在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的班级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文 篇1
我是初一（10）班的一名学生，我能在这样一个团结的大集体中学习是我的荣幸，身为这个大集体的一员，我就应该为这个班级增光添彩！
说到我能为这个班级做点什么，我觉得我应该以优异的成绩和漂亮的字体让我们班的名字进入年级前20名，让老师和同学们提到十班时都能竖起大拇指，这真是一个优秀的班级！但我不能止于心动，而要付出实际行动来证明。
首先我应该在各科老师讲课时认真听讲，及时记笔记，上课积极回答问题，与老师交流和互动，让自己把每节课的知识点记牢。课后我还要及时巩固知识点，熟练掌握，并学会活学活用，能用不同的解决方式解答同一个问题。
然后应该注意堂清、日清、周清。每一天，每一周我都需清。只有在这样的过程中我才能知道我哪行地方不足，哪行方面掌握的不够好，该怎样去努力。只有这样我才能为班级增光添彩，这就是我的责任，也是我要对班级做的一件事！
班级作文 篇2
大年初十，听了魏书生老师亲临的讲座，使我对班级管理和语文教学都有着深刻的启发。
初当班主任时，由于没经验，没方法。只凭着自己对工作的的满腔热情。每天不停的到班里跑；上其他科时还在窗外偷听；吃过饭早来半小时来监督……但成绩却与理想中相差甚远。班干部思想涣散，班级纪律时好时坏，听课注意力不集中，学习成绩很不稳定。听了魏书生老师的讲座，我深受启发。魏老师说：“让学生做班级的主人，班长能做的事班主任不干，学生能做的事，班长不干，让每一个学生都有事可做。”我深刻的体会了这句话的含义。结合平时工作中遇到的问题。忽然有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
开学的第一天，我们先进行了新班委的选举。班委选出后，我就给他们开了一个小会，语重心长的对他们说：“以后班级就交到你们手里了，班里有什么问题，你们自行解决，解决不了再来找我。你们要团结起来，把我们班的整体风气带好，你们以后就是这个班级的主人了，从今天开始，考验你们的时刻到了。”
考验一：调桌
要求：
要按照成绩的好中差，性格和身高来派桌，不能让同学有意见！派桌期间不能让班级太乱！时间是20分钟！老师不参与，自行派桌！
过程：
只见班委们，煞有介事的开了大约有3分钟的会，又站在讲台上研究了一会儿。常务班长开话了：“老师说过，无论你坐在哪个位置，只要好好学，都能学好！大家是不是不在乎坐在哪里呀！（嘿！这小子，看不出来，还挺会拢人心，哈哈哈！我是说过这话。）”同学们异口同声的说：“是！！”“那好，下面咱们派桌，无论让你坐在什么位置，都是为了你们好为了班级好，希望同学们好好配合！”几位班委组织同学们去门外按照高矮个站队，然后点名指位，同学们也十分配合。在我规定的20分钟里，他们按时排好。按成绩的好中差，高矮个，我满意的给他们打了99分，因为有一个近视眼的同学被排在了后面，被扣掉了一分，他们也及时做了调整。
后记：
经实验，派桌很成功，成绩好中差的同学互相帮助，班风变的学味更浓了！！
考验二：分卫生组
要求：
要分配合理，人人爱劳动，你们来任命负责任的组长，拟定管理规定
过程：
只见他们，稍开小会，把整个班级分成了四组，竖着两排一组，每组任命正负两名组长，一人负责室内，一人负责室外，又把组员分片负责，哪里扣分，就找哪里的负责人！公平期间，室内外一轮一换。每一大组负责一星期！（嘿！！他们比我的法还多！！真是“长江后浪推前浪”）这些千里马，我以前怎么没发现呀！！后记：
开学三周来，卫生没被扣一分，没人因逃懒不参加劳动。（哈哈哈！！我又偷笑！）
考验三：发书
要求：在十分钟内，把77套书安全的发给同学。不能让班级因发书混乱。否则，十分钟后我来收书。
过程：我没看见！哈哈哈！！当同事们为发书在讲台上忙碌时，我在办公室看着表喝水呢！！十分钟后，我去验收，新书一本不差的安全到达每个同学的手中！！
对班干部的'考验继续中，不一一列取！！嘿嘿！！
班干部做了班级的主人，积极性很高涨，我也让其他同学尝到做主人的快乐！凡属班级的公共财产，大到黑板，门窗，小到粉笔板擦都承包给了学生，责任到人，损害赔偿，做好日常监督和保养。班里再也没有了损害公共财产的现象发生，他们都很坚守自己的职责！除了承包公共财产，我把班级的一些不良现象做以承包：上课说话的有专人负责；抄袭作业的有专人负责；不按时完成作业的有专人负责……
我现在只是一个调控者，很多时候，在班级管理上的问题我都插不上手了，嘿嘿！他们都自行解决了！在今天下午的班会上，我只做了个旁听者，他们没给我发言的机会！嘿嘿！现在的我，做的最多的事就是：偷笑！哈哈哈！！
虽然我才实行了三个星期，但是班里却发生了翻天覆地的变化，学习积极性提高了，同学们更团结了，又得到了各任课老师的夸奖。当任课老师问我用了什么灵丹妙药时，我得意的说：“做甩手掌柜，让学生来做班级的主人！！”
不要小瞧孩子们，他们可比我们智慧的多……
班级作文 篇3
我们班有很多达人，比如说体育达人——贾云扬，魔方达人——夏雨薇……但是，最令我佩服的是我们班的天真达人——苏安泰，他可是我们班鼎鼎有名的天真达人，甚至老师对他不好就在门后写骂老师的话这种天真的事他都做得出来。他犯了错误，老师问他，他总是说“我要有快乐的童年”这句话，老师也大多数都认同他的观点。
有一次，他在学校围墙边上的小摊上买东西，被老师看见了，老师午自习之后把他叫到了办公室，老师先问他他干了什么事？，他却说什么也没干，老师一气之下把这件事情告诉了他，他才承认。接着老师又问他他干这件事对不对？他不但没有回答老师的问题，反而对老师说“学校里没有不能买东西的牌子”，老师气得差点晕过去，又给他举了生活中的例子，比如不能随地大小便这个牌子，但也没有人随地大小便……最后，汤老师自己反而笑了起来，我认为汤老师笑有两种原因，1是自己跟苏安泰说得太多了，2是觉得苏安泰太天真了，连不能在校买东西这条校规都觉得要有牌子才行。
甚至老师还在课堂上表扬他的天真，把这个故事说给我们听，把我们笑得是人仰马翻，久久不能平静。有时候老师还不止表扬他一次。
我们班的天真达人真是强悍，我们班谁都没有他天真，甚至有时候我还羡慕他呢！
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