猜猜我是谁

2013-08-01 记叙文

猜猜我是谁1

月亮树下一片金黄,露出了迷人的微笑,美丽的星星在月光下闪耀着,活泼的云跑出来跟大家挥挥手。
而我却在一旁静静的看着,他们想找我一起玩,但是不行,我必须守护他们。
人间安安静静,一如往常一样,什么事情都没发生,不过最近都会有小孩一直指着月亮,让月亮很不舒服,她说:“一直戳我干什么?我以后都不要出现了!”
我赶紧说:“别生气嘛!你不出现的话,我会很无聊的呢!”
月亮笑了:“就是说啊!没有了我,你多孤单,不过你还有星星陪你呀!”
我摇摇头:“有了你!有了月亮!我会更美丽,别生气!我们依旧每天晚上准时出现吧!”
现在你知道我是谁了吗?什么?你还不知道!我已经提示的很清楚了!我就大家每天都看到的“黑夜”啊!

猜猜我是谁2

  我是一个三年级的小学生,今年九岁了,是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑,就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发,就象一个巨大的蘑菇。

  我是一个活泼开朗的女孩,不管遇到多大的事情,都依然开开心心,朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了,这种事情在我眼里,过一会儿就悄悄地溜走了。

  我非常喜欢读故事书,一本100——200页的书,我3天就把它OK了,妈妈说我是加了3天3夜的功,所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多:《三十六计》、《上下五千年》、《读懂中国》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等……妈妈常带我去书店看书,一看就是半天。

  聪明的你,猜出我是谁了吗?

猜猜我是谁3

  我是一本工具书。我的衣服五彩缤纷,非常鲜艳。我静悄悄的躺在书店里,等待我的主人把我带回家。

  我的用处很大能让人们查到不知道的生字或者词语。

  一天,一个漂亮的小女孩看中了我,我开心极了,因为我能帮助人们学习知识!这一天小主人写作业的时候,有一个字不会写,她就对妈妈说:“妈妈我有一个字不会写,麻烦你过来吧!”这时,我就在一旁叫道:“快来找我呀,快来找我呀!”我着急的都要拍手了!可是小主人还不来找我。继续叫道。但妈妈不理小主人的叫声。于是,她生气地喊道:“快去找工具书来查这个字怎么写!”在小主人和妈妈对话之间我想:我又不是摆在书桌上的装饰品。听了妈妈这一番话后,小主人只好翻开我查到了这个字的读音与意思。

  哈哈!小朋友们你们猜对了吗?我就是一位知识渊博的无声老师——字典。

猜猜我是谁4

  我是个聪明的孩子,精灵的像个小猴儿。圆圆的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛,像抹了油似的骨碌碌的转。高高的鼻梁上还架着一副小眼纪镜,那能说会到的小嘴巴,还是分贫吃呢!

  记得有一次是我的生日。妈妈准备了很多饭吃为我庆祝我一放学回家,还没进家门就闻到了一股想喷喷的味道。我迫不及待的奔向家门,放下书包,跑到桌前,想哪一个炸鸡腿。妈妈看见了,拍了拍我的肩膀,说:“小馋猫不许偷吃,等一下美味可口的饭菜就烧好后,大家一起吃。”我死盯着那个炸鸡腿,说:“没问题。”妈妈这才放心地走了。我顿时咽了口口水,心里美滋滋的`,像吃了巧克力一样甜,直向炸鸡跑去,伸手拿了一个,津津有味的吃着。

  我刚吃到一半,妈妈就像顺风耳似的速度听到吱吱的声音连忙走过来,我干净把鸡腿藏在背后,捂住嘴巴。妈妈笑着说:“宇鸿,你有没有偷吃?”我吞吞吐吐地说?“没……没有。”妈妈拍拍胸膛说:“这就好。”转身就走,便偷偷的笑了。我又拿起了一个炸鸡腿,大口大口的吃了起来。“啊,天那!”鸡腿堵在嘴巴里,真是偷鸡不成——蚀把米。妈妈大步流星地跑过来说:“原来就是你这只调皮又贪吃的小老鼠!”

  猜到了吧,这就是我,一个既调皮又贪吃的阳光男孩——林宇鸿!

猜猜我是谁5

  我有一个好朋友,它是一片碧绿的草地。当人们躺到它身上的时侯,踩到它身上的时候。它都不会埋怨我们。它会包容我们,原谅我们。我们朋友是多么友善啊!我爱我的好朋友。

  我是春天的小雨点。那天,乌云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨点。我落到桃树上,桃花开了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞来了。总之,我落到哪里,哪里就变得美好。

  我是夏天的果实,在我们的院子里,有三棵芒果树,而其中一棵树上的一个芒果就是我。当人们吃到我的时候,人们都会微笑一下。而我,也非常非常地快乐。因为我做了一件好事。

  我就是秋天的麦穗,当我成熟的时候,人们就可以过上天天吃大米饭答案生活了。我开心极了。

  我是冬天的一颗雪。当小朋友来玩雪的时候,看着孩子们脸上得笑容,我非常快乐。

  我是春天的小雨点!

  评语:猜猜我是谁?小作者采用排比的写法,写出一年四季,我的变化,让同学们猜猜我是谁。写得十分生动、有趣。

猜猜我是谁6

  活动目标:

  1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。

  2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。

  活动准备:

  1、每人准备一面镜子,足量的纸,笔。

  2、幼儿活动材料第一册第7-8页。

  活动过程:

  一、猜猜是谁。

  1、观察活动材料的画面,看看他们是什么?

  2、同样是树叶,同样是斑点狗,它们一样吗?什么地方不一样?

  3、引导幼儿观察发现每一个个体之间的差异。

  二、特别的朋友。

  1、翻看幼儿活动材料第7 页的照片。这里有三位小朋友,他们都说自己很特别,你们看出来了没有?听听

  2、找一个好朋友,仔细比一比我们的长相,把我们的发现记录下来。

  3、教师鼓励幼儿两人合作,用自己的方式和符号记录观察结果。

  4、教师参与与幼儿的观察、记录。引导幼儿从关注身高、胖瘦等明显特征转向关注有趣的、不太明显的细微特征,如手的大小、手指的弯曲度,头顶的旋涡、眉毛的浓淡等。

  5、请幼儿说说自己的发现,将幼儿的观察记录汇总到大的记录表中。

  6、我们原来有那么多不一样的地方,我们每个人都是与众不同的

  三、寻人启示。

  1、我要找我的好朋友,但我不说他的名字。你们可以问我他是男孩还是女孩,长的什么样,然后通过我的回答,猜猜他是谁。

  2、教师根据幼儿观察记录上的特征,有选择的进行描述,请幼儿裁裁老师说的是谁?

猜猜我是谁7

  游戏:猜猜我是谁

  活动目标:

  1.辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。

  2.学说简单的句子:"喵喵喵/汪汪汪,请你猜猜我是谁?"师问:小狗/小猫/青蛙,怎么叫?幼答:小狗/小猫/青蛙,汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。

  3.乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣

  活动准备:

  各种小动物的头饰。

  活动过程:

  一、 猜测小动物的名字。

  师:(模仿小动物的叫声)今天,我们班来了好多的小动物,一起来听听看,有些谁呢?喵喵喵,谁来了?

  幼:小猫师:再来听一听谁又来了?汪汪汪。

  幼:小狗(以同样的方式模仿青蛙、小鸡等动物的声音找个别幼儿或集体猜测)。

  二、学说以对话的形式练习学说简单的句子。

  师:这些小动物的声音真好听,你们想学它们的叫声吗?

  幼:想(老师请一幼儿做示范,如:师问:小狗怎么叫?幼答:小狗汪汪汪。明白了吗?有个别的到集体的。)三、游戏"猜猜我是谁"。

  1.猜测小动物的名字。

  师:哇,我们班来了这么多的小动物,现在,老师来和宝宝们做游戏了,想玩吗?

  幼:想师:我们这个游戏的名字叫"猜猜我是谁?"(将猜的人蒙上眼睛,被猜的幼儿学叫动物的叫声。我们宝宝学叫一种小动物的声音,让蒙上眼睛的宝宝猜猜是哪一种小动物。)

  2.猜测小朋友的名字。

  师:我们上幼儿园都这么久了,一定认识了好多的新朋友,现在要请小朋友们来猜一猜新朋友叫什么名字。(猜的人蒙上眼睛,被猜的幼儿说一句"请你猜猜我是谁。")

猜猜我是谁8

  活动目标

  1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。

  2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。

  3、发展幼儿思维和口语表达能力。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  教学重点、难点

  遵守游戏规则

  活动准备

  彩色布条、卡通面具若干。

  活动过程

  1、教师做猜者,与幼儿玩游戏。

  教师用彩色布条蒙住眼睛,去摸幼儿的头或手。被摸到的幼儿要大声说:“猜猜我是谁?”猜对了,全体幼儿鼓掌表示;猜不对重新再猜一次。

  2、鼓励幼儿大胆玩游戏。

  全体幼儿闭上眼睛,请一名幼儿带上卡通面具遮住脸,并学小动物的叫声。幼儿睁开眼后,根据声音和着装猜出这个小朋友的名字。游戏反复进行。

  活动延伸:

  为让幼儿尽快熟悉同伴,此游戏可在饭前饭后进行。

  教学反思

  1、 上课时我会让他们的发言权多一些,尽量让他们多与老师小朋友开口说话,锻炼孩子的口语表达的能力。

  2、大家在一起玩游戏的时候,我会让他们来观察小朋友,让他们与老师示范动作,让他们感受到都是老师的好宝宝。孩子的教育不光是在幼儿园教育,家庭教育也非常重要。孩子和家里人之间的亲和力比较强,易沟通,放学的时候我会与家长沟通,让家长与孩子交谈,关于幼儿园的事情,询问一下他们与其他小朋友的相处关系及其他们的点滴琐事,让他们喜欢说话善于交流。

  3、幼儿之间的互动也逐渐频繁了,要充分利用幼儿的互相帮助、互相学习的契机,引导幼儿乐于交往,会交往,促进幼儿社会性发展。

猜猜我是谁9

  我喜欢吃水果有火龙、苹果还有桃子等等,游戏我也喜欢和小朋友玩游戏,我也很喜欢小花、小草和小动物,有时我会看些书。

  星期天我会跟妈妈去超市买东西,我也喜欢猜迷语我最好的朋友是陈玉乔和闫浩轩。大家猜猜我是谁。

猜猜我是谁10

  我是一只可爱又帅气的小宝宝,名叫小跳。

  我的身上长满了雪白雪白的短毛,当我身体卷起来的时候,好像一个白绒绒的雪球,皮毛摸起来特别光滑。我长着一双竖起来的长耳朵。我的尾巴短短的,像小朋友揉的小雪球。我的眼睛最特别,是红色的,水汪汪的,像两颗透亮的红珍珠。嘴巴也很特别,是三瓣嘴。我的四肢很短,但是很适合跳远。我很可爱吧。

  我爱吃最新鲜的萝卜,绿绿的青菜。

  你们猜到我是谁了吗?我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小白兔!哈哈哈哈……

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