在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的寒假作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒假作文 篇1
新春在即，我和妈妈早已忙碌着购买年货，鸡鸭鱼肉样样齐全，各种零食果蔬也准备妥当。新年的钟声早已在心中敲响了千万次。
年三十的下午，妈妈早早的就开始准备晚餐，橘色的的夕阳挤进厨房，柔和了屋内的一切餐具。开始做饭，哗哗洗菜，梆梆切肉，油吱吱地响，妈妈像制作精美的艺术品一样心无旁骛地炒菜，锅中的油烟袅袅升起，萦绕着妈妈和厨房。
除夕之夜，全家团圆，共坐在客厅吃年夜饭。美味可口的菜肴，其乐融融的气氛再加上春节晚会精彩的节目，家人一起谈笑聊天，美满和谐。
求学在外，每每想起家，想起亲人，心中便油然而生出一股酸楚和无奈，面对除夕之夜家人共聚一堂的情形，一份感动，一种幸福使我沉浸其中，不能自拔。此时，快乐如我，幸福如我。如果在水中放一块明矾，就能沉淀出所有的渣滓，那么在心中植入家的记忆，是否能够重现今日的快乐？
寒假作文 篇2
今天，我的广州阿婆给我买了一辆红色的"保时捷跑车"，我超级喜欢的！
它的颜色非常漂亮，是大红色的，一开它左边的车门，它的大灯就会亮起来，还会发出"嘀嘀，嘀嘀"的声音，陈一墨的寒假日记。一开右边的车门，里面还会发出蓝色的光，因为是跑车，所以只有两扇门。
车子在地上开的时候会发出："咕、咕、咕、咕、咕"的声音，开的也很快，最多可以能开一个横着的房子那么远，超厉害的。
我喜欢我的"保时捷"跑车！
寒假作文 篇3
同学们，你们接触过国学吗？国学就是要“诵读经典，传承美德”，体现了中华民族的高尚品德。而《国学小名士》就是一个很好的关于国学的节目，大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，做到“知行合一、学以致用”。不仅能积累很多诗句和有关国学的知识，还能修身养德，使自己变得有内涵呢！
《国学小名士》的主持人是宋磊，而每一期都会有几位重量级评审，有魏新老师、石玲老师、刘悦坦老师、李建峰老师等。整个节目分为三个环节，分别是“我爱记诗词”、“舞文弄墨”、“国学相对论”。
第一环节是“我爱记诗词”，比赛规则是：根据主持从所给出的关键词说诗句，每人一句，并且不能重复，要在五秒内答出。我认为这一环节考验的是选手们的日常积累，只有多积累诗句，才能快速准确的回答出，令我记忆最深刻的是 “雪”字，既能形容好事，又可以形容坏事，如“雪中送炭”是好事，但“雪上加霜”就是坏事了。我马上想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”、“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”等诗句，可是场上选手所答出的很多诗句我都不知道，看来我平时积累的太少了，以后要多看书，多积累才行。
第二环节是“舞文弄墨”，比赛规则是：主持人给出提示，选手们根据提示用毛笔写出成语。在这个环节中我也答对了很多成语，如：这是一个关于友谊的故事，还是一首古筝曲目。我很快就猜到是“高山流水”了，再比如：在对方急需时，给予对方精神或物质上的帮助。我非常确定是“雪中送炭”。因为这些成语都在课本中学过，但是课外的我就不好掌握了。所以不仅课内的要掌握，课外的同样也要掌握，要多积累成语，了解成语的意思，还要多练习毛笔字。
第三环节，是“国学相对论”，也是我最喜欢看的环节了，因为在这一环节中不仅能学到怎样阐述观点，锻炼自己的口才，还能看好看的短片。比赛规则是：现场观看短剧，根据所提的'问题从国学的角度阐明自己的观点。我记得一个短片名字叫《跟我走吧》，故事内容主要讲的是：一位同学正在拍戏，这时他的同学突然着急的跑过来对他说，学校的足球赛改到当天了，让他马上去踢足球。而拍戏的导演却说，不能去踢足球，先拍戏再说。问题是：他该怎么办？对待这个问题我认为这位同学应该选择踢足球，因为踢足球是集体利益，他不能因为个人利益而损害了集体的利益。孟子说过“生，亦我所欲也，亦，我所令人欲也。二者不可得廉，舍生而取义者也”。意思是说；当面临抉择时，应该正确的去选择，这样对自己和他人都有益。
通过观看《国学小名士》这个节目，我明白了一个道理：国学是博大精深的，我们的传统美德是无比美好的，作为当代小学生，我们一定要学好国学，“诵读经典，传承美德”，把国家建设的更加强大，更加伟大，更加繁荣富强！
寒假作文 篇4
今天是我寒假在家的最后一天，颇为留恋，所以早早的起了床，坐在电脑前把该做的事情做完，因为中午就得去电信局把家里的宽带暂停了，还真有点舍不得，在家上网的感觉可比在学校好多了，不用掐着时间上网，只可惜这样的日子就是觉得短！
我的这个寒假过得并不充实，这指的是学习方面。的确我没有正儿八经的看过什么专业书，倒是床头老放着那本《她从海上来》，醒来的时候总是会随意的翻翻，这样的感觉才像放假，不用逼着自己去做什么，真喜欢这样轻松自在的日子。
这个寒假见的同学不少，光是参加同学聚会就去了三次。本来挺高兴的事情，我却觉得有些无奈，有时感觉傻傻的坐在那儿不知道说些什么，()所以每一次聚会我都免不了找借口先走，不知道别人是否也有同样的感觉。有时我在想，是不是自己读书读傻了，傻得连和他们交流都觉得困难了？可也不至于呀，X都是确定继续读博的人了，为什么她就没变傻呢？还有w,有时真是想不明白，同样是研究生为什么人家就混得那么轻松呢？唉！真得好好反思一下自己了！
寒假里最开心最自在的时候就是在家呆着了，可以穿着厚厚的衣裤，不修边幅，言语也自由！这种感觉是在哪儿都找不到的。就像和爸妈打牌的感觉一样，很随意，不用计较胜负，只求个简单、快乐！
寒假里受到的“刺激”也很大，倒不是羡慕同学结婚生子，是羡慕大家都混得不错，我也得好好努力才行！
寒假作文 篇5
似猪
寒假的前几天是最愉快的时候了，既不用着急做作业，补习班也还没有开课。于是，我每天睡到自然醒，得把上学时没睡好的觉通通补回来！即使起床后，也不用像双休日那样为作业发愁，可以痛痛快快地玩，尽兴地玩。饿了，就吃。无忧无虑，味口就出奇的好。胃也争气，猛吃，猛喝，一点也不碍事。每天可以用三个词形容：睡、玩、吃。这样的日子太爽了。世界上，最幸福的动物莫过于猪，看看，我比猪还幸福。
就这样，似猪一样过了几天，心宽体就胖，增重了不少。偶然发现，那一大堆的作业，山一样的作业，还稳如泰山，不免心惊。想想，作业终归要做，是义务，更是责任。于是，我不得不放弃了似猪的、颓废的却又美好的生活。
如果有来生，如果可以选择，那就做一只浑浑噩噩而又幸福的猪吧。
如驴
没日没夜的写作业，只为尽早完成作业，好换来以后的日子里玩耍的时间。每天写得天昏地暗，手臂酸痛，我也不准自己休息。脑海里总有一个声音，带着命令的口吻吼叫：写下去，写下去！写完了作业好在年后去和朋友们玩儿！
为了这，甚至在大年三十，我牺牲了微信群QQ群里的红包，只为写完作业。待我写完作业，打开聊天记录，群里的红包早已抢完。叹口气，退而求其次，我只有看看春晚了。
因为做了一段时间的猪，现在只能做驴了。有得必有失，悔不当初啊！
像狗
望着所剩无几的作业，我长舒一口气，心想有足够的时间享受假期了。但我又面临了一个新问题：以后怎么过？既不愿似猪于一样，也不能如驴一样，于是，我成了一只对什么事都抱有好奇心的哈士奇。用最原始的石磨推合渣，在山坡上移植树，给猪喂食……当然，这只是在爷爷奶奶家的乡下生活。从乡下回来后，我找到了《老人与海》的原注英文版，尝试着去读——以前我是绝不会这么干的。预习八下物理中的力学——尽管也没看懂，但至少寒假后半部分是比过去充实。
做狗挺好的。
似猪一般颓废，如驴一般辛苦，像狗一般好奇，我在这三种动物之间转换着，又度过了一个无特别之处却记忆深刻的寒假。最后，我发现，我还是个人。为人不自在，自在莫为人，何况是学生呢？只有不自在过，习惯于不自在，才可能真正的获得自在啊！
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