在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中秋月之约作文，欢迎阅读与收藏。
中秋节来了，老是为了让我们在小学的最后一个中秋节留一个纪念，便准备在中秋节的前一天，举办一个班队活动——中秋月之约。
班队会开始的前两天，老师让我们抽签，并且准备贺卡和月饼。贺卡是用来送给抽到的人的，而月饼，则是送给抽到自己人的，这也就能感谢对方的祝福。
回到家里，我拿了一个月饼，又做了一张贺卡。我在贺卡上贴了一颗树和一个月亮，然后在里面画上花边和背景，然后写上：中秋快乐！的字样。这样，贺卡、月饼就准备好了。
中秋节的前一天到了，上午过后，我们上完了最后两节课，很快，便要开始班队会了，同学们都很兴奋，每个人都在讨论，自己的月饼会给谁，谁会送给自己中秋祝福。不知不觉，上课铃响了，同学们纷纷回到座位上。
老师进来了，首先，我们背了几首和月亮有关的故事。然后，我们又听了几个和中秋节有关的故事。接着，便到了互相送祝福的环节，也是这一次班队会中，最重要的一部分。
首先送祝福的是沈辰怡，她说了贺卡的内容，然后就把贺卡送了出去。借连几个人，所有的人的贺卡做的.都很好看，有的很普通。很快，到我了，我的贺卡是给孙盈轩的，我像别的同学一样，送了祝福和收了月饼。
很快，同学们的祝福要送完了，我感到很奇怪，为什么还没到我呢？终于，最后一个同学送完祝福了，我很奇怪，怎么真的没有我。这是，到了顾老师送祝福了，我仔细地听着。“是我”我心里兴奋地想着，顾老师说出了那个同学的名字，果然是我，我兴奋地跑上去，把月饼递给顾老师的，只见顾老师的贺卡是爱心型的，里面写着：中秋节快乐！赠陈陈一凡同学。我回到座位上，心里乐滋滋的，开心极了。
希望到了初中也能有这样的活动。
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