在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的中秋品月作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋品月作文1
今天我们要做美味又漂亮的月饼。每个人不仅兴奋，而且兴奋！
我们举着队旗，戴着橙色的帽子，拿着《采访纪实》和钢笔，和王先生一起出发了。
到达，终于到达。白面店看起来很干净整洁，而三扇大窗户看起来很大。透过窗户，你可以看到许多奇形怪状的蛋糕，既漂亮又可爱。当我看到这么多蛋糕时，我不禁流口水。
终于可以进去了。进入商店非常拥挤。为什么？因为尽管商店很大，架子上却摆满了月饼，一些大橱柜里也摆满了蛋糕。
王老师收留了我们。令我惊讶的是，里面有两个大房间。这是我们真正的手工艺品室。
开始发送资料。老师首先分发面团。我们挤了半天，挤了半天，但我也没有接受。气死我了。最后，我看到了希望。一位女老师拿出一个黑色的盘子。我顺手拿了一个，我的心脏被毁了！
老师拿了另一盘材料，有两种颜色：一种是黑色，意思是黑芝麻；一个是白色的，代表莲子糊。我吃黑芝麻是因为我喜欢吃！
开始做吧。在张师傅的带领下，我们先把白面团擀成一个圆圈，然后把它打成一个蛋糕，再把黑芝麻馅擀成一个圆圈，放入面皮，然后把它包起来，慢慢地把它举起来，直到把整个面团密封。最后，把它揉成圆形，好吗！
每个人都完成了。老师用它来制作月饼模具。突然，学生们像一群看肉的老虎一样向前冲去。他们都围住了老师，不能动。直到王老师开口说：“机会是有的！”我们将立即返回我们的位置并等待！
老师说，“从这边开始，一个接一个地使用它。”然后，一个接一个，一个接一个。我终于明白了。我把模子放在我做的面团上，用力挤压，然后打开它，啊！月饼已经成型了。心里非常高兴，非常高兴，非常激动！
我终于希望烤月饼了。只有张师傅把月饼放进烤箱。烤了大约15分钟后，我以为已经准备好了，但事实并非如此。原来你必须在上面涂上蛋黄。
又过了五分钟，月饼终于出来了。以前的白色面团现在变成了金色的月饼。我真不敢相信！越来越快了。
王老师让我们围成一个圈，排队拿我们做的月饼。等，等，等，等了半天，终于到我了。然而，我看了很长时间，没有看到我做了什么。经过询问，我才知道我的月饼被其他学生拿错了。我既悲伤又愤怒。我不禁很想问那个拿错月饼的同学。嗯，没办法了。我只能拿一个。
因为不是我自己做的，我感到很失望，也不忍心吃，所以我把它装在塑料袋里。
最后，我们整齐地回到教室！
中秋品月作文2
又一个中秋佳节，与往常不一样今年开始中秋有一天的假期，这让所有中国人回归传统，品味中秋。
瞧！今天的三（3）班教室可热闹了，因为在品社课上我们一起开展了“品月饼、话中秋”的活动，活动中杨老师还把作为副班主任的我也请来了呢！
不知为什么，杨老师发的月饼虽然很小但特别好吃，甜甜的，香香的，同家里月饼的味道不一样。有同学说可能是因为下午第三节课大家都饿了的原因，也有同学说这是因为第一次在学校与同学们一起过中秋特别快乐的缘故，无论什么原因，能与老师和同学一起品尝月饼即特别也快乐，真是一个大团圆。
在大家品尝的同时，“水调歌头”的音乐也时刻播放着，同学们纷纷介绍起自己收集的关于中秋的来历与知识，大伙听得津津有味，别说中秋节还真有它独特的文化内涵，值得我们去了解和研究。这么多同学的介绍中我们最喜欢听张疏讲的关于中秋的故事，他可是不看稿子脱口说来，“嫦娥奔月”的故事说的娓娓动听。
讨论完中秋，大伙开始介绍各自家里是如何过中秋的。有的说：“中秋亲戚朋友都会聚在爷爷奶奶或者外公外婆家里可热闹了。”有的说：“会吃芋艿与毛豆、鸭子等，边吃边赏月。”最有意思的是不少同学介绍家里每到中秋节月饼就特别多吃也吃不完，哈哈……
大家边吃边谈，时间很快就过去了，临下课时，杨老师说：“同学们，请记住今天我们全班团团圆圆吃月饼的这一刻，希望将来我们长大了还可以团聚。”快乐的时光匆匆过去，但我们的心是火热的，在中秋佳节中，我们能团聚在教室里真的很幸福、很快乐，让我们留下这一个个美好的瞬间，成为我们美丽的回忆。
中秋品月作文3
今天是农历的8月14日，再过一天，就是中秋节了。所以，白老师下午第二节课的时候，举行了一个活动，叫“品月饼，庆中秋。”活动分为三个部分，第一部分是自行表演，第二部分是击鼓传花，第三部分就是吃月饼了。
自行表演
白老师叫了几位同学表演，其中最有才的是李昇阳了。他自己编了一首诗，诗句很通顺，也很押韵。王延辉唱了一首歌，是苏轼的《水调歌头》，没想到有好多同学都会唱，大家跟着他一起唱。白老师也唱了一首歌，叫《八月十五月儿明》，歌里唱的是一位红军老爷爷给孩子打月饼的情景，全班同学都聚精会神地听白老师唱歌。
击鼓传花
白老师从李昇阳那儿开始传，我很幸运，因为我就在他的后面坐，所以他一传到我，我就把花儿传到了张智典那儿，张智典又把花传到吕佳晟那儿……最后，可怜的刘嫣然刚一拿到花儿鼓就停了，但刘嫣然上台一点也不胆怯，很从容的和代亚男一起声情并茂的朗读了一首诗。刘嫣然刚一表演完，鼓又打响了，这一次，花儿“飞”到闫浩钰那儿了，但她反应飞快，一下把花扔到郭嘉源的手里。哎！郭嘉源太可怜了，但他讲的笑话很搞笑。
吃月饼
同学们带了各种各样的月饼。我同桌带的是提拉米苏的，我和张智典带的是枣泥的，张墨白的月饼最好吃，是香芋的'。张墨白吃的最多，他一口吞下了我的月饼的四分之一，还对我的月饼指指点点，说月饼皮甜馅苦还很小，还不够塞牙缝呢，真是一个大吃货！
品月饼，庆中秋，今天真快乐。
中秋品月作文4
我们今天要做既好吃又漂亮的月饼了。大家不但激动而且兴奋！
我们举着队旗，戴着橘黄色帽子，拿着《采访纪实》和笔，跟着王老师出发了。
到了，终于到了。白色面铺显得店面十分整洁，而三扇大窗显得店非常大。透着窗就能看见许多奇形怪状的蛋糕，既好看又可爱。我看见这么多的蛋糕，都忍不住流口水了。
终于可以进去了。进入店内，显得十分拥挤。为什么呢？因为虽然店很大，但是货架子里摆满了月饼，还有一些大柜子，也摆满了蛋糕。
王老师带我们进去。我大吃一惊，原来里面是两个大房间。这里才是我们真正的手工室。
开始发材料了。老师先发面团儿，我们挤着，挤着，挤了半天，我也没拿着。气死我了！终于，我看见了希望，一个女老师端着一个黑盘子又走了过来，我顺手拿了一个，心里开心毁了！
老师又拿了一盘材料，一共有两个颜色：一种是黑色，代表黑芝麻；一种是白色，代表是莲蓉。我拿了黑芝麻的，因为我爱吃！
开始做了。我们由张师傅带领着，首先把白面团揉成圆形，然后拍成饼，接着把黑芝麻馅儿揉成圆，放入面皮里，再包住，把面皮慢慢地提上去，直到把整个面团封严。最后揉成圆，好了！
大家都做完了，老师拿来做月饼的模具。同学们顿时像一群见着肉的老虎往前扑，都围住老师不能动。直到王老师开口，说：“都有机会的！”我们马上回到自己的位置，等待着！
老师说：“挨个儿用，从这边儿开始。”然后一个、一个用……终于到我了。我把模具盖在我做的面团儿上，使劲儿一摁，然后打开，啊！月饼成形了。心里好开心，好高兴，好兴奋啊！
终于盼到了烤月饼。只见张师傅把成盘的月饼放进烤箱。烤了大约十五分钟，原以为烤好了，但是现实并不是这样。原来，还要涂一层蛋黄呀。
又过了五分钟，月饼终于出炉了。以前的白面团，现在变成了黄金般的月饼，真是不敢相信呀！变得好快吆。
王老师让我们围成一个圈，排队拿自己做的月饼。等呀等，等呀等，等了半天，终于到我了。可是，我看了半天，都没看到我做的。一问才知道，原来我的月饼被别的同学拿错了。我即伤心又生气，忍不住真想跟拿错月饼的同学问个究竟。唉，没办法了，只能随便拿一个了。
因为不是自个儿做的，感到很扫兴，也没有心思吃，就装进塑料袋里。
最后，我们排着整齐的队伍回教室去了！
中秋品月作文5
中秋节到啦！学校举行了“迎中秋，品月饼”的活动。
这一天，同学们抛开所有的作业，一起加入活动。一开场，老师绘声绘色地给我们讲了《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》的故事。我正听得如痴如醉，突然被一阵热烈的掌声给惊醒了。原来故事讲完了，我也立即鼓起掌来。
下面就是最令人期待的“品月饼”环节啦！同学们个个兴高采烈，欢呼不断。
“开吃！”“耶！”同学们兴奋极了，纷纷拿出自己的“山珍海味”摆在桌子上，像是走进了琳琅满目的月饼店，又像是置身于丰盛的水果宴。
同学们带来的月饼各式各样，广式、苏式，水果、蛋黄、五仁……各种口味，看得人直流口水。带来的水果也是品种多多，苹果、桃子、石榴、葡萄、柚子、梨……有一个同学还带了西瓜。
同学们有的大啃大嚼，有的挑挑拣拣，有的细嚼慢咽，不亦乐乎。我也馋得不行，三下五除二就把我的小月饼“消灭”了。一抬头，只看见我们班赫赫有名的“贪吃猪”-——朱宇，左手一个大鸭梨，右手一个大苹果，左啃一下，右咬一口，脸上都是果汁，好像恨不得立刻能多长出几张嘴。唉，“贪吃猪”——果然“名不虚传”。
邻座是我的好朋友尹喜然，她两只手上带着个小手套，精致的吸油纸上面有一个漂亮的包装袋。只见她轻轻地把月饼取出，放在吸油纸上，用小刀把那仅玻璃杯口大的小月饼平均分成六等份，又取出叉子，叉了一块放进嘴里，轻轻地慢慢地咀嚼，那样子，真是既优雅又令人感到着急。
看，程天祥头上不知什么时候盖了一块柚子皮，他自己却浑然不知……
同学们吃着，闹着，笑着，开心极了。这一次的中秋节活动，真是太有趣了！
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