中秋乐作文

2020-09-14 关于中秋节的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的中秋乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中秋乐作文1

  嘿,期盼已久的中秋节终于到了!一家人终于能团圆了,这样大家一起吃饭一起博饼,多快乐啊!

  还不容易等到了晚上。“大家都齐了哦,快来博饼吧!耶!”我摆摆手,意思是快过来。我将一大盒月饼班上了桌子。“来,状元60元钱!”说罢,老妈从口袋里拿出了钱。呵,老妈今天可真大方啊!我高兴的直拍手直叫好。

  开始博饼了。“叮叮当当”外公先博一把,“哇!”我们大家惊呼,外公第一把就“三红”,看来见天好运连连啊!轮到我了,看看今天的运气咋样!“哗,叮叮”。我瞪大了双眼,“状元带九”,“耶!万岁!”外婆他们只对我竖拇指。我也乐呵呵的。嘿嘿嘿,60块钱就是我的啦!哈哈哈哈!轮到大舅妈了,“叮叮当当”哇,也不错嘛,是“四进”。哦!轮到老妈了。她最近运气贼好贼好的,她就是我的天敌!“叮当叮当当当”天,老天爷啊!你怎么这么帮助她啊!竟给她个“状元带十一”!唔唔唔,我的60元啊!就这样“飞”啦!哼,不行,我一定要博到“五子”!几个轮回,又到我了,我满腹信心,“哗,叮叮叮”“耶!五子!”哈哈哈哈,老天啊,俺老家真要谢谢你啦!嘿嘿嘿!

  博饼结束了,我今天真是大丰收啊!我在一旁数着“钞票”。

  之后,我们一家人坐在一起吃月饼,看电视,好不快乐!

  我们一起聊聊家常,所有人脸上都洋溢着幸福……呵呵!

  一小时之后,我、爸爸妈妈和外婆外公道别后,依依不舍地离开了石码。

  真是个快乐的中秋节!

中秋乐作文2

  今天是中秋节,爸爸提议吃完晚饭后全家一起去游乐场玩。

  一路上,车水马龙,热闹非凡。五彩斑斓的灯,十分惹人喜爱。“到了,到了。弟弟,我们先玩什么项目好呢?要不,我们先去湖边看看吧!”我一边下车,以便对弟弟说。爸爸领着我们往湖边走去,我和弟弟跑在前面,爸爸妈妈都跟不上我们了。

  到了湖边,啊,好凉爽的风啊!好清新的空气啊!我抬头望望那一轮皎洁的圆月,不仅感叹:“真想天天来这里啊!”爸爸笑着回答:“那每过三个星期,老爸就带你们来这里玩!”“好啊!好啊!”我和弟弟异口同声地答道。

  离开湖边,弟弟强烈提议去玩“海豚戏水”。游戏开始了,我和弟弟分工,他捞球,我来扔。弟弟捞上来一个,我便投,谁知竟然没投准。后来,我瞄准篮筐,把球都投进了篮筐里。于是我们又玩了“花仙子”,所谓“花仙子”,就是坐在“花瓣”上,随着音乐,花瓣上下动,左右谣。后来我们又玩了“海盗船”、“欢乐海洋岛”、“空中飞椅”……

  今天玩得真开心啊!

中秋乐作文3

  再过两天就是我国传统节日——“中秋节”。在9月28日这天,我校五年级全体师生在食堂一起亲手制作月饼、灯笼、灯谜,一起体验中秋节的'快乐。

  当主持人说“中秋综合实践活动现在开始”,我和搭档小郭立刻拿出工具开始制作灯笼。我们很着急,想着赶快做完灯笼去做月饼。黄老师看我们手忙脚乱的样子,也过来帮我们做灯笼。我们有了高手相助,很快就做好了灯笼。这个灯笼还挺不错嘛!

  不错归不错,可月饼组的也快做完了,怎么办呢?有了,把形状做得不那么漂亮的月饼毁了重新制作。我们做得很开心,不知不觉中时间过得飞快,我们该回班上课了。不要紧,托管课就可以吃月饼了!我好不容易就盼到托管课了。老师拿出月饼,隔很远我们就能闻到月饼的香味,垂涎三尺。我挑了个大月饼,啊!棒极了,咬一口外脆内软,咬两口流连忘返,咬三口……呀!实在无法形容。

  颁奖了,我和小郭做的灯笼获奖了,我们俩各获得了一个相框。中秋实践活动在笑声中结束了。

  通过这次中秋综合实践活动,我感受到了中秋节的快乐,体验到了中秋节的各种习俗。我也感受到了中秋节是很有乐趣的。月饼,它和月亮同样是圆的,它就代表着月亮,吃了月饼就好像把月亮也吃掉了,这也是代表团圆的。灯笼,它也是圆的,它也有一点代表了月亮。我还感受到了中秋不只是一种形式,它应该是一种象征,时时提醒我们不忘自己的国家,时时提醒我们不忘自己的亲人,时时提醒我们要珍惜我们今天的相聚。

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