在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的愚人节的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愚人节的作文 篇1
愚人节这天，我上当了，因为我没有在意，早晨，我和马文利一起走着，韩宇和李建新说：“马昕宇你妈妈来了！”我回头并没有妈妈，他俩说：“愚人节快乐！”
王秀娟骗我说她数学作业没有做，我还就是上当了，我被骗了两次，后来我再也没有上过当，因为我有了经验，尽量不去理他们，否则又会上当了。
今天，我很快乐，因为到处都充满了欢声笑语。
愚人节的作文 篇2
昨天（4月1日）是愚人节，我就琢磨着要“愚一下”同学，但却险些被妈妈“愚到”。
愚人节当天早上，我早早来到学校，就想着“愚一把”同学。
这时，大家陆续来到教室里。我看到同学、也是内蒙古小记者刘鑫洋正从书包里取书本，于是我灵机一动，计上心来。
“刘鑫洋，王老师叫你去一下！。”
“知道啦！”刘鑫洋马上向办公室跑去。
不一会儿，刘鑫洋气喘吁吁地跑了回来。
“你为什么骗我？看我咋揍你！”说着，就冲我来了。
“别别，君子动口不动手，再说了，今天是愚人节嘛！”我连忙说。
“骗的好！”同学们哄得一下炸开了。
放学了，我刚一进家门，妈妈就对我说：
“奶奶刚打过来电话，说让你过去。”
“妈妈，你别骗我了，我知道今天是愚人节，我在学校还骗到了同学呢！。
看到我一下识破了妈妈的计谋，妈妈摸着我的头，笑着说：
“儿子，你真够狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人节的作文 篇3
又是一年一度的愚人节，我们早已说好不再被老师骗了。
那天，蔡老师不像往年一样心怀鬼胎，陈老师也是那么平淡，我们提起“愚人节”他们也无动于衷，顿时，我们安心了。
“12点半了，大课间到了，去玩儿了!”一个同学叫到。
于是，程可三步并作两步跑向陈老师办公室，可陈老师却说：“今天大课间取消，蔡老师听写词语。”程可低着头，走回教室。
“怎么样?”我们问道。
“取消!”程可低声说。
“陈老师不守信，昨天说取消，今天去的。”一个同学叫道。
“抗议!抗议!”我们齐声喊道，握着拳头，举着。
“愚人节!”一个同学喊道。
“对，愚人节!”我们异口同声，这声音震耳欲聋，几十里外都能听见。
有希望了，程可再次跑向办公室，我们则在门口排好队。
他回来了，我们用期盼的眼光望着他。“没戏，你们!”他说这句话时声音有些颤抖，几乎要哭出来了似的，“回教室吧!”
我们再次陷入困境，抗议声再次从教室里响起，这次更加大声，更加有力。看着其他班兴高采烈地奔下楼去，我们委屈极了。
这时，蔡老师来了，她发下听写本，说“我听写14课词语。”
“啊——”
“家里没听过!”
……
我们用语言来表示抗议。“家里没听过又怎么样?”蔡老师轻蔑地笑了笑，说：“没想过今天是愚人节啊?”
“想过了，跟陈老师说了三五遍了!”程可大喊。
“笨，去玩吧。”蔡老师嘲笑我们。
“耶!大家不约而同地冲出教室。
唉~~╮(╯﹏╰)╭又被骗了，我们好笨耶，下次我们绝对不会被骗了!
愚人节的作文 篇4
今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就会被人戏弄，可是每次大家不管怎样提防都会被耍，果然同学们像恶作剧机一样，不停地戏弄老师和同学，可是在哪天不好偏偏在被我称为最快乐日子的周三，让快乐的日子变成了最可怕的日子，而被戏弄的人，个个暴跳如雷。大家猜到是什么节了吗？对了，就是愚人节，下面让我来说说哪天我的经历吧!
人物一：我
早上我像平常一样，来到教室把书包放下，一边拿作业一边和同桌聊聊天，组长叫我们不要讲话，刘民煜把头转过来望望又转回，去然后我们就开始读书。可今天却不同，组长和同桌都向我借剪刀，可借完后他们两脸上都露出了奸笑，过了一会，我发现我的不见了，然后他们扔了一枝钢笔和一枝铅笔，我便生气的`说：“你们什么意思”，“今天是愚人节，我们就这个意思”他说，这时我才想起今天是愚人节！
人物二：小朋友
回家后，我在窗边看到了两个小朋友准备玩水枪，我拿出我的水枪，对一个人射了一枪，他生气的问另一个人为什么射他，另一个人也生气的回答到：“我又没射你，别血口喷人好不好?"于是另一个人生气打了他·一拳，然后另一个人又还了一拳，两个人开始了激烈大战，我笑了笑说真是两个笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人节快乐！
愚人节的作文 篇5
话说六年级的学习生活虽然很累，但也有快乐的时候。
早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”三个字便映入我的眼帘，“哈哈”，今天可有好戏看喽！
我背上书包走向学校，没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标——班长谭瑞，一本正经地对他说：“谭瑞，你妈来了！”谭瑞慌忙扫视一周，反应了过来——“骗我”，我呢？则是捧腹大笑，半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟，哎！好可怜呀！
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”，王秋景“从天而降”，我用手指着他的后方，说道：“王秋景，你妈来了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地说道：“今天是愚人节！”我们都开心地笑了，最后，我们4个人拟订了一个“愚人大方案”，准备……
当我们来到教室时，我们先愚了一下来的同学你妈来了班主任叫你去办公室一趟昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子，我们则是哈哈大笑，上当了！
最后，我们决定“背水一战”，愚弄我们班的“智慧星”——刘思齐！等啊等，他终于来了。我们按照计划，由张雨先开口（嘴上功夫了得），“刘思齐，昨天晚上开家长会，你的家长怎么没来，办主任都快急死了！”“对呀！对呀！”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里，茫然不知所措。“知识星”蔺杰（平时比较稳重，通常不撒谎）走了过来“去办公室”。刘思齐无奈之下只得去呀！当刚迈出第一步时，我们便又捧腹大笑，“上当了！愚人节！”刘思齐拍了自己的头一下哈哈！”
本来还打算愚一下办主任，可是一看见她，我们便向后退了一步——没胆儿！
愚人节的作文 篇6
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。
在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道"色拉"，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人节的作文 篇7
每逢愚人节，我们都会互相捉弄、开玩笑，看别人上了当就哈哈大笑。那么，大家知道吗？我们为什么要在愚人节这天互相捉弄、开玩笑呢？好奇心驱使我查找了原因。
愚人节起源于法国。在1564年，法国首先采用新改革的纪念法格里历，以1月1日为一年之始，但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧公历固执的在4月1日这一天送礼，庆祝新年，主张改革的人对这些守旧者大加嘲弄。聪明的人在4月1日就送他们假礼，邀请他们参加假招待会，并把上当受骗的守旧者称为“四月傻瓜”和“上钩的鱼”。从此人们在4月1日这一天便互相愚弄，成为法国最流行的风俗。后来，愚人节传入了美国。
起初，任何美国人都可以炮制骇人听闻的消息，而且不负任何道德法律责任，政府和司法也不会追究。相反，谁编的谎言最离奇，最能骗取别人的信任，谁还会荣膺桂冠，后来这种做法给社会上带来了不少的混乱，因而引起了人们的不满。现在，人们在节目期间愚弄已不再像过支那样离谱，而是以轻松快乐为目的。
最后，愚人节流传到了世界各地。愚人节这一天，人们可以彼此相互捉弄，但都不大发其火，都拿出绅士风度，一笑置之。
愚人节的作文 篇8
今天是一个有趣的日子，一个好玩的日子，————愚人节！
‘叮’‘叮’‘叮’，第一节是语文课，忽然值日生说今天老师有事改上美术课，这对我们来说真是天大的好消息，我们最喜欢上美术课了。全班欢呼起来，我也刚想笑，可脑筋一转，今天是愚人节啊！他可能是骗我们的啊~~！同学们都反应过来，都说：“真扫兴！”
美术课风波之后同学们心有不甘.想了想陈老师还没来何不捉弄一下陈老师呢.洪吉有拿了一个铅球大的皮球放在前门上.大家都安静下来.这时陈老师来了,门‘哗’的一下打开了，可陈老师却没有中招。原来聪明的陈老师对这个节日该怎样欢度很清楚，不会上当，她手持一把拖把，刚捅了一下门，皮球就掉了下来，我们没了招，只好安安静静地上课了。
第二节，我们改变了方法，在门把手上涂了胶水，数学老师一进来就摸到了门把手，我们哈哈的笑个不停，老师也笑了起来，把手搽干净就上课了。
我喜欢愚人节，它太好玩了。
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