万圣节的作文200字

2020-10-10 关于万圣节的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的万圣节的作文200字4篇,希望能够帮助到大家。

万圣节的作文200字 篇1

  今天傍晚,我来到联盛广场的麦当劳餐厅参加万圣节活动。原来我不知道万圣节是什么节日,昨天晚上我从电脑上百度了一下,知道了在每年的11月1日是西方的万圣节,10月31日是万圣节前夜。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待的穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“南瓜灯”走家窜户,向大人们需要节日的礼物。

  活动是在晚上六点开始,我们先开始走到中间的圆形广场上做手指操,然后再玩乒乓球接力赛,乒乓球接力赛的规则是,先要把球放在乒乓板上,不能让它掉下来,还要再快速的走向对方,对方的人再按同样方法快速走向这边。我们分了三个小组,比赛开始了,每个队的队员都飞快的向对面走去,但是我们队的队员乒乓球老是掉下来,别的队都走完了,我们一组还剩下我一个,我们组输了,但我还是坚持走完,我们队的人在边上为我加油。

  比赛结束后,我们每人吃了一个套餐。接着我们就做南瓜灯,用黑色的笔在黄色纸灯笼上画了眼睛、嘴巴和鼻子,并涂上颜色,这样南瓜灯就做好了。

  今天晚上我开心极了!以后我还要参加这样的活动。

万圣节的作文200字 篇2

  一天下午,老师在上外语课,正好有点时间,老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说:明天就是万圣节了,同学们可以带服装、小报、装饰品,参加一大早的大巡游。听了这些话同学们都跳了起来,因为大家都非常期待万圣节的到来。

  下课了,同学们都三三两两的讨论起来了,真希望今天就是万圣节。

  到了万圣节的那天,同学们有的带上恐怖的面具,有的穿上了万圣节的服饰,有的布置教室当英语老师说:万圣节活动正式开始啦!同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果,忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖,只见老师手忙脚乱的,同学们要到了糖果,心里美滋滋的。就在这时,一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具,手拿着南瓜灯,装神弄鬼的走了过来,同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。

  通过万圣节的活动,让我们体会到了西方传统文化,也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。

万圣节的作文200字 篇3

  万圣节的前一天下午,老师告诉大家明天就是万圣节,我们大家可以带糖果,可是不可以把糖纸丢在地上,要不然六 一 儿童节就不可以带吃的了。

  第二天,大家果然带了好多糖果,上午我没有带只好下午了。这时林老师来了,热闹的教室变的十分安静。林老师说:“下午第三节课给我们大家吃糖果好吗?”同学们异口同声地说:“好” 到了下午第三节课,大家开始吃糖果,没有带糖果的小朋友向有糖果的小朋友要,我也带了糖果。拿到糖果的小朋友们高兴地吃起来了。

  这时林老师走过来说:“我们来一起拍一张万圣节照片” 大家飞快地到后面站立好。有的'拿糖果吃,有的正在想吃糖果呢?各种形状都有。拍好照片后大家飞快的回到座位上。

  林老师请大家上来画万圣节的画。

  林老师还请张书昌同学上来说说万圣节的由来。

  这一天,万圣节真快乐呀,我最爱万圣节了。

万圣节的作文200字 篇4

  早上,我带了一包糖,还有昨天做的面具去了学校。在校门口,还收到琪琪姐姐借给我的帽子,打算到学校里面过个快乐的万圣节。

  第一节就是英文课,Michelle收去了我们班所有人的糖,告诉我们,下课以后说Trick Treat向其他班同学或者老师要。课堂上Michelle给我们看了南瓜头的故事,还听了巫婆小猫和南瓜的音乐,我觉得万圣节真有意思,可以讨到很多糖,还有很多好玩的东西。

  下课以后,我去了语文老师的办公室,向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师,又讨了一颗糖。第一次下课,我收集了四颗糖,放进书包。第二节课下课,我又去语文办公室要了一颗糖,由于要去小便,所以只能讨这一次。第三节下课,我又跑出去,我到了英语办公室,结果没有糖——,我再跑去数学办公室,终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼,不过没有糖了,真可惜。

  下午第一节课结束,我去数学办公室讨到一颗棒棒糖!第二节英文课上,我自我介绍,得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。今天是最开心的一天,有那么多的糖果!

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