在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的万圣节的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节的作文300字 篇1
昨天放学的时候，我看到一年级教室的门口，有许许多多的南瓜灯和纸做的魔鬼。
放学了，我的好奇心驱使着我去看看那里的东西，刚走到桂花树旁，最引人注目的还是放在草坪上的南瓜灯，有的是黄色的，还有的是绿色的，有大有小，但有些南瓜灯是买来的，它们的表情各不相同，有冷笑，有痛笑，还有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翘，嘴巴张的老大老大，活像个调皮的小男孩在做鬼脸。
我还看到了挂在树上的幽灵，抬起头，可以看到用纸做的鬼，微风吹过，它们飘动起来，就像是真的一样，但是我相信世界上没有真正的鬼魂，我看过《查理九世》这本书，这里面也写了很多鬼片，我一开始看也很害怕，但后来，聪明的主角墨多多和小狗狗查理九世还有小伙伴们都破了谜，再一次向我们说明了世界上根本没有鬼。回到话题上，那些鬼个个张着血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，两只眼睛又圆又大的。
万圣节真是个有趣的节日呀，但万圣节是西方的节日，我们中国也有鬼节。
万圣节的作文300字 篇2
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的.项目。
狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去……真是千姿百态。我还和他们合了影呢！
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
万圣节的作文300字 篇3
在万圣节这一天（十月三十一日），基督徒们会挨家挨户的乞求灵魂饼（一中含葡萄干的四方形面包。）作为回报，基督徒们会为该家逝去的亲人祈祷（一种被视为帮助逝者尽快进入天堂的仪式），以他们对所受到的宽带的感谢。
庆祝万圣节的习惯和从欧洲各处到达美洲的移民一起，在十九世纪来到了美国。
十九世纪末，西部开发者的妻子们开始了在万圣节给孩子们发糖果。这个习惯是为了避免孩子们的其他恶作剧行为。不久，不给糖就捣乱（Trick-or-Treat)，这一句孩子们的名言，开始广泛流传。
前天是万圣节，可是因为我生病了，不能去不给糖就捣乱，也不能在门口给小孩子们发糖。于是我便把特意去把买的巧克力和糖果放在了一个橘黄色的篮子里，把它摆在了门口。坐在窗边，我享受着节日的温暖。
到了六点钟，窗外街上的人渐渐地多了，小孩子们都穿着奇装异服，手里提着巨大的篮子，到邻居家去串门。他们的身后是那些同样快乐的大人，静静的跟在小孩子们的后面。
万圣节的作文300字 篇4
十月的最后一天是万圣节，我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。
这次，大山外语学校组织我们过万圣节。十月三十日下午四点，我和同学们早早的来到了大山外语学校。刚入场，学校就给每位同学发了一套万圣节服装和面具。大家套上了服装和面具，又发了一个小南瓜，还是每人一个，南瓜的顶部老师已经切掉，又给了大家一个小勺子。把一个做好的南瓜灯放在桌子上，经过了不断的挖空，终于做好了。老师给了我们每人一支生日蜡烛，让我们注意安全把蜡烛放进去。做好了南瓜灯，老师把电灯关了，让我们自由活动一会儿。现在开始玩游戏，老师把桌子上摆了好几根铅笔，又拿了几个兵乓球，让我们用风吹走兵乓球，用兵乓球把铅笔全部撞倒，谁用最短的时间把全部撞倒，谁就获胜。
玩完了游戏，就开始看电影。电影是一个鬼片，大家都认为很恐怖。电影之后是抽奖游戏，抽奖的队伍排得很长。在我之前有一个同学抽中了一等奖“书包”，又一个同学抽中了四等奖五角钱，终于到我了，我抽中了三等奖二块糖。哈啊！太激动啦！
呵呵！有趣的万圣节！好玩的万圣节！明年的万圣节期待中！
万圣节的作文300字 篇5
星期六，我又来到了外教英语班学习。啊！今天老师怎么打扮成鬼一样，老师有点吓人。后来我才明白，今天是万圣节，万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。
开始上课了。我心里有些害怕。我看见迟到的同学都被老师吓了一跳并且拦住了他们，这时我心里更加害怕了。想：“如果老师问我题目，我回答不出来，那我也不是被老师吓唬了吗？”老师先让我们说说英语单词，幸好我没有错。有很多同学坐立不安，又被“鬼”给吓唬了！下一个环节是做杰克灯，老师千辛万苦地把杰克灯做了出来。老师让一个男孩拿着杰克灯，另外两个戴着魔鬼帽，其他几个人做出一个恐怖的样子，然后排好队伍与老师拍了一张照片，留作纪念。
回到家里，我也想庆祝一下万圣节。所以我也想做了杰克灯。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛与大嘴巴，然后在瓜中插上一只蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨厚可掬的笑脸。
万圣节以前是个闹鬼的日子，现在是个开心的日子。
万圣节的作文300字 篇6
星期六晚上7点，余念龙妈妈在广播新海华庭组织了一次万圣节狂欢，我和妈妈都去参加了。
我刚进去就看见余念龙脸上戴着奇怪的鬼面具在人群中跑来跑去吓人，可是大家都没有被他吓倒。不久以后，人到齐了。万圣节狂欢就开始了。
首先，我们玩的游戏是丢手绢，被追到的人就要表演一个节目；很多同学被追到以后都表演背古诗，但是，葛宁娜的表演跟其他人不一样，她表演的竟然是下腰！大概是因为她以前有练过舞蹈，所以她下腰很轻松，真的很厉害！
然后是要糖果的时间，妈妈买了很多零食。余念龙妈妈要同学们把英语说对了才能拿糖果吃；很多同学不懂的单词都去问余念龙的妈妈，因为他妈妈英语非常好。得到糖果以后我们就一边聊天一边吃。看着爸爸妈妈们很开心的在跳兔子舞。
最后休息了一会儿，我们就带着愉快的心情回家了。
万圣节的作文300字 篇7
“狂欢万圣节”？这是怎样的一个梦幻世界？
推开大门，屋里金光闪烁。老师办公桌上贴满了小南瓜图片，还有些小南瓜灯。跑进教室时心神不定，压根没听见同学Yetta大声叫着“交税了！”。后来我听清了，连忙交了五颗糖。交税不是应该给钱吗？哈哈！只要来“狂欢万圣节”就一定知道，如果你不给糖，唉！恐怕你要被诅咒了。
放哨的Yetta回来了：“女巫来了，她是来抢糖的。”切！大家不以为然。果然，女巫来了，戴着高高的、尖尖的帽子，身披黑色斗篷，友善地向我们要糖。我们每人给了她一颗，玩了一会儿，开心地把她送走了。
咦？那个戴着南瓜帽子，身穿用塑料袋做的裙子的人是谁？她为什么要坐在老师Emma的位子了？Yetta大叫：“原来她就是Emma呀！”哈哈，今天是万圣节，可以装扮自己来吓唬别人呀！
接下来，老师带我们来到了楼下大厅，玩“心有灵犀”的游戏！Jude老师说：“谁想来试一试？”我主动上台了！我抽到了一张交通类卡片，在盒子里拿到了“car”这个单词。我不假思索地做起了开车动作，大家争先恐后地举起了手，呵呵！接下来轮到一位大姐姐表演了。瞧！她用流利的英语描述着大象，听得我们目瞪口呆，由衷地佩服……
万圣节的作文300字 篇8
万圣节终于到了，好开心呀！
老师先给我们讲了一些西方国家万圣节的风俗、故事，然后让我们做面具、南瓜灯！我先拿了一张红色的卡纸，画一个大圆做面具的头，再画两个小圆当眼睛，然后再画一张小嘴，一张小人儿的脸就画成了。接着画上两个耳朵，在每个耳朵上还扎了个小洞、再穿上一根细线，一个面具就大功造成了，哈哈！
接下来做南瓜灯。我带了一个半截的南瓜，把里面的瓜瓤挖空，刻上两个小圆圈，再刻上一个满嘴尖牙的血盆大嘴！加上两个三角形的大耳朵，穿上一根粗一些的线，南瓜灯也做好了！
接下来我们玩的游戏叫Chuik。Ckuik就是给糖的意思，不给糖就捣蛋，嘻嘻嘻嘻！我给你一个糖，你就给我一个糖，不给的话小心别人给你挠挠痒……我给我们班每一个人都发了一块糖，可是我们班的男生差不多都给只我像黄豆那么大的小糖，我心想：他们男生是不是想联合起来欺负我呀？哼哼，看我怎么对付你们！挠痒痒可是我的强项！哈哈哈哈！
万圣节过去了，留下多少美好的回忆！
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