在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级清明节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级清明节作文 篇1
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
今年又逢了清明，我与爸爸去了爷爷家，准备为我们祖先扫墓，我们一起登上山上，首先去拜访我逝去的奶奶，看着那坟墓，我心中有一丝说不出的滋味，这就是最疼爱我的奶奶啊，怎么能离开我呢，去那个遥远的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死后会到哪里去呢，难道真的去那传说中的地方，看着自己的子子孙孙，死亡到底是什么，就是没有了呼吸没有了心跳，没了有大脑吗？我慢慢对死亡有了恐惧，人生就是一条路，有许多十字路口，走着走着就走进死亡的深渊，罢了罢了，人生自古谁无死，只要快乐过一生。接下来就是百年不变的习俗，我拿着香对奶奶坟前进行了鞠躬，在心里默默地为他们祈祷，对祖先的“思时之敬”。放完了鞭炮，就告别了奶奶。
第二个地方则是我的太奶奶，我不了解的一个灵魂，因此我常常在想这破旧的祖坟藏着一个怎样一个灵魂，她以前是个什么样的人，她有着什么历史，他应该是像奶奶一样的人
像奶奶一样在她的放置一束鲜花，烧上一些纸钱，进行了拜，就离开她的坟向我们老樊家的“祖”出发了
看着我这个家族‘祖’看着墓碑上我的名字，我想起了非常小的时候，爷爷给我说过我们的太爷爷，日本侵略时，从丽水逃到临安的，因此我们这个“祖”只是太爷爷罢了，我们的祖宗在丽水，丽水才是我们的根啊，听完之后，心里只有一个信念，去丽水找回自己的根，找到自己的祖先，这个信念已经在心中埋了5年了，看着坟，太爷爷好像复活了，在告诉我去找到自己的根这个家族的根，看着他，我酸酸的，我何尝不想找到自己的根，这么多年，应该早已被人坦平了吧，但是我不能放弃，我要继续找。
此情可待万追忆，只是当时已惘然。
六年级清明节作文 篇2
一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。
这天早上，又是浓郁的天，徘徊了一会了，感到分外忧愁，仍是不适宜！被爸爸拉去吃了早饭，拿起香纸，扛起锄头扫墓去了。
踏着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了老爷爷、老奶奶的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后，我在上面贴黄纸，插上香就离去了。
雨越下越大，花草被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，想到他们临终前的遗嘱，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘了几束插在爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安抚……
年年都有清明，年年都有不同的忧愁。这忧愁，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁，所以我向往清明节的光临！
六年级清明节作文 篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指“杏花村讲着讲着，清明节变悄悄的来到了我身边，我们家便可以一年一度的春游了。
微风拂面，暖和的阳光格外的灿烂，看，旁边的桃花开了，一片片花瓣漫天飞舞，忽高忽低，它们的身子是那样的轻，我只要轻轻一吹它就可以翻上二十来个跟头，不管那些桃花会飞到哪里，那一定是个美丽的地方，瞧，一根根小草争先恐后的钻出地面，一棵棵小花争奇斗艳，一棵棵小树抽出嫩叶，一团团白云悠闲的散步，一簇簇油菜花美丽金黄，一片片麦田望不到边，哈，一只只去南方旅游的燕子成群结队的飞了回来，小鸟们在天空中自由的飞翔，尽情的歌唱。”那个似马，这个似人。“我看着弟弟手指的方向，哦，原来是白云，别说那朵白云还真似一匹马飞奔在辽阔的天空上，这春天一切都是美丽的。大自然是多么的神奇呀，它给大地上了春的地毯让我们无忧无虑的游戏，春天是美丽的春天时快乐的`，春天是神奇的，不知不觉的便到了下午，白云更大了，就似压在我头上一样，太阳更红了，染红了半边天，又过了一会，妈妈招呼我们回家，一轮红日悬挂在天空中，慢慢向西边下落，白云不在白了它们变成了红云似漩涡一样围绕着太阳。
一年之计在于春，在这个百鸟争鸣，鲜花齐放的季节里，我们更应该好好学习天天向上。
六年级清明节作文 篇4
清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似杜鸟。
又是清明时节，又是纷纷细雨，又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻。一代代人都在问自己：我从哪里来，我到哪里去？尽管我们每一个人从孩童时起就这样问父母，也这样问别人，直到长大后问自己，可谁也无法清醒地回答自己。因为避讳，也因为禁忌，还因为难以表述的窘迫心境。所以，佛教的禅宗就有了一个很著名的偈语：从你来的地方来，到你去的地方去。
其实，回答这个问题如同提出这个问题一样，不需要什么思考。当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖，每一个人都明白自己仍然如同他们一样，从虚无间由父母将自己带到了这个人世，又从这个世界回到了一抔黄土中。而在这个世界走过一遭后，给这个永世永存的时空留下的最珍贵的东西，除了一段为时不会太长的名声，让亲友跟后辈存念怀想，再就是这“一抔黄土掩风流”的坟茔，让同样不会延续太久时间的后人们来祭奠。
但是，就是这种总会被淡忘的祭奠，却以不出三代的亲情怀念跟环环相扣的链接方式，在血缘亲情的怀念与哀思中，让中华民族子孙的血亲世代相传，并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力——这就是中华血统与炎黄子孙的后裔，这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。而这种认祖归宗的亲情意识跟情缘，在清明时节便得到最极致的张扬与宣泄。
清明节，它是一个属于中华民族祭奠逝去亲人的日子，属于怀想先辈恩德与功绩的节日。当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草，洒落在冰凉无言的墓碑，润泽着祖先的黄土坟茔之时，这片在平时并不会进入我们的生活视野，并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地，顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活，绵延在我们哀惋悱恻的心灵，并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖，重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的，也别太在意了那些不应该太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人间的愉悦，也珍惜生命对于尘世的依恋。
伫立在清明细雨中，沉思在逝去亲人的坟茔前，让纯洁得只剩下亲情与生命意识的哀思伴随清泪，淡淡地跟着雨珠轻轻流淌。也许，它能清洗沉积太久的红尘世俗的纷杂无奈，给自己一份清新跟明白，给远去的亲人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，拥有自己清清白白的人生。那么，我们民族的清明节就在面对亲人在天之灵的忏悔中，真正成为了人生的清醒站了！
清明雨在飘洒，人生思绪在轻扬。对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念，重温自己从哪里来、到哪里去的天问，也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越，体会一份血缘亲情的真纯，在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中，梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界……
六年级清明节作文 篇5
清明节大约始于周代，已经有两千五百多年的历史。清明前后，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆。”“植树造林，莫过清明。”的农谚。后来由于清明与寒食的日子接近，而寒食就是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。清明这天，人们不生火做饭，只吃冷食。
清明时期，古时扫墓，小孩子们还要长放风筝，有的风筝上按有竹笛，经风一吹，犹如筝的声音。据说风筝的名字就是这么来的。清明节还有许多失传的风俗，如古代流传的戴柳、射柳等。而在比较冷的早春，又要禁火吃冷食，怕有些老弱妇孺耐不住寒冷，也为了防止寒食吃冷餐愓身，于是就定了踏青、郊游、踢足球、打马球、荡秋千、插柳、拔河、斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。因此，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，既有愼终追远的伤感，又到是清新明丽的生动景象。
清明节真的是一个有着种种含义，又有着难过悲伤的情感。真的是一个极富特色，非常特别的节日。
六年级清明节作文 篇6
八百多年以前，张择端画了一幅名扬中外的画——清明上河图。此时这幅画长528厘米，高248毫米，画的是北宋时期汴梁热闹的场面。
这幅画上的人物就有五百多个：有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有乘船的船工------三百六十行，哪一横的人都画在上方了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、酒楼、茶馆------在街道上的是形状各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，花上的人虽然小，此时可每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
张择端的画是多么传神呀！
清明上河图使我们看到八百年以前的古都风貌，看到当时普通百姓的生活情景。
六年级清明节作文 篇7
又是一年芳草绿，伴随着春姑娘的脚步，今年的清明节也随之而来了。清明节既是怀念先人的节日，也是踏青的日子。走在乡间小路上，徜徉在大自然的怀抱中，是我盼望已久的事情。
我和妈妈来到青城公园踏青，走进公园，我的眼睛被绿色占满了，满眼的绿树红花，小草吐出来嫩绿色的小芽，桃花长出来粉红的花苞，柳树抽出了嫩绿的枝条，湖底潜行着可爱的鱼儿，但是最美的还是湖水，翠绿的湖水平静极了，像一块绿色的翡翠，在阳光的照射下，湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然，一只小船驶过，湖面上荡漾起一圈圈彩色的涟漪，打破了许久难得的宁静。
在湖边，种着些许桃树，虽然桃花还未盛开，一个个粉嘟嘟嫩灵灵的花苞，可爱又美丽，犹如一张张孩子红扑扑的小脸蛋儿。
在湖上，还有一座木桥，站在桥上，嗅着草木的清香，闻着阵阵清风送来的花香，真是心旷神怡。
清明节过去了，踏青时的秀丽景色却永久的留在了我的记忆中。
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