在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的教师节作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节作文 篇1
从上周五开始，全校已经在为今天的教师节做准备了。我们班集体为十位老师送上了一份祝福。英语老师作为我们的班主任，特别愿意帮助我们一起为老师们准备一份小欢喜。这份小小的欢喜就是在每节课上课之前我们齐声对老师说一句：“老师，祝您节日快乐！”
前几节课，我们跟每一位老师都说了节日快乐，听到的老师都很高兴，语文老师还露出了可爱的笑容。不过当到了数学黄老师时，画风有些突变。
黄老师的课在上午第四节，这一节课相对于其它课而言，多了20分钟，换句话说一节课黄老师能上一小时！当老师说上课，我们全站起来跟老师说节日快乐时，没想到黄老师先是一愣，然后笑着说：“唉，你们又浪费了我十秒钟！”不过黄老师话虽如此说，但脸上的表情明显是非常高兴的，只是因为我们作业做的不咋地，而有些不开心，应该说是很生气，故意这么说。
虽说对于每个老师，我们都送上了一句问候的话，但千言万语都抵不过好成绩。所以，为了让老师能快乐，让自己能快乐，让家长也能快乐，我们必须埋头提高自己的成绩，让老师们天天喜笑颜开！
教师节作文 篇2
转眼间，又是一年教师节。
九月，还未褪去夏日的燥热，天上的太阳，即使被重重云层遮挡，却依然活力四射地放射着自己的热量。同学们似乎也沾染了几许热情，在教室中热闹朝天地干着……
时不时可以听到这样几句话——“老师，教师节快乐！”“老师，这是我给您的贺卡，祝您教师节快乐！”……这一个星期，同学们都忙碌着制作贺卡：画上可爱的卡通人物，用各式各样秀气刚劲的字体书写着丰富精彩的祝福语……外观精美别致的卡片，打开后是慢慢的祝福与感恩。
然而，却又出现了一些小意外。因为这学期没上过音乐课，所以不知是否要换老师。而许多同学猜测，那位素未谋面的新老师会是一位漂亮温柔的女老师，于是挑选了一张温馨可爱的粉红贺卡。然而在9月10日那天，却发现原来是一位男老师，顿时有些尴尬。选贺卡时不允许拆开查看，买回来时才发现里面信封是桃红色的，顿时有人戏称其贺卡酷似“情书”。不过“情书”也有很多种表达意思，理解为“感情传递给老师”似乎也很恰当。
9月10日这天，是老师们的“丰收日”。看着学生稚嫩的脸庞扬起羞涩的笑容，满怀感恩地说着“教师节快乐”时，又有哪位老师不觉得眼前的学生是可爱的呢？又有哪位老师不是发自心底地微笑并快乐着的呢？在学生眼里，老师是最可爱的人。在老师眼里，学生又何尝不是最可爱的人呢？
祝愿全天下所有的老师，在9月10日这一特别的“生日”里，幸福快乐，工作顺利！
教师节作文 篇3
我们都坐着，老师，您却总是站着。您站着的时候，我们看见了一棵好高好高的树，挥起修长的`枝条，捧出绿的叶红的花金的果。
每逢一个个金色的秋天。老师，您总是站着。不，是矗产着，像一尊庄严的塑像，陶醉在这收获的喜庆中。
老师，您曾说，您找到了自己的位置。
看，不大的教室里，整整齐齐排列的，只是学生们的座位，而您的座位在哪里？在我们心里。
前面是讲台，后而是黑板。面对着学生们的座位，老师，您把四十五分钟站成了几年，十几年，几十年。
很累吧！老师！
诚然，我们坐着比您站着舒服得多。老师您想坐啊！但您却不忍坐下。您说：一旦我坐下来，世上便会少几个站起来的人。
疾风袭来，浪涛涌来。老师，您还是这样站着。
春雨飘来，冬雪飞来。老师，您依然这样站着。
您说您站着很稳。因为脚下这方土地便是您心中永不沉沦的大地。
有谁还比您站得更高，看得更远呢？老师。
站得久了腰酸、背痛、脚麻、目眩……
您，笑着，春风夏雨站着；笑着，秋霜冬雪站着。
也许有那么一天，当您再也不能站着，而坐下来的时候，我们已经站了起来，站成了一排排绿树，站成了一道道风景。
谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站起的时候才能坐下？只有您，老师。
只有您，老师！一生都这样站着，站在我们的面前，站在我们的心中……
教师节作文 篇4
又是一年教师节。每到这个时候，我总是要不由自主地想起初中时为我们授过课的刘志英老师。虽然任课的时间只有三年，可这十几年来，他的音容笑貌，一举一动，甚至某个特定的场景却始终萦绕在眼前，挥之不去，难以忘却。而今教师节又到了，远在天堂的他能再次听到学子的祝福吗？
又想起那个令人悲痛的日子。哀乐在沉闷的空气里徘徊，魂幡迎着狂风恣意地摇摆。在那个春暖花开的季节，在那个偏僻孤陋的村落，在那个尘沙飞扬的庭院里，我的恩师却无限安详地闭上了眼睛。
那是一番怎样的景象啊！几根木杆子扎成的灵棚在风中吱呀呀地晃动着，身着孝服的人们默默地低头跪坐。没有鲜花相伴，没有挽联凭吊，恩师被人用白布遮蔽了身体，宛若山峦一样地停放在堂前。他显得是那么泰然和宁静，如一泓风吹不皱的春水，而在高高悬起的遗像上，他依然在用微笑的面容注视着这座曾经生活相恋的故居，注视着这些来来往往，熟悉而又陌生的人们。
"注意，上课啦！"
恍惚中，恩师仿佛又大喊着从苍茫中走来，还是身穿那件洗得发白的中山服，脚下还是那双手工缝做的棉布鞋。他的腋下挟着课本，正神采奕奕地走向讲台，面带笑容地说着："同学们好！"随后又拿起粉笔，开始在黑板上吱吱嘎嘎地写……
恍惚中，恩师又端坐在窗前的灯下，神情专注地批改起作业。他时而微笑，时而皱眉，时而思索，又时而叹息。蘸水笔在他的手中沙沙地爬行着，像是在唱着一首无韵的歌，又像是在勾勒着一幅美妙的画。可有谁知道，桌旁杯子里的热水早已经彻凉，三三两两的药瓶子也已被他遗忘到了遥远……
恍惚中，恩师又开始给我们朗诵法国小说家都德的《最后一课》，他用那富有磁性的声音尽情地抒发着韩麦尔老师的爱国主义情怀。继而，他又挥舞起手臂教我们歌唱：今天我们桃李芬芳，明天将是社会的栋梁……
恍惚中，我仿佛也见到了恩师的女儿，她曾是恩师至亲至爱的"天使",是恩师欢娱快乐的全部。在一次意外的事故中，小天使轻轻地飞走了，她飞得那么匆忙，那么急促，以至于连一句留恋的话语也没有留下。恩师闻讯后霎时间苍老了许多，感情也变得愈加深沉和不定。他说今生再也离不开学生，他也只有在学生面前才会露出微笑。如今，恩师一定与她的女儿团聚了，他们一定在相拥而哭，这是历经沧桑而得以重逢的幸福的泪。恩师啊，接受学子们深深的祝福吧！
恍惚中，恩师仿佛在渐渐地隐去，我急急地向前，恳请恩师再多做一些停留，让学子们再多看一眼那饱经风霜而微笑不改的面容，再多听一句那为国分忧、为民解难的不倦教诲，可是一阵清风吹来，只有那照片上的人还在默默地注视着，微笑着……
噢，恩师，您是升成了泰山的红日，还是化作了大漠的夕烟；您是凝成了草叶上的晨露，还是早已融入奔腾不息的长江之水。如今，无论您走到何处，您都可以见到当年栽种的小树已满目成荫，当年撒播的种子已硕果沉沉。恩师，采摘您人生的收获吧，这是大地母亲给您的报答。
噢，恩师，我的永远微笑的恩师！
教师节作文 篇5
因为今天是教师节，所以我起得很早。起床后，我赶快洗漱，洗漱完就和妈妈匆匆忙忙的赶向学校。
走在路上，妈妈问：“今天是教师节，你给老师送什么礼物？”我说：“买几枝花吧！”走到学校门口，发现今天格外拥堵，原来是卖花的，我也挤进去买了几枝花。进了学校大门，今天学校的气氛可不一样了，大门口哥哥姐姐们敲锣打鼓迎接老师，声音可好听了。进了教室我发现今天的教室漂亮极了，五彩缤纷，窗户的里里外外和门牌都挂上了五颜六色的气球和彩带，黑板上还写着“老师是红烛，点燃自己照亮别人”，在一个大大的桃心里，写着“祝老师节日快乐”，教室里可热闹呢，还来了许多家长带领我们给老师献花和戴红领巾，我们还一起唱了《感恩的心》。上了一节课后，我们全体师生又去操场举行了教师节典礼仪式。
今天，我要祝我的老师节日快乐、身体健康、万事如意。
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