在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的教师节的作文5篇，希望对大家有所帮助。
教师节的作文 篇1
关于教师节的作文
因为平凡，才能不平凡。 ------题记
她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。
苦涩·咖啡
虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书......”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......
香甜·蜂蜜
沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。 有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜......
香辣.辣椒
沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般 的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。
沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!
关于教师节的.作文
“懒鬼，起床了，我们蚂蚁村庄可没你这么懒的!”
哎呀，妈妈又在催了，我还没睡醒呢，让我想想，下一句肯定又是：快起来，太阳晒屁股啦!果然不出我所料，妈妈生气地叫：“快起来，太阳晒屁股了!”我翻了个身，不在意地说：“妈，今天是星期六，放假……啊!!!”我摸着我红通通的屁股，抱怨道：“妈，你干什么?!”妈妈一手拿着“兔毛掸子”，一手叉着腰，说：“今天是教师节，不去感谢你的‘白莲子’老师?”我打了一个激灵，对呀，我怎么不记得!白莲子老师年纪有我和妈妈加起来那么大，十分和蔼、慈祥，我们这群小蚂蚁犯了错也只是拿起讲台上那根让所有小蚂蚁心惊胆颤的“杀威棒”，作势要打我们。其实，只是让这“杀威棒”落在石板上发出响声而已。虽然白莲子老师说不用送礼物，但我们所有的小蚂蚁都约定好给白莲子老师一个大大的惊喜，嘿嘿!
首先，要做的第一步是找到送给白莲子老师的礼物。就，送给白莲子老师一个“糖西瓜”吧。“快，快，跟上!”队长竹竿猴压低声音叫。
我们一个个点了点头，猫着腰，小心翼翼地爬进这间房间。我们事先侦查过，这间房间的主人是个扎着大大蝴蝶结，有着大眼睛的小姑娘，十分和善，书桌上总有几个糖。竹竿猴带领我们爬上书桌。这时，这个女孩推开门，径直往书桌走来。糟糕!我心一紧，她不会发现我们了吧?还好，她拉开抽屉，呀!小蝶站在抽屉那块地方，要掉进去了。我急忙拉住她，把她拉上书桌，她对抱以感激的一眼。真好，这书桌上，正好有一个圆圆的糖。我们几个用前肢推动着这个比我们大好多倍的糖球，“咦，小蚂蚁，你们，在偷我的东西哟!”小女孩笑眯眯地说。呀，被发现了，我停了下来，走到小女孩那张贺卡前，用手指了指那上面醒目的五个大字：教师节快乐。小女孩似乎明白了，她高兴地说：“哦，原来，你们要为你们的老师做礼物呀，如果是这样，这糖，你们就拿去吧。”她把糖轻轻放在地上。这真是帮了我们大忙啊!我们欣喜若狂。本来，是要把糖从书桌上推下去的呢。不过，这样容易把糖摔坏。我立起身体，又放下，再次立起，放下，向她表示感谢。这可是我们蚂蚁族最高的感谢仪式呢!
教室里，我们几十只蚂蚁学生齐声叫道：“白莲子老师，教师节快乐!”白莲子老师苍白的脸上泛起一抹红晕，羞涩地笑着，像个害羞的少女。
我端上一个盘子，盘子里放着九十九片西瓜片形状的糖，我说：“白莲子老师，我们希望您能活得长长久久，一直到九十九岁，不，是九百九十九岁!”
哦，我看到，白莲子老师的眼角湿润了，她高声说道：“同学们，你们是我遇到过的最可爱的蚂蚁!”
教师节的作文 篇2
今天一大早同学们就早早的来到了学校，每个人都急迫的想要见到老师，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀，我们要给老师送上祝福，送上惊喜，送上精心准备的礼物，让老师们在教师节一整天都能感受到满满得的爱意!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么?这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在教师节的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物!
教师节的作文 篇3
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?
那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!若是没有您思想的滋润，咋会绽开那么多美好的灵魂之花??啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出很多的东西，班上出了什么事情都是你帮帮忙们解决，有什么任务你都要我们做得最最好，同学们就说你不好，实在你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛劳啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供便利。老师，您用您的一生教我们懂得为什么要有追哪里有，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了许多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!
请大师也要记住一句话:教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗??
教师节的作文 篇4
今年9月10日是第xx个教师节，第一个教师节是85年9月10日，那时我在北京市朝阳区教育局上班，教师节那天，局里发给我们每人一个彩绘工艺品的磁盘，背面印有：第一届教师节留念。盘子上是一幅精美的世界名油画，色泽艳丽，富有生活气息，一位美丽端庄淑娴的母亲和一个小女孩，主题寓意：爱心。我脑海里顿时浮现出上小学时候我的班主任龚老师。
龚老师执教于朝阳区三里屯一所普通小学，家住北海公园附近的一间平房，屋里陈设简单，却干净整齐。龚老师的男孩大约二三岁左右，爱说，爱笑，活泼可爱。老师常请我们到她家里玩，还带我们到北海公园照像。记得老师经常与同学们闲聊，我们感到老师平易近人，同学们都愿意同老师接近，龚老师尊重学生，表情和蔼，有时还来点幽默。与老师聊一聊，师生的心路就通了，喜悦笑颜的心情会感觉校园更美好。下班后，龚老师还抽时间去学生家家访，更全面了解学生情况，老师言辞对我们具有感染力，说服力，吸引力，老师成了我们心目中的依恋。随着岁月的流逝老师教学内容逐渐淡忘了，老师的爱心在我心灵里却永不磨灭。
教师这个崇高的职业，是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。作为教师丰富的知识积累，欲发则出，言之愈佳，故然重要。陶冶情操，提高修养，开拓视野，倾心的投入到教育下一代成长工作当中去，才是最最重要的。我们赞美教师的境界，是春蚕吐丝，是蜡烛燃烧的精神，在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师辛勤的工作，桃李满天下，人类文明发展才有连续性，教师们为此走过所有的日出日落，讲台上度过无数春夏秋冬。
教师节的作文 篇5
在20xx年9月10日这天，也就是教师节，虽然那天是教师节，但我还是做出了另老师伤心的事儿，我显然在忍，但事情正在往我意想不到的地方发展！果然，不出我所料，在今天上午第3节课，我就干出了另老师伤心的事情，老师哭的梨花带雨、泣不成声。坏了！我暗想："不好，老师是我惹哭的，万一出个什么事，我不得负责？"一想到这些：现在我才明白勉强是没用的，得不到的终究终究是虚幻，只不过是白白浪费我短暂地青春…时光如果可以回流我一定很幸福。因为我不会犯错，
其实当初我就知道是错误，不过我想体会后悔的滋味。下午，我带了蝴蝶刀，以下是对他的介绍：蝴蝶刀（英语：Balisong、butterflyknife、fanknife）是一种可折叠的小刀。两个被轴承固定柄脚上的刀柄可以经由旋转而成为收纳刀片的刀鞘，打开时能以刀柄夹住止刀柱，当关闭时，刀片是隐藏在凹槽内，因此非常坚固且携带方便。另外因蝴蝶刀可以开合、旋转、抛掷的特性，经过练习后，可以用单一只手把玩，这也使得蝴蝶刀成为一种类似转笔的掌中运动。当初父母希望我可以好好学习，我后悔我当初没有听父母的话，才造成了今日的英雄无用武之地的后果！后悔晚矣！
【【精选】教师节的作文汇总5篇】相关文章：