无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的教师节的作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文400字 篇1
在人的一生中,会有许多老师叫我们学习、做人、做事,例如马玉成、高洁、陈金玉、马春霞、张秀丽、马丽萍等老师。然而,我最感激的老师得数马丽萍、张秀丽老师当先了!
马丽萍老师,你像绵延不断的文学山川,指引我们学富五车。老师总有一双慈祥的眼睛在注视我、提醒我。我上课没有全神贯注,有点分神。被老师看见了,走过来拍拍我的头,又对我轻轻点了点头。我似乎明白了老师的用意,之后立马全神贯注的听讲。下了课,我走到办公室,对老师承认错误。“老师,我不该分神,我以后再也不会了。”老师听,对我笑了笑,我从老师那充满希望与期盼的眼神中得到了信心。老师,我多么希望能回到您教我的那个时代,回到您的那个充满爱的教育讲堂。
张秀丽老师,您深入浅出,有永不浩竭的高深智慧带领我们走入数学的世界,指引我们勇攀数学巅峰。记得那一次,我在写作业时,有一道题不会,您看见了,就过来弯着腰指着作业本给我讲题。“杨萍,是不是这样一讲就简单明了多了!”老师说。“嗯,我会做了”我说。之后,我又练了几道,老师看了,脸上露出了欣慰的笑容。老师,我多么希望回到您的那个课堂,再重温您的教学方式。那个鼓励我,重视我的老师,你何时回来再教我呢?
鲜花感谢雨露,因为雨露给他成长;高山感谢大地,因为大地让它高耸,我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
教师节的作文400字 篇2
今天是9月10号,它是不平常的一天,因为它是教师们一年一度的教师节,作为一个学生我先祝老师们教师节快乐,身体健康。有时我们调皮捣蛋不听话,惹您生气了,真的是对不起,希望您可以原谅我们。
早晨,我走进校园,抬头看见了可爱的云朵。突然,一阵风吹过,一阵阵花香刺激着我的嗅觉同时也让我陶醉,我在广阔的操场上寻找着芬芳的花朵。我转过头来,看见警卫室前整齐的摆放着一列列鲜花,勤劳的蜜蜂在花海中穿梭。走进校园的老师个个脸上都带着甜美的微笑,老师与学生之间互相打着招呼。
当我走进教室,讲台上摆着一束束美丽的鲜花,同学们的笑声打破了教室的'宁静。我朝那方向一看,原来是我的同桌被人在位子上围殴,我不禁也大笑了起来。这时,我看到我的同桌荷包蛋向我走来。他很生气的说道:“你笑什么笑!”我带着笑意问:“可我刚才笑的好像是一个被人用锅烤糊了的荷包蛋,难道是你吗?”看着他离去的背影,我开心的笑了起来,心里想:小样,想跟我斗是不想活了吧,哼!
教师节很快就过去了,当我下课后走进办公室时。办公室里鲜花的香气让人陶醉。一束束花都让人感到舒心和幸福,同时也让老师静下心来让自己体验教师节这一天美好与快乐并存的一天。
教师节的作文400字 篇3
教师节快要到了,我准备送老师一份礼物。送什么好呢?
我上街找了一家又一家礼品店,走了一段又一段路程,累得我满头大汗,气喘吁吁,可我连一样合适的东西都没有找着。我气得噘起了小嘴巴,又是跺脚又是发愁。“对了,不如自己动手做一张卡片,送给老师吧!自己亲手做的东西不是比买的东西更有意义吗?”我自言自语地说。
于是,我回到家里,找来剪刀、硬纸片、彩色笔、彩色纸、胶水等。我先把硬纸片对折,接着用彩色笔在硬纸片上画上美丽的图画,再用剪刀把彩色纸剪成各种各样的图形,然后,将胶水涂在图形的背面,贴在硬纸片上,最后写上祝福语。可是,我怎么看都不顺眼,觉得还缺了些什么。我就做了第二、第三次,可我还不满意,我灰心了。
这时,老师的话语不断地在我的脑海里浮现着:无论做什么事,都要有信心和耐心,不能灰心,否则就会失败。老师的话给了我力量,我决心一定要完成这个任务,直到自己满意为止。于是,我又认认真真、仔仔细细地重做了一次,足足用了一个多小时,这张精致的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。觉得这次做得比前几次要好得多。
第二天,我把卡片送到了老师手中,井祝老师节日快乐。老师双手捧着我亲手为她制作的卡片,脸上露出了温馨的微笑。
教师节的作文400字 篇4
随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报老师的恩泽。
我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,老师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,老师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送老师,老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师,好吗?”老师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学老师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,老师不希望你们得到我失望的眼神,老师想多了解你们,打开你们心灵的那扇大门。
老师的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”然后,又是英语老师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语老师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,老师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”
我想,我已知道老师想要的的是什么了——老师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。
老师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,老师,祝您教师节快乐!”
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