无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的教师节的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
教师节的作文600字 篇1
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收水分”。一有时间就给我们开小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”
周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声老师，您辛苦了！
教师节的作文600字 篇2
教师节那天，天刚蒙蒙亮，才六点钟，一户人家的灯光在晨色中闪耀着。这是小红的家，小红早早的就起了床，跑到日历前，翻到了9月1日这一页。她轻声叫了起来：“耶！教师节，我终于把你盼来了。”
小红比平常早半个多小时出了门，她心里早就有了打算，她在上学路上突然绕了一个弯，直径走向一个湖。她在书包里拿出一个玻璃花瓶，很精致的一个花瓶。有着小野花的花纹，瓶口还是花瓣样张开的，不但如此，花瓶甚至刻着：老师，我永远敬爱您。显然，这个花瓶价格不低。小红在三个月钱攒的零花钱都用在这个花瓶上了。小红轻声说了一句：“希望老师能喜欢我的礼物吧。”说完，她走到湖边，盛了小半瓶湖水，湖水在花瓶里显得清澈，晶莹；在阳光下，显得闪耀，光芒；在小红心里，这么一点点的湖水，为的只是老师的笑容，小红只希望，老师能喜欢。
小红拐了个弯，继续往前走。知道望见了眼前一片五彩缤纷的花海，红的似火，黄的似金，粉的似霞，紫的．．．．．．小红望着茫茫一片花海，采了几束， 和在一起，变成了一大束。小红小心翼翼地把花儿插在花瓶中，像捧着什么珍贵的珍宝一样。再看看表，还有半个小时。小红才不紧不慢地向学校走去。
小红并没有去教室，而是去了五年级办公室，她透过窗，发现老师还没有到校，老师的办公室上海放着打开的书本，老花眼镜和一只红刚笔。看到这些小小的物品，小红感动了。老师每天夜以继日地备课，批改作业，有时还要帮助一些学习上有困难的同学补课等等。小红的泪水滴在了花瓶里的一朵最美丽的黄花上，使得那朵美丽的花儿更加闪耀。小红轻轻的把花瓶放在了老师的办公桌上，还留下了一张纸条：敬爱的黄老师，我是陈小红，希望这束花儿能给您带来清香，愿您身体健康。
当黄老师看到了这张纸条和小红的礼物时，黄老师感动极了，自己的学生这么的敬爱老师。黄老师的泪水同样滴在了那朵闪耀的黄花下，黄花更加闪耀了，就像清晨中的一个贝壳，里面闪着的是两颗珍珠，闪着的是小红对老师的爱。
教师节那天，办公室里一阵清凉，为的是老师们的节日，花儿开的也格外旺盛，为的是小红的祝福。
教师节的作文600字 篇3
张教授，每当想到您，我就会热泪盈眶。您，我的钢琴老师，教了我四年，就这样离开了我。 中班时，我还是一个小孩，妈妈为了培养我的音乐修养，送我到了您家，教我弹钢琴。中班的我，还很顽皮。每次来到您家，我总……
张教授，每当想到您，我就会热泪盈眶。您，我的钢琴老师，教了我四年，就这样离开了我。
中班时，我还是一个小孩，妈妈为了培养我的音乐修养，送我到了您家，教我弹钢琴。中班的我，还很顽皮。每次来到您家，我总是打扰了您的午觉。我坐在平时您教我弹钢琴时坐的沙发上等您。您走进钢琴房，看到我，就幽默地说：“老师好，今天您做老师啦。”那时，我还小，认为您是一位幽默的老师，是一位好欺负的老师。
后来，我上大班了，我渐渐长大了，成熟了。每次，当我弹错时，您都会笑着指出，让我改正。有时，我改了又改，但还是弹错，您还是会笑着指出，再让我改正。但，我却把您的慈祥当作是好糊弄，始终不上心，还是一遍遍地弹错。这时，您便会严厉起来，严肃地对我说：“如果你不想弹了，就回去吧，不要在这浪费时间。”这时，我才知道，在对待学琴上，您是严谨的，是一丝不苟的。
一年级了，我上小学了。您对我有了新的要求，有了小学生的课堂纪律要求，不再一直笑了。但是，到了后半节课，您幽默的本性还是暴露了出来。在您的钢琴房里，笑声不断从这儿传出。我知道，您爱我，想让我快乐，想让我感觉弹琴是一件很快乐的事，也想让我能弹一手好钢琴。
您负责、幽默，辛苦、严厉，都是为了我，为了让我弹好钢琴。
可是，二年级下半学期，您被诊断得了癌症，且病情凶猛，不能再教我了。可是，您知道我有多想您吗？
现在您已经去世三年了，每想到您时，我就会泪流满面。啊！我的钢琴老师，如果再能见到您，我一定要深深地给您鞠个躬，说一声：“老师，谢谢您！”
教师节的作文600字 篇4
在我的生活当中，除了我的正牌老妈，还有一个“二号妈妈”。
那个“二号妈妈”真是称职啊！
她可能比我妈还要了解我，她知道我所有的优点与缺点，因为我一个星期有5天在“第二个家”中度过。你一定猜得到，这“第二个家”就是我的班级！在这个“家”里，肯定是我的“二号妈妈”管我啦。
在我自己的家里一切都是那么随和，爸爸妈妈疼我宠我，不会给我很多约束。可在我的“第二个家”里，“戒律”多得数不清：学校制定的规章制度自然要遵守，“二号妈妈”也制定了许多条纪律来约束我们。如果我有什么做得不好的地方，“二号妈妈”就像一个警报闹钟，立即就有了感应。“你不应该做这些！”“你不应该那样！”“你应该……”这些话语随时都可能在我耳边响起。对调皮的学生来说，这些可能就是“紧箍咒”。不过，我觉得，它们能约束我的行为、培养我的是非观念，让我不那么容易犯错。
“二号妈妈”其实就是教了我4年的吴老师。
记得上二年级时，爸爸牵着我的手刚进教室，我就看见一个陌生的身影：穿着一件牛仔外套，里面还穿着一件白色的运动衣，脚上是黑色的运动鞋，笑容那么温暖。爸爸很快就打听出来了，原来她是我的新班主任一一吴老师。
吴老师上任后，她是那么热爱我们班级，热爱我们班的每一个学生，所以，我们觉得她就像自己的“二号妈妈”一样。上一年级时，我成绩不好，又胆小、内向，我不敢交朋友，对学习不感兴趣。老师给我的评语里一直都有这样一句“上课一定要经常举手啊！”我发现，自从有了这个“二号妈妈”，我变得大胆了、活泼了;我爱交朋友了，还不知不觉喜欢上了语文、数学、英语，成绩也在慢慢提高。因为，我的“二号妈妈”常常细心地指导我学习，上课故意让我回答问题，给我勇气和信心，给我赞扬与忠告。在她的鼓励下，我还上台竞选了副班长，竟然还拿到了很高的票数。
谢谢您，吴老师，是您的细致关心和热情鼓励改变了我。
教师节的作文600字 篇5
刘老师。是您第一个教我学习，第一个让我了解数字，第一个让我难忘的老师。您是我的数学老师，我在您的教导下长大。
刘老师，虽然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感谢的老师，您上数学课时，总是先问我们问题，再上课，课上完了后，再问我们开始问的问题，这样我们懂得了如何回答问题，因为答案都在您的话里，答案也是有趣隐秘的。
有时主课上得太多了，您会把我们带到下面的绿色生物区那里看动物，观察动物，了解动物。您让我们在下面观察动物，让我们组队观察，每个小队带一张纸，上面要记录好我们观察了什么动物，它有什么特征，有什么习性。最后当快要下课的时候，您会把我们集中起来，让每个小队的队长来报告通过观察看到了哪些动物，我们了解了它的哪些东西。刘老师，您就是这样，让我们多到外面去试验，去探索，让我们不但学到了书本的知识，也学到了书本没有的.知识，那就是大自然的知识。
刘老师，您还带着我们在操场跑步，您在前面跑，我们在后面有序的跟着;您还带着我们在操场上做操，您做一个动作，我们也跟着做一个动作，都是那么认真有力;您还教我们许许多多更有用的东西，您说“以后要经常的锻炼身体，多跑步，身体不任何东西都重要，你没有健康的身体，要怎么样学习;没有健康的身体，要怎么样玩耍;没有健康的身体，你以后要怎么办。所以，身体是第一位的，没有什么东西能代替的，大家知道了吗?”
“知道了。”我们大声的回答。
流年似水，花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣，曾记录着多少光阴故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟细流，变成了冲洗不去永恒回忆。与流水相随，和花瓣同声。
刘老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您就像一根粉笔，牺奉献自己牲自己，留下了知识;您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;您就像是春蚕，奉献自己，装饰别人。
刘老师，我会永远真诚的想念您。
教师节的作文600字 篇6
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
教师节的作文600字 篇7
如果，时间倒退，我依旧很自豪，我是您的学生
如果，时间延续，我还是一样自豪，我是您的学生
——题记
亲爱的王老师：
您好！
在教师节临近的时候，请容我向您道一声“教师节快乐”！
自从离开了学校，已经很长时间没有写过信了。大部分的时间，想念谁了，通常是一条短信，一通电话。在这个通讯如此发达的年代，我却要以书信表达我对您的思念以及祝福。当我面对着纸张准备给您写下这些字的时候，我的脑袋里千思万缕，首先，我想我应该感谢您，是您，让我明白了我自己的价值；是您，让我把自己的特长发挥的淋漓尽致；是您，让我在失败中学会了坚强；是您，让我明白了名和利其实都是空的，能力才是最真实的。但是我很羞愧，一直一直以来，玩文字游戏我一直是游刃有余，但是现在给您写这封信，想用文字留下对恩师您的些许的感怀，却不能行云流水般顺畅？正如几个月前打电话询问一些事情的时候听到您的声音，顿时失去了在平时的从容自如。常说自己早已经长大，不再年少轻狂，莞尔一笑，竟还如当初在教室里面对您时那般羞涩！
高二面临的分班，当我真的坚持不了的时候，您对我说，踏实上课，调班的事情我来办，您说完这些话的时候，我哭了，因为当别人得知我要放弃快班都会很生气地说我胸无大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因为只有您才知道，我要的是什么。我很想在今天，把对恩师您的留恋穿成一条直线，但记忆或许真有模糊的角度，清晰的片段些许犹如今天。
王老师，如果没有记错，我应该是您教的第一批高中生。您当时虽不是职高权重的老教师，也不是声名显赫的教坛新秀，但您以一颗朴实、真挚，善良的心灵，自然的微笑，坚毅的品质，高尚的情操，丰富的学识感染着我。您在我心目中一直是，且永远是最好最好的老师！我将以您为榜样，踏着您的足迹，做好我自己。
在今天，9月10号这个日子里，我一个人，回想恩师您悉心教育我的片段……………对您充满了感恩和景仰。
再次感谢
王老师您的淳淳教导！
学生：金杰
9.9下午
后记：我对于那些所谓的偶像、名气、地位、头衔、荣誉，成功、掌声的态度向来是漠然置之。唯独对恩师王老师这样一位无私的好老师，惟有景仰两字。
您是把你放在我心上。
教师节的作文600字 篇8
老师，您！敬爱的老师们，是你们把心里的蜡烛点燃，不但教会了的知识，还教会了做人的道理。老师慈祥的母亲无微不至的、爱护着的学生。
老师，您！在昨天与铺设大道，在现实和理想架起桥梁。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项不蕴含着教师的辛劳。
我在四年级时学的一篇课文，学了这篇课文，让我明白了教师的事业的崇高，的，的无私，的辛苦。是教师节，让我又了教过位老师，我想对您说：老师，您！敬爱的老师们，是你们把心里的蜡烛点燃，不但教会了的知识，还教会了做人的道理。老师慈祥的母亲无微不至的、爱护着的学生。
而我，最喜欢吴老师。她戴着一副眼镜，长得的秀气，高挑的身材，平时对人笑眯眯的，对学生也很。
让我难忘有中午，我发高烧了老师，中午，吴老师来到教室，有位同学老师说我有点不舒服，吴老师听后快步走到位置上，摸了摸额头，我发烧了，连忙问我样，并让我到办公室打电话给，让我回来，可吴老师却说：“不行，生病了应该让家长接回家，在路上谁也不。”打完电话，吴老师让我在办公室里坐一会，等来了再下去，还安慰我，让我多身体健康，不要让身体太疲惫而生病，我听了心里暖暖的。来了，吴老师把我送到口，还叮嘱了几句才放心的上去了。
别看吴老师平时对同学亲切温柔，但在教学管非常严，但上课的很生动的。记得有，学习倍数的，吴老师说：“来玩个游戏。”同学们都惊呆了，想严肃的吴老师还会跟做游戏。，吴老师把的学号都念了一遍，接着说：“学号是2的倍数的同学起立。”同学错，老师又说：“是3的倍数起立。”同人错，老师又说：“既是3的倍数，又是5的倍数的同学起立。”
报过数后，细心的吴老师45号的同学站，便问：45号是既是3的倍数，又是5的倍数啊？”说：“是。”而45号的同学站在讲台上等待处罚。接连几次，共有5个同学上了讲台，都觉得肯定好果子吃喽！可出乎意料吴老师只罚读倍数和因数的概念一遍，还说：“的同学唱歌啊！”听后“啊！还要玩啊！”次游戏中，几位“英雄牺牲了”，老师说：“拿出音乐书，唱课。”一边欣赏着那“动听”的歌声，一边在的笑。吴老师的学号让轻而易举的学会了倍数的。
在昨天与铺设大道，在现实和理想架起桥梁。老师的教诲我终生难忘，最后，祝老师教师节快乐！
教师节的作文600字 篇9
到了教师节的时候，在收到以前带过学生的一句句祝福的时候，从小到大带过我的很多老师印象又浮现出来，久久不能忘却。
我的家在晋北农村，上小学的时候，正是刚刚改革开放的时候，那个时候的农村，大多数家庭已经初次尝到了改革开放带给他们的诸多好处，人们的生活水平也在逐步提高。当然，我家也不例外，父亲承包了村里的30多亩土地，日子逐步好转。记得当时上学，已经偶尔能拿着几毛钱到供销社偷偷的买小人书看了，虽然那时的学习成绩不是很好，但也不至于很差。
三年级的时候，在我的求学生涯中是个转折点，学习成绩突然提高了很多，被村子里教我的老师誉为“高才”，而这个年景，也是我们这个家的一个转折点。因为积劳成疾，父亲患上了重病。当时家里的情况是：四兄弟中，年龄最大的姐姐刚刚嫁人，大哥上初三，二哥上小学五年级，面临着升学，正是用钱的时候，我才九岁。
父亲的病，彻底打破了我们这个家原本的计划，二哥辍学回家了，大哥虽然依旧按照原来的设想继续念书，但家境的突变，对他的影响是显而易见的，那一年，考高中时他落榜了。这让教过他的老师大跌眼镜，包括教过我们三兄弟小学的徐老师，因为在村里，我们三兄弟是徐老师眼中的好学生。
这样艰难的境况又经过了两年，父亲的病情依然没有多少的好转，只不过是从死亡的边缘拉了回来，而我在这个时候，正是从小学升初中的时候。
永远难以忘记的是，徐老师拿着全乡联考的成绩到我家时的喜悦表情：我考了一个全乡第二名；更难以忘记的是，徐老师几乎是一种哀求的神情看中我的父母亲：这样一个孩子，千万别不让他上学！
父母答应下来了，让我继续升入初中继续读书，但徐老师还是不放心，考虑到我们家中经济拮据的现实，在临近开学的时候，徐老师为我拿来了当年升入初中的学费。尽管父母执意不受。
时光荏苒二十年，现在的我，已经是刚过而立之年，虽然在工作以后的日子里，也曾为人师，在我逐渐成长的过程中，不断有新的老师占据着我的记忆，但儿时徐老师在到我家通知我成绩时的神情，确实印记最深。
多年了没有徐老师的消息了，也许是身在外边距离较远的缘故吧，只能通过这一纸空文来对遥远的徐老师说声：节日快乐！
教师节的作文600字 篇10
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识，她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊!
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们 的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严 谨，你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送 礼物给你妈妈?”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀?”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我 一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌 上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐!每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐!
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