教师节的作文400字

2020-11-12 关于教师节的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的教师节的作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节的作文400字 篇1

  流年忘记那过去的岁月,你那荡漾笑颜的脸总是定时的浮现在眼前。

  那个学年初,你走上讲台,碎花裙子将整个教室上空上布满了那青白相间的碎花,清香弥漫。你笑着介绍自己,像个孩子一样绽开清纯的笑脸。我们释怀了,这么美丽的,有这般纯美的笑容的老师,应该不会太严厉吧。然而,理想很丰满,现实很骨感。很多时候,无端的预想是一点都不靠谱的。你以前的学生说,你变了,变得和以前不一样了,你变得目光锋锐,语言犀利了。磕磕绊绊间,一年过去了。又到了教师节,我们有些不知所措,不知是否要给你送贺卡。

  那天的铃声在我们的忐忑不安中响起,高跟鞋的声音由远及近,想起你平时那锋利的目光,我们都低下了头,不敢看那扇即将打开的门。“吱呀”一声门打开了,我们不知道你的神情怎样。你拍了两下手打破了教室里的寂静,“都抬起头吧!”我们抬起低垂的头,等待着你说什么。“今天是教师节吧?”我们苦笑着。我悄悄摸着课桌里已经快被我捏皱的贺卡,却不敢吱声。

  然而,你并没有再说什么,只是出神地望着窗外,叹了一声:“时间过得真快啊……”我们不解。窗外,天正下着蒙蒙细雨,已经有点凉意了。看着你脸上少有的如此温柔的笑容,看着你微扬的衣裙,我们忽然明白了。你身上的这条碎花裙子,正是我们初次相见时你穿的那件。原来,你还记得。我们笑了,会心的笑了,彼此并没有任何的语言,但我们都懂。那时的美好,依旧温存在记忆里,不曾挥去。

教师节的作文400字 篇2

  9月10日是教师节,那天我班的`同学准备给老师送一个惊喜的礼物,我们的班干部都组织起来让同学们每人交几元钱我们去给老师买礼物。

  在教师节那天晚上我班的班长组织同学们唱“感恩的心”这首歌。当我们将歌练得能背唱会了之后我们准备在老师进教室给老师洒一些彩色的纸片,给老师送上鲜花给老师一个惊喜,可是我们的语文老师王老师不知道到那里去了,只有我们的数学老师席老师在等着我们的表演节目,看看给老师送什么礼物了来安慰老师的心。我们的王老师不知道去那里了,我就和一个同学去找王老师。第一次我们打听到老师在大街的下方我们就去看了看,果然找到了王老师我们叫王老师来参加我的教师节的庆祝,王老师说:“我现在有事你们先准备一下,我等会儿就来”我们就回去准备给老师一个惊喜,可是等了很久老师都没来,我就去找了第二次我们把整个大仪大街都找便了都没有看见王老师,我想了个办法去办公室找席老师让席老师给王老师打电话,可是在办公室打了两次电话都王老师都没有接电话,我们就只有给席老师庆祝教师节了,给席老师先发礼物。可是席老师还是叫我们等王老师来一起参加教师节庆祝,我就再次的叫席老师给王老师打电话,可是王老师还是没有接电话,我和那个同学就继续的去找王老师可是,第三次把整个大仪的街都找完就是没有找到王老师,我们就和席老师一起等王老师可是我们一直等到第二天第一节王老师才来到教室看到讲台上有着美丽的鲜花和同学每人给老师的礼物老师才心情好多了!可能王老师感到莫大的安慰!这就是我班献给老师的礼物……

教师节的作文400字 篇3

  英语课一下课,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条,因为我们都想把这次的班队课搞好。

  上课铃响了,随着队歌的响起,文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧,他们表演得十分搞笑,惹得我们捧腹大笑,给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》,让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊,老师》,我念得十分入迷,几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年,交给了我们这么多知识,却不求回报,所以,我只有朗诵好这首诗,才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

  上课铃响了,随着队歌的响起,文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧,他们表演得十分搞笑,惹得我们捧腹大笑,给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》,让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊,老师》,我念得十分入迷,几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年,交给了我们这么多知识,却不求回报,所以,我只有朗诵好这首诗,才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

  老师,您是火,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

  老师,在属于您的节日里,谨献上我深深的祝愿:祝您教师节快乐!

教师节的作文400字 篇4

  初二的教师节塑造我们的同时,您没有忘了哺育我们;哺育我们的同时,您没有忘了启发我们。千言万语在您的感染下,汇成了我对您的无比敬谢。

  这一天是教师节了,这是我们在初二的教师节,也就意味着只剩下最后一年零十个月我们一起奋斗,一起冲刺。老师,您还好吗?可以看出,时间的流逝给您添上了白发。您是全校最大年龄的老师,这是大家都知道的,可是我们还是像小孩子一般的不懂事,一次次的让你操心。老师,对不起。老师,您追求人性化的教育,正因为如此,我们年龄相差那么多,却很少有思想上的隔阂;正因为如此,您让懵懂的我们开始慢慢地长大;正因为如此,我们也在您的熏陶下渐渐人性化,而不像是只会学习的机器。老师,谢谢您。

  老师,记得每年的运动会,我们班的成绩在全校都是名列前茅的,这肯定少不了您的功劳。每一次,您都会跟着参赛选手一起绕着操场跑。记得每年我参加接力赛事,您都会在弯道等着我,鼓励我,跟我一起跑向终点。老师,您辛苦了。我们班不是学习最好的班,但是我可以坚定的说我们班是最和睦、最团结的班。我们每个人都不是最优秀的,但我们都是最努力的。我相信,十年后、二十年后我们都是最成功、秀的,因为生活不只是有学习而已,现在的不代表将来的,最重要的还是品行。

  我坚信,在您这三年人性化的教育下,以后的我们会让您无比的骄傲、自豪。老师,谢谢您的培育,祝您教师节快乐!

教师节的作文400字 篇5

  敬爱的邵老师:

  您好!

  几个星期前,我做了一件不该做的事。现在我再一次向您承认错误。

  上周五的上午,第二节课后,我把数学题的订正结果交给孙梓涵后,回到座位上正独自无聊地玩着,宗姝婷忽然转过身来,小声地对我说:孙梓涵买糖了。我听了以后,四处寻找,发现孙梓涵正站在放洒扫工具的箱子旁边,不知道在干什么。我心中蒙生出向孙梓涵要糖吃的想法,便向孙梓涵走过去。宗姝婷在我身后喊:帮我也要一块糖。

  走到他身边,我故做神秘地问他:你买糖了?

  嗯,怎么了?孙梓涵说。

  在得到了肯定的答付后,我开始向他要糖。可是他不给我,我很生气,就到您那儿去揭发了他。您之后把孙梓涵叫了过去。

  放学后,我看见宗姝婷被您叫过去了,就想会不会也是这件事的原因?

  周末,沉浸在快乐的海洋里的我,心里隐隐有点儿为这件事感到不安。

  星期一,下午第二节课下课,您叫我和宗姝婷去您办公室。我想:完了,一定是因为周五那件事。唉,早知如今,何必当初啊!

  到了您哪,您和颜悦色地问我们:是不是你们向孙梓涵要糖吃,他不给,你们就揭发他的?我点点头。您又说:你们这样做事实在是太可恶了。您当着全班同学的面批评了我俩。

  回到家,我把这件事说给妈妈听,妈妈大声斥责了我,也批评我做的不对。

  是啊,我这样做太可恶。我的行为简直就是敲诈。看到有同学不遵守班规,我应该及时地制止他们,而不是向他们索要,在没达成要求之后再揭发他们。这样做事情的性质就变了。吃糖是小事,而因吃糖引起的其它不正当行为。就不是小事了。

  谢谢您,邵老师,您及时制止了我,教导我。帮我分析事情的严重性,也让我明白了许多道理。在此,我也向孙梓涵说一声:孙梓涵,对不起。

  祝您身体健康!

教师节的作文400字 篇6

  人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是可贵的,可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此,我执着追求,追求信念希望能点燃心灵之火。

  小时候的我的崇高理想,就是当一名优秀的教师,把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中,塑造学生优美的心灵。

  九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡,受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。

  我们生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水平,谁也当不了船长;没有各行各业的分工,就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。

  为了坚持信念,实现理想,就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水,才能对学生灌溉。因此,学习上要执着追求,上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。

  路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚强的意志,没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

教师节的作文400字 篇7

  我已经六年级了,再过半年我就要升入初中,离开亲爱的母校,告别敬爱的老师。今天是我和WD老师共度的最后一个教师节。

  昨晚,我买了小蛋糕、笔记本、贺卡,并精心包装起来,它们各有职责,蛋糕——庆祝,笔记本——礼物,贺卡——祝福。呼呼,我们昨天早有“预谋”,今天上学决不能迟到!我看见大家拿着粉气球叫我上去,我一边“飞”上楼,一边想,“老师来了?完了!”上去后,一打听,老师还没来呢!我的心终于安全“着陆”了!等同学来齐,老师也快来了!不妙!我们手捧鲜花、礼物一齐躲进了WC,我的心跳和老师鞋子踏地的响声一样快,突然,接到“飞鹰军情”——老师进教室了!我们像被引爆的炸 弹,开始了预谋中的计划之一:“进”教室,美其名曰:群奔!

  我们个个像屁股上被刺了一刀似的,尖叫着“噢——”涌向教室,真如万马狂奔、尘土飞扬、如雷贯耳,刹是壮观也——!老师满脸带着幸福,笑着说,“以为我们不来了呢”,怎么可能嘛!就是山崩地裂、台风海啸,我也会来啦!不过我很担心老师会不会被我们送的鲜花、礼物、贺卡的浪潮压死!!呵呵!我们都开心极了,争着要老师拆自已送的礼包,老师恨不得爹娘多给两只手,不亦乐乎地忙着!我们只有看的份,没有帮的份,可是我们又开心又感动!

  这是我过得最有意义的一个教师节,就算走到天涯海角,我也不会忘记的!

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