无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩节作文9篇，希望能够帮助到大家。
感恩节作文 篇1
今天是感恩节。在外国的感恩节上，人们总是要在桌子上铺一张洁白的桌布，点燃三角蜡烛灯，摆上丰盛的食物，对着圣洁的烛光许愿：感谢家人，感谢朋友。而我们这里却不怎么重视。但在放学的时候，发生了一件使我们意想不到的事。
在下午放学时，欧老师带来了一个特别的白色的纸袋，看起来鼓鼓的。这纸袋里究竟装着什么呢？一节课一晃就过去了，她也没打开。下课铃响了。“好”！欧老师合上了语文书，“我说过要奖励95分以上的同学，请95分以上的同学站到讲台上来。”“刷”！95分以上的同学都站了上去，齐齐刷刷的十几个呢。何琳跑得像兔子一样快，因为这次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像长颈鹿一样伸着脖子，张望着白色纸袋，迫切地想知道袋里有什么奖品。
发奖典礼正式开始了。全班并列第一的罗萍、杨蕾玉站到了最前面，欧老师慢慢地从白色纸袋里抽出了两个大家伙，究竟是什么呢？老师的一举一动更加增添了奖品的神秘。终于，奖品的神秘面纱揭开了，是两本厚厚的作文书，足足有四本语文书那么厚。书名是《满分作文》。“天哪”！我惊讶得张大了嘴巴。“这两本书的价钱该多贵呀！这本作文书可是我梦寐以求的东西呀！”但现在，我就只能眼睁睁地看着它乘着云彩越飘越远。唉，都怪自己考试的时候太粗心了。
余下的同学又会得到什么样的奖品呢？我们期待着，六十几双眼睛紧紧盯着那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起来。这时，只见欧老师从口袋里拿出一大袋阿尔卑斯糖果来。全班同学一片哗然。有的说：“我最喜欢。”有的说“那么多，要好多钱吧。”还有眼馋的：“我好想吃一颗哦。”我的口水都要流出来了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都静下来，她意味深长地说：“这一支阿尔卑斯有八颗，希望得到奖的同学，能和曾帮助过你的同学、朋友、家人分享，因为今天是感恩节呀。”说完，她给台上的同学，每人一支。个个都欣喜地接过去，还激动地说：“谢谢您！”
啊，老师是要我们学会感恩呀！特别的感恩节，我会永远记住这一天的。我要感谢所有帮助过我的人。
感恩节作文 篇2
11月26日 星期六 秽
今天我们小区里的20个小朋友要去参与小区的组织的感恩节活动，给爸爸、妈妈制作贺卡。
回到活动现场，一股热浪迎面而来，温暖极了。我们寻找了教作贺卡的阿姨，打算开始制作。接下来考验冷静和专心的时刻到了。
工作人员先给我们每一个小朋友放了一张卡纸和一条金灿灿的长条纸，我的卡纸是黄色的，我的好朋友放的是绿色的，阿姨送给我们放了一个圆形的小红片儿，教教我们手工的阿姨说道让我们用金条纸做到太阳的光芒，用红色的圆纸片做到太阳，我们把太阳和光芒硬在卡纸上，随后阿姨又发给每人一张长方形的绿色纸，我们用绿色纸回来阿姨学叠青蛙……
最好的环节到了，就是做到花上了，一定要做到的精致，因为它蕴含着我对妈妈的奉献。
我先把工作人员当作的五片花瓣中空卷儿，用一根绿色的小棒做到枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周围，再把作好的花上硬在太阳的下面，接着又做到了几朵花上，最后又剪成了一些水草、海鸥、花边来硬在适当的方位，当然还要写出上对爸爸、妈妈的祝福了，“千秋爸爸、妈妈身体健康，青春永驻”，一张可爱的贺卡终于大功告成，我坚信妈妈看了一定会深感赏心悦目的。
这就是我赠送给妈妈的礼物，它可是我花上了两个小时的才已完成的作品哦。怎么样？给我来点掌声吧！
妈妈的话：本来让儿子参与活动只是想要让他多参与一些集体活动磨练一下，不过他自制的贺卡显然让我赏心悦目，花上了两个小时做到了一张这么可爱的贺卡，值！特别是当儿子告诉他我那几朵小花也是自己亲手做的，我简直不敢相信，这怎么会是出自于一个男孩子之手呢？其实，父母为儿子做到什么都是心甘情愿的，都是求报酬的，不过当孩子偶而带来我们惊艳的时候，我们就更不会实在心满意足了。这是一份有一点珍藏的感恩节礼物，也将永远珍藏在我的心间！
感恩节作文 篇3
滔滔天水乃重浪，徐徐春风览苍穹。世日风下，人心不古，再没有从前凄凉，苦难的日子，可在物欲横流的今天，无数人奔波忙碌为欲望而追求，失去了幸福的真谛，真可谓“江山易改，秉性难移。”
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无似话凄凉，月色透进窗户，悄然入梦，让梦随着纷飞的思绪，寻觅幸福的根源。
感恩的心，感谢父母赋予我们敏锐的双耳，明亮的双眸，丰富的情绪。
大自然的波涛汹涌，山呼海啸，林间天蔌，蝉鸣鸟语，丝竹管乐，钟磬鼓乐，听天籁之音，感生命之意。
花开花落，春华秋实，静谧深邃的风花雪月，赏生命之华美，感世事之典雅。
静思从前的世界，看事实更迭，体人间事事，感喜怒哀乐，验人之常情。
夕阳下，古道边充满感恩的歌谣。夜降临了，天空的星辰各有耷拉着脑袋互相微笑，不小心敲碎夜的寂静，一片欢歌笑语，浓浓的气氛情满于山意满于海。感恩让世界再次焕发生气。
感恩节作文 篇4
小时候，我并不懂什么叫感恩，但是看了这一故事后，我真正懂得了感恩。
有一个小女孩，由于和妈妈吵架离家出走。她走着走着，来到了一家馄饨馆。慈祥的老奶奶看她可怜，送给了她一碗馄饨，小女孩非常的感激，对老奶奶说了一声“谢谢”。老奶奶听了很生气，对小女孩说，“你妈妈给你做了这么多年的饭，你都没有和她说声谢谢，却为我的一碗馄饨感谢我。”小女孩听了，顿然醒悟，急忙跑回家去，向妈妈道歉又和妈妈好了。看了这个故事后，我真正懂得了感恩。
受到别人的尊敬和认可——学会感恩。
感激别人，收到的是快乐——这就是感恩。
初夏的阳光，真实而又饱满——这就是感恩。
每个人都要怀有一颗感恩之心。感恩是美好的。它可以是一个甜甜的微笑，一声亲切的问候，一个熟悉的眼神……
俗话说的'好：滴水之恩，涌泉相报。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。让我们感谢世上的所有生灵吧，那样才会让你变得更充实，更快乐的！
感恩节作文 篇5
好朋友小静经常去学校的英语角，每个星期三晚上的英语角会有很多外国的学生参加，可以去练习英语口语。小静在那里认识了英语角的发起者Rose，Rose是我们学校的外教，很喜欢交朋友。她邀请小静去参加她们的感恩节party，还说可以带好朋友去，所以我就跟着去了。
Rose的家在离我们学校不远的一个小区里，来party的很多人都是Rose的美国朋友，第一次见到这么多外国人，我们都很紧张，加上对自己的英语口语不自信，所以只能坐在角落里吃东西，看到别的同学和那些蓝眼睛的漂亮外国人相谈甚欢，无比羡慕。
Party开始后不一会儿，就到了讲述感恩的环节。Sam是一个很胖的大胖子，他自我介绍说，在场的所有美国人中，他是最先来中国的，他有一口流利的中文，讲话也很幽默。他向我们讲述了很多来到中国的趣事，也讲了一些他在美国的生活，听得我们捧腹大笑。
感恩节作文 篇6
一颗感恩的心，造就了一个完美的人生；千万颗感恩的心，造就了一个完美的世界。人人都在追求完美，最终的完美，就是感恩。
在生活中，处处都有感人肺腑的事物，却为什么说现实太冷酷？因为缺少了一颗感恩的心。正是有了他们，才让我学会了去感恩。
老师，这是人生道路上第二个教我们怎样为人处事的人，并且还赋予我们知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是形容老师辛勤工作的千古佳句啊！白天要教学生们知识，晚上还要回家备课，把自己的青春全部奉献给了三尺讲台，所要的唯一回报就是我们的优异成。看到了我们优异的成绩，老师的脸上浮现出欣慰的微笑，这一生也就知足了。老师这么的无私，倾其所有把知识赋予我们，难道这样的人还不值得我们感恩吗？
感恩节作文 篇7
我从小就被旁人称为病秧子，那时还小，不懂！就哭着跑回去问妈妈。妈妈就总是摸着我的头说：“乖孩子，你是最棒的，别去理会他们，你会好的！”
其实，小时候家里并不富裕，也没有什么积蓄。而我呢，身体不好总是会有大大小小的感冒，每次去打点滴都要3，5百，那对我们这种极其普通的家庭来说当然是个不小的负担了！打完点滴家里可以动用的钱也花的差不多了，那几天家里的生活相当差，但妈妈也总是会炒两个菜，一荤一素，他们吃素，我吃荤，我不明白，也从没问过！
时间一天天过去，我慢慢长大了，家里条件也好了起来。09年我人生的悲剧！那年10月赶上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，门诊，验血，彩超。做完彩超，医生说：“这孩子，心脏可能不太好，但也可能是感冒影响的等孩子感冒好了再来吧！”这次感冒又花了500多。复查时我被确诊为先天性心脏病，这对我的家庭来说无疑是个霹雳！
回家了，大脑里一片空白，只有那个名词在回荡“病秧子”是啊，我活着，对爸爸妈妈来说就是个负担，我的出生，就是来讨债的，那晚我没睡，爸爸妈妈也没睡，我听到他们说：“这病我们这种小城市根本看不了，要到远处的大城市去看！”我暗暗呐喊：远处有多远啊？那么远我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但从未想过，再次来上海，居然是为了看病！我住进了医院那天中午大夫来了，我把爸爸值了出去，那大夫穿着白大褂，那么白，那么白。“叔叔，我的病，真的可以治得好么？没关系，你直说，我都这么大了有承受能力。”“这个，说来先天性心脏病是很难治愈的！但做了手术发病率至少会降低！”呵呵！花了那么多钱，不一样还是会死？但我唯一对不起的就是我的父母，从我生下来就不是个好女儿，从来不是。
无意间，我发现爸爸真的老了好多，好多！我暗暗决定，无论这次手术能否成功，我都会做个孝顺的女儿！
感恩节作文 篇8
感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。
达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
作文评语：作者选材别致，感恩节的东西五花八门，但达尔斯的画非常独特，那是老师的手，它象征着爱和感恩，情节简单，但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出”。
【【实用】感恩节作文锦集八篇】相关文章：
【实用】感恩节作文锦集6篇06-20
【实用】感恩节作文锦集三篇11-29
【实用】感恩节作文锦集五篇08-23
【实用】感恩节作文锦集六篇08-15
【实用】感恩节作文锦集7篇08-04
【实用】感恩节作文锦集5篇06-26
【实用】感恩节作文锦集8篇06-20
实用的感恩节作文锦集6篇09-13
实用的感恩节作文锦集5篇11-20
实用的感恩节作文锦集三篇09-11