在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的写重阳节的作文5篇,希望能够帮助到大家。
写重阳节的作文 篇1
老师告诉我们,“重阳节”也称“老人节”,我们要多关心家里的老人。
这天,奶奶像往常一样很晚才回家,脸上露出一副疲惫不堪且痛苦的表情,我急忙跑过去问:“奶奶,您怎么了?到底是哪里不舒服?”奶奶叹了口气说:“哎,老毛病又犯了。今天多走了点路,脚上的老茧又开始疼了,真是要命!”我就说:“奶奶,要不我为您洗脚吧,这样会不会好一点?”奶奶笑眯眯地说:“乖孙女,你想帮我这个老太婆洗脚,是真的吗?”“那当然了,您就等着吧。” “好好好,我可享福喽。”奶奶乐呵呵地坐到沙发上。
我一下跑进卫生间,从热水龙头里放了大半盆热水,调好水温,小心地端到奶奶面前。奶奶脱掉鞋子和袜子,我把她的双脚放入盆中。奶奶的脚背布满了凸起的青筋,就像山坡上一条条凹凸不平的小路。脚趾甲又厚又黄,脚后跟裂了好几道深深的口子,脚底布满了一个个硬邦邦的老茧。看看这些老茧,就可以想到奶奶每天干活有多辛苦了。我抚摸着她粗糙的双脚,眼前浮现出小时候的情景:记得一个夏天的雨后,调皮的我趁奶奶出去洗菜,便独自一人来到屋外的水坑里玩起了“踩水花”。正玩得忘乎所以,“扑通”一声,我摔了个四脚朝天,吓得大哭起来。奶奶闻声赶来,把我抱回屋中,给我换上干净的衣服,再给我擦头发、擦身子、洗脚,还柔声安慰我:“乖,不哭,不哭……”奶奶用她那双硕大而温暖的手掌搓揉着我小小的脚。脚趾、脚背、脚底、脚踝,每一处都毫不怠慢……
这时,奶奶和蔼地对我说:“孩子,你怎么了,心不在焉的?”我这才回过神来,支支吾吾地说:“没……没什么……”“洗了这么久,水都要凉了。”我赶紧拿来干毛巾为奶奶把脚擦干。奶奶脸上的皱纹都笑成了一朵花,脸色显得非常红润,目光中透着慈祥和满意。
没想到,小小的举动竟带给奶奶带来这么大的安慰。我暗暗地对自己说:以后一定要好好孝敬奶奶,让她享享清福,安度晚年。
写重阳节的作文 篇2
每年的农历九月初九是我国的重阳节,也是我们学校的孝敬日。
我们要做些孝顺长辈的事,我也想想我们的长辈平时为培养我们孩子也非常的辛苦,今天也给家里做点力所能及的事情体验下长辈们的艰辛,我想给爷爷洗洗脚,可爷爷怎么也不同意,说我现在身体很好不用的,只要你能好好的学习我就很高兴了,你可以在家里帮妈妈把地板擦擦干净,这样也能减轻妈妈的一些负担也是很好啊,于是我就在家拖拖地板体验下做家务的心情。
等我把家里的两个房间和客厅拖好,我已经累得两手发酸、两腿发软,站着、蹲着都难受,但看着泛着太阳光的的地板,我感受到了劳动的快乐!这时心里想我就难得的这样做一次家务就感觉累了,妈妈每天都这样做不更累吗?以后我一定要帮妈妈做点事,不能让妈妈太辛苦了,长辈为我们的成长付出太多的辛苦,以后我不能辜负他们。
写重阳节的作文 篇3
重阳时节,人们在登高的同时,还伴有放风筝的活动。此时的街头和旷野上,随处可见放飞的风筝:天上白云飘飘,风筝点点;地上笑语阵阵,菊花盏盏。好个重阳九月天!
按照当地民间的传统习俗,一年有两次集中放飞风筝。上半年在清明,下半年在重阳。清明时节地气上扬,是放风筝的好时机;而重阳时节金风送爽,天高云淡,视野开阔。人们纷纷借登高之机放风筝。此时,不少老者也加入到登高、放风筝之列,以健康的体格证明自己能够活到九十九。
风筝始见于春秋时期,初型均是鸟类。因为当时还没有发明纸张,因此只能用竹木制成。汉代,人们已经能够用牛皮制作风筝了。东汉蔡伦造纸术面世后,人们便开始用纸制作风筝,出现了“纸鸢”和“纸鹰”的称谓。“风筝”之名的出现,是在五代时期。唐以后,风筝在民间盛行,形状已经不局限于鹊、鸢等鸟类,还有仙女、龙、凤、蜜蜂、蝴蝶、虫、鱼等等,花样繁多,应有尽有。
放风筝是一种传统的民间活动,带有浓厚的地域民俗色彩,并与各地农时相关。在我的故乡,清明时节放的风筝各式各样,但以龙的造型和图案为主,传说自清明之后,龙的活动就越来越频繁;重阳时节,天空高远晴朗,经常可以看到翱翔的雄鹰,所以此时风筝的形状图案就以雄鹰为主。飞向高空的风筝,与登高的人群相呼应,表达了人们对美好生活的不懈追求和向往。
重阳节的前两天,我们这些半大孩子就开始自己动手扎风筝了。扎风筝的原料都是自己寻找的。骨架有的用劈开的`竹条,有的用柳条。当然,柳条的效果不如竹条理想。扎好骨架后,用糊窗户的毛头纸将其糊上,再用毛笔蘸上染粗布用的颜料,在上面画上喜欢的图案,一架风筝就大功告成了。至于雄鹰风筝,我们是扎不了的。且不说制作难度大,单是所用材料,我们根本找不到。因此,我们都盼着村里会扎走马灯的猫爷来制作雄鹰风筝。他的雄鹰风筝,带着竹哨,放起来的时候,会发出好听的哨音。每年重阳节,他都会在乡亲们登高的土丘旁把雄鹰风筝放起来,引来乡亲们的称赞和喝彩。正是:重阳到来放风筝,互比高低戏秋风。眼界最是今日宽,菊花香中传笑声。
写重阳节的作文 篇4
这天是重阳节,早上我们学校进行了重阳节的专题广播,广播里介绍了重阳节的习俗,来历等等,搞笑极了。
一天的学习很快过去了。放学时,我在楼梯上看见了沈老师,心想,这天是个节日,那得有礼貌地祝福老师。于是,我连忙说:“沈老师,节日快乐!”我心里想沈老师必须会说“多谢”。
谁明白,沈老师奇怪地看着我。她怎样没像往常一样说多谢呢?我有些纳闷。正在这时,沈老师笑呵呵地说:“我又不老,跟我说节日快乐干什么?”到底怎样回事呢?我感到十分不解。
回到了家,我连忙把事情经过告诉了奶奶,问奶奶是怎样一回事。奶奶哈哈大笑,说:“重阳节也是老人节,难道沈老师老吗?”
听到那里,我恍然大悟了。原本,我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀!却忘了这天是个特殊的节日,都怪我听广播不仔细,闹出个“张冠李戴”的大笑话。
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