在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学活动的作文700字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学活动的作文700字 篇1
“加油，加油！”这声音震耳欲聋，这是在干什么呢？原来是四一班同学在举行一场特殊的活动——扳手腕比赛呢！第一场比赛即将开始，邓老师正选出参赛同学。大家都跃跃欲试，手举得一个比一个高，邓老师点了胡云汉做其中一名选手。胡云汉可是我们班的“小捣蛋”，块头大，足有120斤！他敢与老师顶嘴，不怕班长磨嘴皮。同学们都讨厌他。可邓老师却偏偏点了我与他比赛，尽管我有一百个不愿意，但作为班长，可不能在此刻丢脸啊！
我们俩都做着准备活动，胡云汉手不停地扭动，手指也伸缩着，保证每个关节不被拉伤；我也不甘示弱，咬着牙，抓着手腕，做好了比赛准备。
紧接着，邓老师发出了信号，我和胡云汉将手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一阵摇动。我们互相把手抓着，那一块块肥肉挤压着手掌，似乎对我发出挑衅。我无可奈何，事到如今，只能豁出去了。
邓老师一声令下，我和胡云汉几乎还没反应过来，同学们便开始为我们加油呐喊，那气势，似乎要将房顶掀开，我使劲地向左扳去，但胡云汉紧皱眉头，将全身的力气集中到手上，我感觉到有一股巨大的力量与我抗衡，我也咬着牙，涨红了脸，手指紧紧握住胡云汉的手，又一下子压腕，但胡云汉的手抵住了，慢慢地恢复回来，向右猛地一推，我毫不犹豫地将这挡了过去，手臂倾斜着，手不自主地张大、紧抓这桌面。场面就这样僵住了。
观众们似乎比我们都着急，大声地呐喊，十分激动：有的不停叫喊，脚不停地踩着地板，有的站在课桌上，摇动着手臂，还有的甚至冲在讲台上，对我们指手画脚。
毕竟我在田径队练过，耐力比胡云汉强，几轮交手后，他有些支持不住了。我抓住时机，猛地将他手一压，他手开始摇晃。胡云汉的脸通红，指甲因用力过猛没有了血色，我一下子将他的手压倒在桌上！同学们不停地呼唤着我的名字。
接下来的比赛也精彩，但是每组中都有一个“坏孩子。”
比赛结束了，我们一一握手，但从那以后，我和胡云汉的关系好了起来，成了朋友。
现在，我才知道，邓老师不光是要我们比赛，更要加强我们的友谊。
这次特殊的活动，让我和“坏孩子”的友谊深在心里。
小学活动的作文700字 篇2
“叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响了，看!一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学，分析了一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸了头或肩，就是脚拌了绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看!刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳了一次后，就飞快的闪了出了，如轻盈的燕子。
不知道轮到我是什么样子?还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了，在大绳“啪!”的一声落地时，我就飞快地跳了进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去了，哈哈……我终于成功了!
在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到了楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的快乐大课间。
小学活动的作文700字 篇3
20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一、积极营造宣传氛围。
本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”，我校积极通过校园宣传栏、LED显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二、精心策划开展活动。
1、利用周一的升旗仪式的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的.主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，督促学生规范用字。
6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参与，充分感受了汉字的魅力。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学活动的作文700字 篇4
教学设计理念：
为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和谐相处的深层次去思考、去表达，小学作文指导课教案。
教学目标预设：
1、引导学生根据材料运用个性化的语言表达自己的真实感受，并有机渗透语言训练，提升表情达意的能力。
2、了解大自然是人类与动物的共同家园，激发学生热爱动物的思想感情。
教学过程预设：
一、课前谈话，启动情绪
1、师问：同学们，今年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种，下面考考大家，你能说出多少有关动物的成语或歇后语呢?
2、学生交流成语或歇后语。
3、小结：描写动物的语言还真多，作文指导《小学作文指导课教案》。今天我们上一节以“人与动物”为话题的作文训练课。
二、感受动物，激发情感
1、师述：刚才我发现，一说起动物，你们的眼睛就亮了。下面，我们一起走进动物世界感受一番。有个要求，请用积累的词语正确地描写你看到的画面。
●课件出示一段趣味盎然的动物录像片。
●画面定格：各种姿态各异的动物。
2、学生用积累的词语正确地描写看到的画面，老师随机点拨，适当评价，鼓励学生说得准确、生动、形象。
3、师述：一个个形象生动的词透着你们对动物的喜爱，来，拿起你的笔，用一二句话描写一下你眼中的动物世界。
●学生写话，老师巡视。
4、学生交流，老师立足动物世界的特点进行简评。
三、感悟材料，表达情感
1、师述：你们眼中的动物世界是那么丰富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我们再次走进动物世界感受一下。想想哪一个画面最感动你?
●课件播放一段大象母-子情深的感人录像。
2、学生交流感受。
3、师述：动物之间的这份爱感动了你们，也感动了老师。还有两则故事，我想把它推荐给大家，请你认真读读，用心感悟，相信你的感悟会越来越深。
●提供文字材料，学生自主阅读(材料附后)。
4、交流对第一则故事《义鼠救主》的新感受与新发现。
5、师小结：我们发现动物不仅有亲情，还有灵性的，它也会知恩图报。从《海豚领航》的故事中，你又有新的发现吗?
小学活动的作文700字 篇5
“瞧一瞧，看一看！走过路过千万不要错过！”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏，义卖活动正火热朝天的举行着，此次义卖活动，是为了给山区孩子献一份爱心。
瞧，第一栋楼下面的“美食一条街”，是一二年级同学开的，绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50，义卖活动正式开始了！各班的商铺在班主任的指导下分工有序，每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品，如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品，真是琳琅满目、丰富多彩。
我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置，几张桌子和椅子，就组成了摊位。不一会，第一笔生意来了！一位阿姨走到我们摊位跟前，拿起一本书看了看，问：“这本书几元钱？”售货员一看顾客来了急忙微笑着说：“7元。”“5元卖不卖？”“不卖。”那位阿姨放下书，准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了，售货员立刻鼓动道：“诶，本来这本书原价要15元呢！现在这里只卖7元钱！便宜多了！”听到售货员这么一说，那位阿姨又转过身来，翻了翻书，说：“那好吧，我买了。”“耶！”我们顿时欢呼雀跃。
一股烤肉味渐渐传来，我顿时垂涎三尺，把任务交代给乐乐后，准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇！各个摊位上的食品琳琅满目：有裹着紫菜的寿司，挤上了淡黄色的沙拉酱，像围上了一条彩带；有五颜六色的冰激凌，配上各式各样的水果的冰激凌沙拉；还有香气扑鼻的葱烤鱿鱼。
整个“美食一条街”人头攒动，几乎每个摊位上都排起了长队。天哪！人这么多！不管了，为了吃到美食，我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上，“阿姨，羊肉串来两串！”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来，开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时，摊位上的商品已经所剩不多了，义卖活动也已经接近了尾声。推销员们煞有介事，个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客，有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来：“大家赶紧来买呀，买一送一！”
义卖活动圆满结束了，经过我们全班同学的努力，商品只剩下了一两件。这次，我们班所得的爱心款为5百60多元，这些钱对急需帮助的人来说，可能微不足道，但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多，但是大家可以通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻。
小学活动的作文700字 篇6
人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。德馨园小学举办的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动就是一堂生动的“爱”的教育。通过这次活动，我们深刻地感到：我们是幸福的，因为我们的孩子是健康的;孩子们是幸福的，因为他们是健康的。
孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。
看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的能力而快乐着。
在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。
拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。
这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢!没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉!
最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的“梦想”!
小学活动的作文700字 篇7
听说今天上午，东莞市有一百多名老师要来我们学校听课，而且就在阶梯教室听我们班的课，我感觉既开心，又紧张。
上课之前，班主任岑老师委以我重任，让我在阶梯室门口迎接东莞的老师。我开心极了，对每位老师都有礼貌说了一声：“老师，早上好！”声音很响亮，还 敬了个礼。
开始上课了，黑板赫然写着四个大字——乡风乡俗。岑老师微笑着大家说：“今天我们上一堂活动课——乡风乡俗，首先，让我们用热烈的掌声欢迎东莞的老师们的到来，同时，希望同学们把自己最精彩的一面展现出来！”
岑老师开始提问题：“谁知道我们小榄镇有什么活动是一年一度举行的呢？”江展鸿说：“菊花展。”
“非常正确！”紧接着，岑老师就围绕着这个话题不断地向我们提问：“有哪些同学知道关于菊花展的资料呢？”我信心十足地举手，岑老师高兴得请我说。
我不急不慢的说：“去年11月23日起，小榄镇举行了为期20天的第九届中国（中山小榄）菊花展览会，大会的主题是‘以菊会友，以菊传情’。其中，仿滕王阁菊花造型，高24点3米，宽73点2米，破了吉尼斯纪录。”我刚回答完毕，教室里就想起了热烈的掌声。
岑老师开心地问：“同学们除了欣赏菊花外，小榄还有些什么特产呢？”我兴奋的站起来，胸有成竹的说：“菊花肉，杏仁饼，鱼球丸。”除此之外，岑老师还举了些例子，比如还有：菊花汤圆等等。
接下来，岑老师还要我们向东莞的老师提问，要求他们说说自己家乡的风俗习惯。我一扭头，发现后面正坐着一位长头发飘逸、漂亮斯文的女老师，我立刻飞奔过去，吞吞吐吐的问到老师：“老师，请问您的家乡有什么风俗习惯呢？”老师微笑着对我说：“嗯，我家乡过端午节的时候要吃粽子，赛龙舟，还有要用肉子叶加上河里清澈的水给小孩洗澡，保佑小孩一生都健康，活泼、可爱，还要把一些不吉利的东西清除掉。”老师回答完后，我彬彬有礼的向老师说了一声：“谢谢老师！”我迅速的回到了座位上。
过了一会，岑老师拍着手问我们：“刚才同学们都问过东莞老师家乡的风俗习惯了，收获一定不小吧?现在，同学们可不可以跟大家分享一下你们家乡的风俗呢？”大家纷纷举手，争先恐后地说出自己家乡过时节的风俗，课堂气氛非常热闹，大家开心极了！
下课铃声响了，大家好像还意犹未尽！这节课我的收获很大，对小榄及许多地方的的风俗习惯了解了很多，让我增长了不少知识！
【小学活动的作文700字汇编7篇】相关文章：
5.活动小学作文