在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的体验活动作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体验活动作文 篇1
今天,我们第四小组七个同学一起参加了有意义的“红领巾一条街”活动。大家都很高兴。杨老师带着我们兴高采烈地出发了。
我们先去了沈家门渔港,不一会儿我们就到了一块石头边,一看上面刻着“沈家门渔港”,大家一起拍了合照,杨老师就给我们讲起了沈家门渔港的来历,还告诉我们沈家门渔港是世界三大渔港之一,他的长度有十里,宽度有半里,大家都在杨老师的讲解下恍然大悟。
接下来,我们来到了沈家门港海底隧道口,沿着阶梯下去,里面灯光明亮,十分宽敞,我们体验了海底隧道竞走比赛,从这头走到鲁家峙只需要两三分钟就可以到达,我真不敢相信。当我们随意采访路人时,一位阿姨高兴地说:“我来沈家门买东西也方便多了。”
这次红领巾一条街活动,让我们对家乡有了进一步的了解,丰富了我们的课外知识,从中我们也得到了许多快乐。还让我们受益匪浅,开展这样的活动真是多多益善呀!
体验活动作文 篇2
格物者,致之也!而我要说的“格物”,是一个工房的名字,这个工房可以教我们做出很多精美的木制品。今天我参加了未来作家报的木工体验活动,准备完成一个木质书签。
现在我的手上有一套锉刀,一支铅笔和一块普通的小木条。这块暗红色的木条,边角锐利,边缘扎手,表面粗糙而遍布纹路。而我的任务就是要把它打磨光滑,并按照自己的意愿,制作出一枚特别的木书签。
开始的时候,我准备先把边角磨圆滑,所以选择了平底锉,开始用力地挫起来。随着锉刀上下左右飞快地移动,大量细微的木屑到处飞舞起来,有些甚至飘进了我的鼻子里,让我忍不住打了好几个喷嚏。
随着打磨时间的增加,我发现了木工活的不易:它是需要付出大量时间和人力的,一不小心还会失手磨到自己的手上。不一会儿功夫,我的手就被磨了好几下,甚至连我的指甲也受了点伤。但是因为我的付出,小木条也发生着令人期待的改变。
接下来就要改用砂纸了,砂纸主要用来打磨木头表面大范围的地方。砂纸背面有数字,越小代表砂纸越粗糙,一开始我选用了180号的砂纸开始打磨。这边搓搓那面搓搓,一番用力的摩擦之后,就发现木条的表面有了明显的变化,那几条锉刀造成的丑陋沟壑正在慢慢退去,变得越来越光滑了。
现在该用更细点的砂纸了,就这样,更细的砂纸用来打磨上一层砂纸留下的印记。直到20xx号以后,我手上的木头仿佛完全脱去了粗糙的外衣,换上了光滑细腻的皮肤。我抚摸着它,感受着它,它仿佛被我赐予了生命力,脱胎换骨了一般。
这就是,通过我自己努力完成的第一件木工作品,我给它取名叫格物·书签。
体验活动作文 篇3
今天,我们参加了一次体验活动,我们要摘枇杷、品枇杷,还要分享枇杷。
上课前,老师先给我们讲了摘枇杷要注意的地方。我们都想当摘枇杷的人。老师还分配了拣枇杷的、管篮子的人和扶梯子的人。
我们来到了摘枇杷的地点:西庐生态园。只见一颗颗金黄的枇杷挂在一棵棵树上,像一只只小灯笼挂在树上,看得我们口水直流。热心的家长们给我们搬来梯子,架在一棵巨大的`枇杷树旁。开始摘枇杷了,家长们先给我们示范,只见一个家长爬上梯子,轻轻地摘下了一颗金黄色上午大枇杷,轻轻地丢给下面的人,然后慢慢爬下来。
看到家长能够轻轻松松就摘下枇杷,我们也跃跃欲试,在梯子旁排起了长队,一个一个轮流上去试摘。有的胆大的同学甚至直接爬到树上去,有的则拿着竹竿在下面把枇杷敲下来。我不敢爬树,只有在后面排着队。
终于轮到我了,虽然我迫不及待地想上去,可心里还是有些害怕。我轻轻地抬起脚向上迈出第一步,再一步一步向上,到第三梯时,腿有点发抖了,可下面的人都在看着我,“上呀,上呀”,我鼓起勇气又上了一梯,还好,没有掉下去,于是,我壮着胆又向上爬了一梯,快到梯子顶了,然后我小心翼翼地把手伸出去,摘了两个黄澄澄的枇杷,就一步一步慢慢下来了。
回到教室后,我们每人分了两个枇杷,冲洗干净后,便仔细地观察起来,每个琵琶形态各异,有的圆溜溜,有的是椭圆,有的大,有的小,颜色也各不相同,金黄的、淡黄的、橙的,上面还有些小麻点。洗过之后,它的皮亮亮的,非常有光泽,摸上去滑滑的。我又闻了闻,没有什么味道,然后我轻轻地把皮剥掉一块,再闻闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,还带有一丝甜甜的味道。我又剥掉一点皮,轻轻咬了一口,酸酸甜甜,好吃极了,看看其他同学,有的咧着嘴笑,应该是尝到最甜的那颗了吧,有的吃到酸的则皱起了眉。
到了分享枇杷的环节了,老师给我们每人又分了三颗,我的有一颗是坏的,可能是丢下来掉地上摔坏了。
还有两颗我带回教室准备分给小伙伴尝尝,一进教室,人都回家了。看到老师还在办公室没有休息呢,真的很辛苦,把枇杷送给老师解解渴吧。老师高兴的品尝着,我也很开心。
虽然只吃了两个枇杷,但却像吃了很多一样,心里甜滋滋的,主要是这是亲自采摘的吧,这次体验活动太有趣了!
体验活动作文 篇4
我们坐着校车,开了约莫二十多分钟左右,我们终于抵达了目的地——慧沃科技创意农业园。我们在一块空地上排好队伍,等着我们的指导老师夏老师来,大家在坪里远望着美丽的星空庄园外景。就在王老师让我们集合的时候,夏老师终于来了。我们每个人心里都很兴奋。
夏老师先带着我们走进一个球形似的大棚里。一进大棚,我觉得大棚里非常暖和,这次种植实践活动,夏老师将我们分成几组来种菜。我与另外六个同学被分成了第一组,几个阿姨在一旁帮我们准备种菜要用的海绵块,我们学着阿姨的样子,把芝麻菜小苗的根轻轻夹在海棉中间。阿姨告诉我们,如果根断了,就长不大了,我铭记在心里。于是,我小心翼翼地把小苗塞到了海棉块的中间,种在泡沫快上的小孔里,再在一行种好的芝麻菜旁用卡片把名字写好,用牙签插在旁边。种完了芝麻菜幼苗之后,我们便去别的地方参观其他的无土栽培植物。
在慧沃科技活动农业园里,我看到许多平常看不到的蔬菜、植物,比如有:太空巨型南瓜、大仙葫芦、象牙菜、法国冬青、紫色朝天椒。我还发现薰衣草是淡紫色的,淡淡的香味让人闻上去非常舒服,使人心旷神怡;鱼美人有黄色、白色、红色三种颜色,花瓣有点像玫瑰花花瓣,车前菊小小的,有白色的、紫色的,非常得小巧玲珑,还有别的不同蔬菜和植物。
我去后发现,有些蔬菜不一定要种在土里,种在土里也不一定长得好。于是我在星空庄园看见了水培植物。所谓水培,就是用营养液来给蔬菜或植物营养,使它们更好、更快地长大。我还发现,大棚里的温度要比外面气温高,植物和蔬菜就是要适宜的温度才能成长吧!我希望可以在一个单独的大棚里设置一个“游客动手种种菜”的项目,这样,来这里参观的游客不竟可以多了解大自然的奥秘,还可以认识一些水培种植的方法,能让工作人员减轻一点负担,这叫“一石三鸟”的高招。
- 相关推荐
【【精选】体验活动作文四篇】相关文章:
【精选】体验活动的作文3篇03-12
【精选】体验活动作文4篇01-13
班级体验活动总结01-28
生命体验活动01-14
生命体验活动01-04
体验活动作文3篇01-30
体验活动作文5篇01-21
体验活动的作文10篇01-10
体验活动作文合集九篇04-16
有关体验活动的作文三篇04-14