实践活动的作文

2021-10-16 活动作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的实践活动的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实践活动的作文 篇1

  每个人的校园生活都是有趣而又难忘的,我也不例外。今个星期一、星期二学校为了丰富我们的生活,组织四、五年级去劳动基地学习。

  第一天,基地梁老师给我们介绍了印章的特点和怎么制作印章。印章的特点是:印章和盖印后的效果是反过来的,老师说:雕刻印章是分阴阳刻法的:阴刻是(白文印),阳刻是(朱文印),阴阳混合来刻的也可以。老师讲得很详细,同学们也听得很认真,生怕漏听了一个字。

  第二天,老师叫我们亲自动手刻印章,同学们可兴奋了。老师教我们先把印胚的两个印边用砂纸磨平,然后把复写纸铺在印章和写好的透明纸上,再用2B铅笔描一遍透明纸上的字,最后拿两张纸把字刻出来就大功告成啦!我听后,觉得很简单,一拿到砂纸就飞快地磨起来,后来又很快地把字写出来。“很简单嘛!”我漫不经心的说,结果开始刻的时候,刻的奇形怪状的,一点都不好看,我只好再去磨平。又开始刻起来,这一次我可得认真了。这一次终于刻得有模有样了,看着刻好的印章,心里还是挺自豪的。

  通过这次劳动基地实践雕刻课,我懂得了雕刻不能三心两意,要认真对待。其实,做任何事情难道不是这个理吗?

实践活动的作文 篇2

  今天,我们学校组织我们参加社会实践活动。本次活动的目的地是-花田小镇。我们完成了很多项目,如:滑草,拔河,打鼓,丛林穿越……,其中我最喜欢的是丛林穿越。

  来到丛林穿越的地方,只见一条长网在树林里穿梭,在网的中间还有一条绳索,下边就是深渊,看到这,我不仅双腿发颤,心也砰砰直跳。“韩沐汐掉下去了,饭卡也不见了”,有个同学大声叫道。天哪,这么吓人吗,我已经开始打退堂鼓了,但我转念一想,既然来了,那就要挑战一下。

  终于轮到我了,我慢慢地走上楼梯,来到第一关。我小心翼翼向前移,一点一点向前走。突然,绳子开始剧烈晃动,我开始站不住了,整个身体向后倒。“啊,救命呀”,我边喊还边乱踢,幸好抓住了绳索,才没有掉下去。谁知绳索也是活动的,我的手紧紧抓住绳索,僵硬的双手也冻的通红,一摇一晃地走着。不好,我的鞋被缠进网里,无法行走。哎,早知道,我就不上来了。“加油,加油,张茗涵加油,你一定可以的”,这是什么声音,原来是小伙伴们给我加油,又给我讲通关方法。顿时,我信心加倍,重新鼓起勇气,奋力向前走,尽管手很痛,但我坚信一定能成功。最终,我成功通过第一关。

  相对于第一关,丛林穿梭的第二关和第三关就是小菜一碟,轻松过关。

  时光如流水,一天的活动很快就结束了。通过这次活动我感悟到:生活有苦也有累,我要乐观面对生活中遇到的各种难题。当遇到困难时,我要坚强,用自己的智慧和坚持战胜它。

实践活动的作文 篇3

  在为期五天的社会实践活动中,我们上了许多有意思的课。比如:物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……,不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

  在多米诺骨牌的课上,老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是:一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里,我还看到了有关于多米诺骨牌的历史:

  (1)宋宣宗二年(公元1120年),民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中,随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之称,民间则称之为“牌九”。

  (2) 1894年8月16日,一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物,他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并发明了各种的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

  老师给我们发了两桶骨牌,我们组的女生摆了一个棒棒糖,男生摆了一个圈子,我们把两个图形连起来的时候是最困难的,不过我们还是连了起来。

  多米诺过牌很好玩,有机会的同学可以再玩玩。

实践活动的作文 篇4

  今天,我们去了美丽的长鹿农庄,那里有许多可爱的动物和好玩的游戏。

  我们在准备上车的时候激动极了,到了车上我们迅速地找好车位,过了一会儿车就开了。路上我和旁边的同学万星科吃了许多零食,大部分都是附近的同学给的。接着,导游姐姐邀请我们唱歌,大家一致推荐贺钰涵唱,我觉得她的歌声很动听。

  到了长鹿农庄,我们都喊要去鬼屋,但是鬼屋的人太多了,老师建议去玩其他的游戏,后来我们去玩了森林打猎,程序是先开着一辆车,然后进入黑黑的山洞,里面有很多彩色的红外线,好玩儿极了。中午的时候,我们去吃午饭,我都不想吃,因为我在车上吃了太多零食了。然后我们去动物园看动物,欣赏了精彩的表演,有小猪跳水,小猪胖乎乎的真可爱。还欣赏了海豹在水中优美舞蹈和帅气的水中顶球。我觉得这些动物都很厉害。

  这次是我最开心的社会实践。

实践活动的作文 篇5

  雪白的云无边无际,把和煦的阳光遮住了。小记者们坐着大巴来到了城厢镇的“开心农场”。一进门,便看到了一个由白色透明的棚组成的世界,里面种了许多水果蔬菜……。

  首先,我们来到了草莓园。在一个大棚里,种着许许多多的草莓,有大的,有小的,有红的,有绿的,有的形似兵乓球,有的红如火焰……它们如同一个个小灯笼挂在树上,时不时都有人来给它们拍照……。

  接着,我们去了火龙果园。宛如火苗的火龙果竟然长在如同仙人掌的树上,在那修长的枝条下长着几个小火龙果,十分奇特,我惊讶连忙拍着照片,准备带回去给爸爸妈妈讲讲……走出火龙果园,映入眼帘的是一群动物,有憨厚的猪先生,有机灵的兔宝宝,还有昂头挺胸的鹅小姐,它们似乎在开派对,十分热闹……

  在派对边上有一片油菜花田,一眼望去一片金黄,非常美丽壮观。我仔细观察其中一朵油菜花,在碧绿的花蕊周围有四片黄色的花瓣,散发着淡淡的芳香……。

  美好的时光总是过得那么快,活动结束了,我们大家都依依不舍的离开了“开心农场”。在今天的活动中,我收获了不少,不但明白了我们平常吃的水果。蔬菜都是农民伯伯们辛苦种出来的,我们应该珍惜农民伯伯们用汗水换来的果实,做到不浪费,而且还开阔了眼界,见识到了很多生活中接触不到的知识……

实践活动的作文 篇6

  一首乐曲,快乐的音符从我的身边跳跃着渐行渐远了,留给了我无数美好的回忆和思念。

  清明假期,我们班举行了一次丰富多彩的实践活动,可以和家人一起做一道菜,还可以制作水果拼盘。为我们单调而枯燥的网上学习生活增添了一抹彩色。

  活动终于开始了,老师在群里说:要快,还要做好。同学们纷纷行动起来,开始舞刀弄叉。我和妈妈也不甘落后,开始行动起来。妈妈爱吃水果,所以我准备做一个水果拼盘。我先拿出一个盘子,然后再拿出橘子、苹果、香蕉等水果,接下来开始给苹果、香蕉去掉棉袄,把橘子身上橘色的大衣去掉。准备工作就绪,就开始摆造型了,这可难住了我,到底拼什么形状呢?看着班级群里同学们发出来的一件件精美作品,我急得头上直冒汗。这时,妈妈说:你不是喜欢小动物吗?可不可以妈妈的话还没说完,我猛拍一下脑门,是呀,我最喜欢金鱼了,就拼一条金鱼吧!心动不如行动,我立马做起来。我首先用橘子拼了一条可爱的金色小鱼,正在自由自在地玩耍呢!可是它太孤独了,于是我又用苹果摆了一只小乌龟和它作伴,还用一些香蕉做一些装饰品,可爱极了!最后,又用一些黄瓜切成小圆片,和一些碎叶做一些水草和珊瑚,这样就完成了一个拼盘。我欣赏着自己的杰作,自豪之情油然而生,原来自己这么能干!

  事不宜迟,赶紧拍图片发班级群。哇!班级群早已成了水果、青菜、鸡蛋等的天下了,简直令人眼花缭乱!有橙子小熊、有番茄鸡蛋、有寿司、有美味的排骨汤、有水果薯条、有爱心早餐、有焖面、有橘子味的夏天

  这真是一次多彩的实践活动,既激发了我们的兴趣,丰富了我们的学习生活,还增进了亲子关系,和家人一起完成,我们很开心!

实践活动的作文 篇7

  习作 星期五下午,上综合实践课,我们按老师的要求,带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪,我们只等下午“开战”了。

  “嘀铃铃——”上课铃响了,我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮,有的舀饺馅,有的往饺皮上蘸点水,让饺皮更好地粘在一起,还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……,匾中的饺子,五花八门。有的像“包子”,有的像“扁豆”。看来,我们这些“小公主”、“小王子”,在家只会吃饺子,不会包饺子啊!

  看看别组的邓志睿,包饺子竟然拿一张饺皮,舀点馅,再按几下,一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说:“你太有创造力了!”他回敬了我一串笑声。

  轮到我了,我先拿张饺皮,在上面蘸点水,舀上满满一勺馅,使劲合上。可没等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教训,馅放少了点,这才勉强放进去。

  第一锅饺子煮好了!吃到了自己包的饺子,享受着自己的劳动果实,我心里比吃了蜜还甜。

  通过这次实践活动,我体会到“自己动手,丰衣足食”的乐趣。

实践活动的作文 篇8

  在这个快乐的.日子里,我们在车上“说话”的声音,好像一群“叽叽喳喳”兴奋而又激动的小鸟。我们在车上看着优美的风景,我突然看到了四周的茂密的大树。天上太阳公公,发出金色的光芒,映照着金色的云。这些云有的像一个马车,有的像一个金色的肥胖的小猪,有的像一个箱子。随着温暖的春风,我们来到了环境优美的少阳中学。我们一来到这边,便看到无数鲜艳、茂密,像翠绿色的玉盘一样的花草树木。看着这美好的风景,我心里是无比的高兴。

  在这里,我看到少阳中学的老师对我们非常的友好,尊重,使我感到温馨。在老师的带领下,我们来到了属于自己的房间,我们进去一看,房间里有6张床,分别每张为2层,一层是上面放东西的,一层是下面睡觉的。

  我们看完房间以后,就去教室上第一堂课了,老师分别给我们上内务的课,“叮铃铃”,下课了,我们排着整齐的队伍来到了自己的房间,现在是考验大家的时候了。开始收拾自己的东西,有的收拾床铺,被子,有法人收拾毛巾,有的打扫,扫地。

  打扫完房间以后,我们就排两队,去餐厅吃饭。我们看到这边的伙食很好,便津津有味地吃了起来。

  下午,我们上的课是做风筝。这时,我的心情是激动而又兴奋的。我从来没自己做过风筝。当我完成的那一刻,当我的风筝飞翔在天空的那一刻,我真的想大喊起来:“风筝飞起来了,我成功了!”顿时,我也像飞起来一样。

  在玩多米诺骨牌的时候,我和我的同伴齐心协力,共同进退,坚决不放弃的精神也令我佩服。在开始摆放东西的时候,我们成功翻牌了!我们非常的激动、开心。在最后玩叠叠高的时候,我们耐心的一层一层放好了,但最终以失败告终。虽然失败了,但我们依然很开心,因为玩得开心是最重要的!

  在这次实践活动中,我学会了做事要耐心,学会了和伙伴齐心协力,不放弃。学到了我们课本中没有的知识。我要谢谢老师给我这一次的机会,来亲身体验生活,在没有父母的陪伴下,学会独立。让我在今后长大了,可以不让父母操心,我要衷心感谢老师们!

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