游青少年活动中心作文

2021-04-29 活动作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的游青少年活动中心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游青少年活动中心作文1

  今天,在老师的带领下,我们来到了浦东青少年活动中心游玩,与以往不同的是这次有四个新项目:有趣的太阳能、质子动力小车制作、木制建筑模型制作和创意机器人。

  其中,让我最难忘的是木质建筑模型制作。老师让我们做一个楼房。给我们一张说明书和一些制作材料,我和鲁孝东一组。按照步骤首先,我们把大门、小门、正门粘在规定的位子。接着把门和房间的走廊安装起来,不一会儿,我们就拼好了。可是一下子就散了。就这样散了再拼,拼了又散,最终我们用双面胶把它加固才算完成。可在房屋模型拼完时,鲁孝东的手指不小心碰到了。我们只能重新再来一次。可这时离活动结束只有一刻钟了,我和鲁孝东手忙脚乱,这儿拼好那儿又散了,那儿拼好这里又四分五裂,向市被打闹天宫一样。

  就在最后的五分钟的紧急关头,我们静下心来,认认真真地拼起来,总算在下课铃声响起的那一刻,我们算是大功告成了。

  “哈哈……你的模型真漂亮!”我们在欢声笑语中结束了这次游玩。在这次的活动中让我学到了很多的知识,更让我懂得了做任何一件事不仅要有热情,更要有耐心和细心。

游青少年活动中心作文2

  星期三,我们高兴的来到了青少年活动中心,开展科技拓展课。我们分成了两组:A组和B组。我在B组。

  我们先去风筝的制作与放飞,在听完了老师的讲解后就开始动手做起来。我跟余博仁一组,先把竹签插进十字架,但是竹签太粗了插不进,我们拿出沙皮在上面把竹签磨细,再插进去。十字形的支架做好了,接着把宣纸一折二,画出风筝的外形,再剪下来。然后翻到另一面画一些图案,再翻回去,用玻璃胶固定住十字架,让它牢牢的粘在纸上。然后我跟余博仁去问老师接下来怎么做。老师把针放在酒精灯上,再把针穿过十字架,接着用线穿过去在头上打了个结,余博仁把线往后拉,形成风筝线。然后我们问老师拿了一条小尾巴,把它对折剪下,贴在风筝两面的最下方。风筝做完了,我们去走廊试飞,结果成功啦!

  接着我觉得制作海宝很有趣,在锯床锯时,我感觉麻麻的;在磨床上时感觉全是木屑。海宝做完了,我们去306教室学做机器人。

  课上完了,我们排队回学校,真是快乐的一天!

游青少年活动中心作文3

  今天,我们去了青少年活动中心。

  我们排着整齐的队伍,兴高采烈地来到了活动中心。我们的带队老师是张老师和王老师。他们把我们分成了两队。

  第一个项目是做竹蜻蜓。老师讲了要求以后,我们就兴致勃勃地做了起来。我先拿出一块加强木块,用一把尺从一边的对角到另一边的对角用一支笔画了两条线,又到机器上把两条线的交界处打出一个洞来。我拿出了旋翼木块,用打磨工具打磨成弧形的。我又拿出了两块小木块,一边粗,一边细。我用双面胶把它们的两边粘上了双面胶,又把上面白的一层剥下来,再把一块木块的细边对着自己,粗的一边对着对面,另外一个相反。我把打磨好的旋翼木块像小木块一样粘在小木块上面。最后,我把一根一次性筷子插在洞里。我把做好的竹蜻蜓拿给老师看。老师又帮我在洞旁边涂上了“502强力胶”,这个竹蜻蜓就可以飞了。

  第二个项目是做小车。我没有做成功。

  吃完午饭,第三个项目是水力车探秘。我知道了水力车的原理。

  第四个项目有点难,做木质房子。我们做好了,又散架了。到了放学我们还没做好。我把这个房子送给了江仪萌。

  今天真快乐啊!

游青少年活动中心作文4

  今天要去青少年活动中心游玩了,我怀着兴奋的心情一大早就来到了学校,虽然时间还早,可是校门口已经有很多同学在排队了,看来同学们的兴致都很高啊!

  我们排好队来到了青少年活动中心,开始了今天的活动,活动分成两组,我们先去制作了纸质动力小车,它是由一张长方形的卡纸板和四个圆形的轮子组成的,可是轮子在制作的过程中,剪的太粗糙了,使轮子无法滚动,小车不能移动,我失败了......

  但是令我记忆最深刻的事是制作木质房模型,我和小蒙分到了一组,我们俩开始制作了,一开始我们遥遥领先,但却遇到了难点----屋顶无法安装,如果安装上去,房屋就会塌掉,由于我们的坚定,我们在不断的尝试,可是我们都失败了,我们只能眼巴巴的看着时光流逝,无力挽回,只能傻傻的等待。这时下课的铃声响了,我拿着散了架的房子走出了教室。

  这成了我的遗憾,如果能再来一次,我们一定尽力弥补,在失败中总结经验教训,下次一定会成功的!

游青少年活动中心作文5

  今天是4月27日,我们四年级出去参观了浦东青少年活动中心。

  老师把我们分成了A、B两个组,我被分在了A组,我们A组先去了神奇的太阳能,那里的老师给我们看了一段视屏,是关于介绍太阳能的'用途和发展领域的视屏。接着老师让我们动手做了一个太阳能发电机,老师先教我们做了一遍,可是还是有些同学看不懂,老师就让同学把材料一一放在做面上,先去研究,再去做。我先做了一个发电机,我左思右想就是做不好,于是我就先把太阳能电池板做好了,再去做发动机,可是过了好久还是没有头绪,我便问旁边的同学,但是旁边的同学也不会做,和我在想同样的问题,我们便一同去问老师,经过老师耐心而认真的讲解,我们总算把这个问题弄明白了。我刚做好发动机,正要接上电源,下课的铃声响了,我很遗憾的走出了教室。

  离开了神奇的太阳能,我们又去了很多地方,做了纸制动力小车制作,木质房屋搭建模型,还制作了有趣又有创意的机器人。

  今天去青少年活动中心我非常开心,虽然有一些小遗憾,但让我增长了许多知识。

游青少年活动中心作文6

  今天,老师带领我们游览了“青少年活动中心”,我深有体会。

  首先,我们制作了纸质动力小车。在制作的过程当中,我难免碰到了一些难题,但是经过老师细心讲解,我完成了我精美的纸质小车。在比赛中,我深吸一口气,然后吹出去。嘿,我的纸质小车竟然获得了第一名!我心想:这真是一个锻炼自己动手和动脑能力的有趣项目啊!既然我的小车跑得这么快,那我就叫他“刀锋”吧。希望它能像刀锋一样,积极向上,我也是哦!

  接着,我们又领略了神奇的太阳能。据说,我们地球上的资源只有太阳能才是取之不尽的。我心想:我们应该好好的保护地球的环境,让我们的子孙后代度过幸福的生活。

  制作了神奇机器人后,我们又要制作房屋模型了。从一开始的拼插门、屋顶、屋檐,再到斜门、后门都是十分的顺利。可是到了插阳台时,就出现了问题——阳台有一个不见了。我和我的搭档急得焦头烂额,后来我灵机一动,把一块小木块粘在了上面,房屋模型就大功告成了。我了解到了这是一个结合团队力量的项目,单靠个人的力量是无法完成的。

  这次游“青少年活动中心”,让我受益匪浅。

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