无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的活动的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动的作文400字 篇1
昨天刚迎接了买书,今天又要挑战卖书。终于再次熬到了中午,同学们就像出笼的小鸟一样,涌出教室。只见这里热闹非凡,真是噪音的王国呀。
摆好书以后,我把一张报纸铺在地上,守株待兔地坐在报纸上,等待上帝的到来。第一个猎物上钩了,那位大姐姐俯下身来,翻了翻我的《虹猫蓝兔火凤凰》,又瞧了瞧我的《脑筋急转弯》,最后目光停留在《丛林冒险》上,我连忙拿起书捧在手中并打开书让大姐姐欣赏:”这本书里面没有脏处,外面也像新的一样,如果你要买,只需4元。""好,4元对吧,这本书我买了。"真的令我出乎预料,大姐姐竟然爽快地答应了,我差点兴奋地一蹦三尺高。第二个猎物又上来了:"喂,小妹妹,这本书多少元?"我还没来得及告诉他钱数,他就像等了100年一般,向我吼道:"不卖我立刻走人,别在这给我浪费时间。"他的嘴巴张得很大,口水都溅到了我的衣服上,但我咽了这口气,抹掉口水,保持商人的态度:"只要3元,不贵吧,你还可以看看其他书哦,都很有趣。""啰嗦老太婆,我买了,就这本。"说完,他掏出3元钱,甩在地上,临走时,还不忘了瞪我一眼,看他那气势汹汹的样子,好像还要揍我呢,唉,世上怎么会有如此凶恶的人呢?
虽然快乐的时间很短暂,却让我懂得爸爸妈妈挣钱的辛苦,还给我留下了深刻又美好的印象。
活动的作文400字 篇2
今年的水污染比较重,有人为了保护我们的母亲河而下到水里面去捡水里面的废纸、金属,决定让她变得干净一些。而我们这些儿童则是更加应该在所不辞的净化祖国已被污染的河流,保护那些未被污染的河流。
所以今天,我、吕潇乐、方诚萱、张希诺和冯慧敏一起来到张希诺家,考察附近的水源污染情况。下午一点五十分左右,我们来到了张希诺家,进行考察。
我们走过小道,终于来到了江上,开始了考察,我们边走边观察,每个人的发现都不一样,每个人的记录都不同,可我们的目的都是一样的——考察水源,为五水共治添一份力。
我发现离我们近的水域上都是干干净净的,一条鱼也没有。而离我们远的水域上,则长着无数的浮萍、水草,有的甚至还漂浮着一些废纸、塑料袋。不过好在那些垃圾都是在旁边挨着的,不会污染太多。就在这时,我们才发现远处有一个“大婶”在钓鱼,而在其的前面,则有一扇拦着两边的`大铁门,难怪两边的水会有那么大的区别呢!
走近一点儿,张希诺突然对冯慧敏说:“哈哈,你看错了,那个钓鱼的不是女的,是男的,哈哈!”除了冯慧敏,我们都笑了,但我们的笑并不是讽刺的笑,而是朋友之间的玩笑。而此时,吕潇乐突然来了一句:“你们看,那里有一条狗。”冯慧敏马上来了一句:“哪里,哪里!”我们都指了指钓鱼大叔旁边的狗,吓了冯慧敏一大跳。
在傍晚的夕阳的催促下,我们结束了这次开心的考察,依依不舍地离开了张希诺家。
活动的作文400字 篇3
今天下午,我们42中的晚报小记者在老师的带领下来到人民广场。老师告诉我们今天的活动内容是体验动手烤肉。
我们高高兴兴地来到小猩猩烤肉店。店里的服务员热情地将我们带到了二楼,我们六个人为一组,围着一个个石板锅坐好。老师说这个石板锅是用来烤肉的,并给我们讲了注意事项。
这时候服务员端来了为我们准备的食材和工具,我看了一下,有面皮和韭菜鸡蛋馅,还有鸡蛋液。学做春卷喽!服务员为我们做起示范,我们认真地看着并记在心里,遇到不明白的地方就提问。过了一会儿,该我们自己动手包春卷了。我们照着刚才服务员教的方法动手包起来,有的同学包得不好,将馅露到了外面,有的将面皮扯裂了……我们相互取笑着,开心极了!
过了一会儿,服务员将火炉打开,往锅里倒上油,又将我们已包好的春卷放到锅里煎,只听锅里一阵阵响,一会春卷就慢慢地变成了金黄色。我们将煎好的春卷夹了起来细细品尝,真香啊!吃着自己包的春卷,别提有多开心了。
后来,我们又烤了牛排、培根和土豆片,大家忙得不亦乐乎,吃得津津有味!
这真是一次有意义的活动,下次我还要参加这样的活动。
活动的作文400字 篇4
“起床了!”妈妈在门外叫着。睡眼惺忪的我,实在无法和棉被分开,但是想到今天要校外教学,精神便抖擞了起来。背着满满的行囊,禁不住快乐的心情,直奔学校去了。
到了学校,每个人的背包的鼓鼓的,彼此讨论着带什么食物,快乐的像麻雀似的,吱吱喳喳叫个不停。“哔!哔!要集合了!”我们高兴的大叫:“出发!耶!”
在路上,我看到远山有一颗巨大的石头,形状有点像老鹰,原来它就是驰名中外的“莺歌石”,这里面藏着郑成功为民除害的传奇故事。
过了不久,我们到了莺歌陶瓷博物馆。博物馆外面的水柱喷泉,映着金色的阳光,彷彿有位金发女孩在水面上偏偏起舞,真是美丽极了!进了博物馆,我们都用心听着解说员的讲解,用力睁大眼睛看着陈列的展览品,深怕错过任何精采的画面。博物馆内的陶瓷作品都各有千秋,好似争奇斗艳的佳丽,令人赞叹不已!
下午,我们到陶瓷教室做手拉坏,刚摸到陶土时,一阵冰凉的感觉传到全身,当我要挖动陶土时,一团团的泥巴立刻往我手上飞溅,差点弄脏我的衣服不过,只要一 想到待会儿就有独一无二的作品呈现在眼前,我还是继续完成我的作品。终于,这个美丽的花瓶出现了,我心里真是又惊又喜!
回学校的途中,同学们脸上充满疲倦而满足的笑容,车上更洋溢快乐的歌声。这一次的陶瓷之行既有趣又丰富,要是所有课程都能安排到户外上课,相信我们每一个人一定更乐意学习,更有收获。
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