活动作文

2021-03-26 活动作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动作文 篇1

  20xx年最后的一天,学校为了庆祝举行了游园活动。

  我们班的墙上挂着许多铃铛和彩带,我们班先开了个大食会,在大食会上同学们带了巧克力,再玩游戏,邵老师先让肖饴同学先示范一下。我们班的游戏就是贴鼻子。

  活动开始,有的同学抢着排队,有的同学还坐在座位上聊天。这个游戏的玩法是,先戴上眼罩,再转五圈,转完就会有人告诉你向哪里贴。这就是这个游戏的玩法。

  邵老师一边指挥着工作人员,一边拍照拍下我们开心的表情。这个游戏非常受同学们欢迎。二班的游戏也很好玩,是踩气球,先捂住耳朵,再踩气球,我见到聂皓峻踩到了两个气球,拿到了两支笔。

  这个游园活动好好玩,不但能玩游戏,也能拿奖品。

  在新的一年里祝同学们新年快乐,身体健康,学习进步。

活动作文 篇2

  在一个阳光明媚的.下午,我们迎着和煦的春风,踏着轻快的脚步,在老师的带领下去茶园采茶。

  一路上,我们有说有笑,非常开心,一边欣赏着美景:蔚蓝的天空上小鸟在飞翔,碧绿的河水在“哗哗”流淌……可是又走了一段路,我的双脚像灌了铅似的,但我还是咬咬牙坚持着。

  终于到了目的地,只见满山遍野的茶叶碧绿碧绿的,一株挨着一株,一层层绿油油的梯就在我们眼前,一阵阵茶香扑鼻而来。“哇,景色真美啊!”我们情不自禁地欢呼起来。顿时我的心情轻松了许多。郑老师帮我们分配好地方,一声令下,我们就摘了起来。不一会儿,我就摘了半篮,可是顶着烈日,我的脸上火辣辣的,豆大的汗珠从脸颊上流下来了。等我摘完一篮,我的手酸了,腰也直不起来了。唉,真辛苦呀!快结束了,同学们个个满脸通红,汗流浃背。

  在回来的路上,我更不行了,晕头转向,竟然还撞在了电线杆上,惹得同学们哄堂大笑。回到学校,我已经筋疲力尽,气喘吁吁。

  这次采茶活动,我由衷的体会到:劳动真辛苦,茶农真辛苦。真是“谁知杯中茶,瓣瓣皆辛苦”啊!

活动作文 篇3

  1、开展敬老系列活动。如建立“敬老志愿者服务小队”,为老人们表演节目,为老人们打扫卫生,给老人读报、念新闻等,还可以在社区敬老院建立服务基地,组织学生长期、定期地为老人们服务。

  2、长知识。组织赏菊茶话会,搜集历代诗人、词人、名人、领袖的有关词句,介绍历史背景并朗诵。

  3、故事会。组织“重阳节传说故事会”,使学生了解重阳节的来龙去脉,还可以组织“重阳节里的科学”,用科学观念来说明为什么能够长久地流传下来。

  4、节日习俗。可以组织“登高寻秋”、“秋天在哪里”的活动,让大家去高山、峡谷、平地去寻找秋天来了的迹象。可以组织欣赏秋天的活动,如“金秋之美”、“崇洋之美”、“菊花之美”,教会他们学会欣赏秋天之美。还可以组织“菊展”,组织“赏菊赛诗会”。

  5、学本领。可在秋天的收获季节,举行“采种节”,或把重阳节当成采种节,采集各种各样的花卉和树木的种子,等到来年种植,可以动员大家做一件事,学一项本领,如:在一盆花、和奶奶一起蒸糕等活动。

活动作文 篇4

  为弘扬小学生“个性化”作文,我联校特举行此次小学生作文比赛,“个性化”即参赛的作文不受任何体裁约束,不拘一格,完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象,抓住自己的奇思妙想,挑战自我,挑战想象力。从某种意义上说,这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维,学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言的能力。为了认真组织好本次大赛,确保大赛顺利进行并取得预期的效果,特制定本方案。

  一、组织机构

  主办单位:翟庄联校

  组长:xxx 副校长

  副组长:xxx 教导主任

  组员:各小学负责人

  二、分组及奖项

  1、大赛分两组进行,小学中年组(3-4年级)、小学高年组(5-6年级)

  2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖若干名。

  3、为奖励教师工作做得好,设指导奖。

  学生获奖者发获奖证书,并有奖品。教师只有奖状。

  三、程序及要求

  (一)选人

  每个班级选2名同学参赛。

  (二)材料准备

  1、稿纸统一分发。

  2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。

  (三)作品装订后分组流水批阅,每篇文章要由两位老师打分,最后成绩取平均分。

  (四)比赛时间、地点

  时间:5月24日下午。

  地点:中心小学二楼白班教室。

  (五)获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。

  (六)各班5月21日(联校例会)将参赛名单报到组委会。

  四、一周内公布成绩,颁发奖状、奖品。

  五、写作要求:

  1、三、四年级比赛内容:

  (1)围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。题材不限。

  (2)我是一个的孩子。把题目补充完整。任选其一。(300字左右)

  2、五、六年级比赛内容:

  (1)想象作文《我真想……》。提示:把题目补充完整,500字左右。

  (2)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就难有什么成就。”在生活中,你对这句话一定有深刻的体验。比如,与他人合作制作了一份图文并茂的小报等,请你围绕“合作”这一话题,写一件与他人合作完成的事情,题目自拟。任选其一。

  六、写作时间:40分钟。

【实用的活动作文4篇】相关文章:

1.【实用】活动的作文3篇

2.【实用】活动的作文四篇

3.【实用】活动的作文4篇

4.【实用】活动的作文6篇

5.【实用】活动的作文八篇

6.【实用】活动的作文7篇

7.【实用】活动的作文三篇

8.【实用】活动的作文8篇

9.【实用】活动的作文10篇

上一篇:活动的作文300字 下一篇:一次活动作文