课外活动作文

2021-03-26 活动作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的课外活动作文4篇,希望能够帮助到大家。

课外活动作文 篇1

  星期四下午的第三节课是课外活动,课外活动的项目是跳绳。

  首先我们自己先做练习,小朋友们都在认真的做练习。我第一次跳的很少,第二次有进步。我连续跳了好几次,跳的多了就跳的更好了。最后,老师测试了我们的成绩。测试时从第一个小朋友开始,他后面的小朋友帮他记录成绩,依次向后,直到结束。

  这次活动虽然觉得很累,但也很开心,这次活动中既锻练了我们的身体,也让我把跳绳跳的更好。

课外活动作文 篇2

  体育活动的.内容真丰富。看,操场中央的同学你追我赶,玩的多起劲啊!原来他们在打篮球呢!只听裁判一声令下,两方队员就向对方发起猛攻。一个胖胖的同学首先拿住了球,对方队员看见了不甘示弱,向拿住球的同学跑来抢球。别看那同学笨头笨脑,可他肚子里的鬼点子倒不少。他趁别人不注意,偷偷地把球传给了另一个同学,那个同学纵身一跃,连球带人跳了上去,把球放进球篮。

  他们胜利了,脸上露出了灿烂的笑容,好像是路边的野菊花。操场左上角,有人在跳牛皮筋,右上角,有人在跳绳。我觉得每个同学参加的课外活动都很有趣。

课外活动作文 篇3

  下午第三节课,老师来到教室说:“挑写错没补完的继续在教室里补,其他同学拿着跳绳到楼下集合。”我们拿着跳绳快速地来到楼下站好队。老师说:“谁能跳100下以上的站出来。”我也站了出来,因为我相信我的跳绳速度。老师计时,让其他人数数。

  我140下,好高兴啊!虽然不是最多,但也不是最少。我还应该继续练习,争取在比赛中跳得最好。“叮铃铃”下课铃声响了,我们回到了教室。

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