在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的书市活动作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书市活动作文 篇1
20xx年最后在学校里的周五中，我们进行了小小书市的活动。
听到铃声一响，整个校园立刻沸腾了起来。大家售卖的物品琳琅满目，有故事书，有科幻小说，有小本子，还有各种漂亮的小玩意等等。
走到店铺天，还没等你开口，铺主就已经开始叽里呱啦地向你推销了起来：“这位同学，你看看这种小本子吧！买一送一哦！”当你微笑着摇了摇头时，他又会说：“那这本《XX》也很好看哦，而且买了送你一本本子和一支笔，如果不喜欢小礼品的话，你可以自己挑……”这时你如果还不“下单”的话，他会一直跟你说个没完没了的！
当铺主也很好玩，虽然我不会一直叽里呱啦地讲个没完没了，但本铺的销量也不错：“同学！你的这本书要多少钱呀？”我又会说：“10元钱！”她也不会砍价，于是10元入手。
铃声又响了，难忘的小小书市即将拉下帷幕，但同学们的说笑声将会在校园里回荡……
书市活动作文 篇2
今天学校开展了一年一度的书市活动，不过今年的书市活动有点奇妙哦！哈哈！大家肯定很好奇吧，那就听我向你们慢慢道来吧……
排着整齐的队伍，我们来到了报告厅。同学们都焦急地等待着，终于主持人上台了，她说我们今天的书市活动以“演讲”形式开展，主题是“我最喜爱的一本书”。
随着热烈的掌声，三年级的同学开始上台演讲了！一位小女孩轻快地说道：“我这次演讲的内容是，读《夏洛的网》有感。”她把这本书描绘的栩栩如生，虽然我没有读过，但是听她这么一说，我仿佛能感觉到书中两个主人公的友谊是多么深厚，这位同学精彩的演讲也获得了大家热烈的掌声！作为小记者的我已经迫不及待地想采访他了。
接着轮到四年级的同学了，令我印象最深刻的是唯一一位男同学。他推荐的书是《三国演义》，我不禁心想：我可是《三国演义》的忠实粉丝啊，来听听他是怎么描述三国的。他生动地讲述着：“《三国演义》这本书讲述的是东汉末年战争连绵，诸葛亮、刘备、关羽 、张飞、赵云、周瑜各路英雄斗智斗勇……他们足智多谋，遇到事情不退缩，非常值得我们学习！”他讲的太好了，当然回馈于他的是我们热烈的掌声。
最后，五年级中我最期待的就是我们班班长朱婧瑜的演讲。她演讲的内容是我前两天刚读的《狼王梦》，她娓娓动听地道来：“……读了这本书，我深深地体会到书中紫岚为了让孩子成为狼王付出了多少艰辛，但是她坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习。”我不禁感触很深，想想紫岚，再想想我平时的学习，遇到一点困难就想放弃，遇到不会做的事情就让大人帮忙，我感到很惭愧，我决定要向书中紫岚学习，成为一个执着的追梦人！
活动一结束，我赶忙去采访那位三年级的同学。我激动地问：“这位同学，你是怎么做到在台上不紧张，还讲的这么出色的？”他摸了摸头，笑着说：“我是夜以继日地在家练习，直到练得顺口了，这样上台就自信了，所以就没那么紧张了！”是啊！做什么事情都要坚持不懈才能获得优异的成绩！比我小的三年级学生都能做得这么好，我为什么不能呢？
这次奇妙的书市演讲比赛，让我明白了要和好书交朋友，要多读好书，这样才能从书中汲取无限的力量，以此来丰富和激励自己的生活。
书市活动作文 篇3
这个月是阅读月，于是学校把星期五定为专门跟读书有关的日子。安排是这样的：上午第一、二节课是纯阅读，不可以做其他事情，第三届课是各班级有各班级的活动，我们五（1）班是修改阅读报。下午第一节课是听儿童作家演讲，最后几节课进行书市活动。
星期五的早晨，同学们陆陆续续地进入教室。我发现，每个同学手上都拎了一个比书包还要重的袋子，里面放满了书。
早读并没有马上开始，同学们都在讨论自己带了什么书，带了多少钱，准备看什么书等等，有说不完的话题，每个人脸上都洋溢着笑容。
很快就到了下午，第一节课也在迷迷糊糊中度过，但下课铃一响，同学们马上来了精神，拿好自己的袋子，准备开始书市活动。
广场上黑压压一片，只能看见人的脑袋，像是一大片乌云盖在广场上。我们很快就找到了自己买书的位置。我没有带书，就帮别人推销书。
我先帮小程推销，我问了价钱，就拿起了书开始推销。我漫无目的的走着，寻找着买主。可我兜了一大圈也没人要，我只好沮丧地回到了摊位。小程看我没有把书推销出去，便亲自去推销，我又没了工作。
小范看我闲得很，把两本《虹猫蓝兔七侠传》交到我手上，说：“小顾，我和你一起去推销这两本书吧！”我高兴的抱了一下小范，便兴致勃勃的和小范推销去了。兜了大半圈我才知道，现在的小孩也很精，有的小孩是看也没看我们一眼就绕着我们跑掉了，有的是说了声“我的钱不够”或“没钱了”也跑掉了，有的问了价钱，没听懂我们话的意思，也走掉了。当时我真想大喊一声，发泄心中的不满。终于到最后，老天开了眼，让我推销出一本书。
回到教室，同学们还意犹未尽，而我的心情就像蒙上了一层灰色的纱。现在想想还是不开心，但这次的书市活动却让我难忘。
书市活动作文 篇4
久违的校园书市终于又盼来了，这次我要把我看过的书都卖出去，也就不买书了，这样我就可以既不做赔本生意，又能让我的书库轻松一下。
这次的校园书市开的异常隆重，一走进学校，整个操场都是小摊，密密麻麻、热闹非凡。我把摊摆好，刚想吆喝吆喝，找点顾客，就有阿姨被我的书给吸引住了，问：“这些是必读书目吗？”我说：“是的！阿姨都看看，我这大本卖5元，小本卖3元，都是亏本生意呀！”阿姨正在犹豫不决时，旁边许宏宇帮我一把：“这都是必读书目，都很用的，买了吧。”那阿姨禁不住我和许宏宇的极力劝说，就买了我所有的故事书。我连忙趁热打铁想把所有的书给清仓，说：“阿姨连这些杂志也都买了吧，我连书包都送您。”那阿姨微笑的说：“我已经买完了，谢谢你。”现在开始卖杂志，我忙喊：“一摞10块。”我的嗓子都快喊哑了，就是不见生意上门。我只好用跳楼价，一摞7元来卖。我想了一下就开始喊：“杂志一摞7块了，7块钱买不了吃亏，7块钱买不老上当，都看看吧！”时间就这样过去了。待书市快结束时我看到了大救星，终于有一位阿姨肯买了，我说：“您这多合适呀！当初老妈给我买时可远不止这个价钱。”阿姨给我7块钱，抱着一摞书开心的走了。
终于收工了，我捧着满满一手的钱，开开心心的数着我胜利的成果。
书市活动作文 篇5
“卖书喽，超便宜，快来看，快来买”！……听，是谁在叫喊？这是从我们学校穿出的叫卖声。星期四下午，我们举行了书市活动。
准备工作就不多说了，什么搬书呀，画招牌的同学们积极的好像要参加什么重大的比赛似的，极力想要表现自己。终于等到中午那个让人兴奋的时刻了，我们就像是出茧的蝴蝶一般，寄出了教室直奔操场。这时操场上已经有很多人了，你挤着我，我挨着你眼睛都不够用了，生怕自己想卖的书被别人抢走了。
“小弟弟，要不要看看这本书呀？这本书现在很火的呦，而且现在还是半价”！一个高年级的男生笑着对路过他摊前的一个低年级小男孩喊到。小男孩停下挪动的步子，接过递过来的书翻了翻说到，“好的，给你钱”。
类似的场景操场上处处可见，有开心的一看就是找到了自己想要的书，有嘟着嘴的一眼就能看出是被别人抢了先，有的同学已经迫不及待的坐在操场边看起了书，还有的同学三三两两的围在一起讨论着什么。
就这样，我们度过了一个愉快的下午。
书是我们的朋友，精神食粮。它能充实我们的生活，丰富我们的内心，开阔我们的见识。很开心学校能组织这样的活动，给我们创造机会，丰富自己。
书市活动作文 篇6
跳蚤市场这四个字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市场改成书市，让人在脑子浮现：没听过这名字，真奇怪!——如果你想知道的话，请继续往下看。
今天中午，学校的操场传来了一阵阵叫卖声。原来是跳蚤书市开始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她们一起卖书!我们先摆好毯子，再放上一些物品。当然了，大多数都是书本。一本本书整齐地摆放着，等待着它们的主人。一摆好书，我就开始叫卖了："各位同学，走过路过不要错过哦!心动不如行动!”我的叫卖还是起到了作用，不一会儿，一群小朋友跑来。在每件物品上扫了一眼，问道"这本书多少钱?”我一看，是我那本《食人花历险记》，原价是14元。我对她说：“这本书给你五折，7元卖给你了!好不好?"没想到，这个小朋友如此大方。立马从口袋掏出10元给我，我拿出钱包，把3个硬币塞进她手里，并说了一声：”欢迎下次光临!“后来，我们这个不起眼的摊子变的很热闹了!有的同学与我们讨价还价，犹豫不决。有的出手大方，我们一出价，她们就买。有一位”大客户“问我们：”你们一块能买几颗糖?”我说：“两块钱能买20颗糖!”他一听，立马拿出两元说：“我买!”我们兴高采烈的接下了这笔生意。虽然赚的不多，但还是很有成就感的。
今天的跳蚤书市在一片片此起彼伏的.叫买声中圆满结束了，我赚到了38元，在我的心中是无价的!
书市活动作文 篇7
今天下午，在青园小学的操场上出现了一大批卖书的“小商贩”，校园顿时热闹起来，这是在干什么呢？哦，原来是我们年级举办的跳蚤书市活动。
我们湘府小队占了个有利的位置，把书摊放在铺好毯子的地上，哇！好多书啊！有《查理九世》、《怪物大师》、《黑金土国》、《三毛流浪记》……都是同学们喜欢看的书，每个书摊前都有非常醒目的宣传口号：“清仓大甩卖”、“大减价”、“买一送一”、“买一本书送一个零食”……怎么样，都想来我们摊位了吧，好多同学就是被我们的广告吸引过来的呢，另外，我们小队还有两位销售大将，那就是胡宸源和欧阳臻柯，在他们俩的吆喝下，我们的书摊前人流不断，销售非常火爆，而且我们还有一位很负责的会计，每一笔交易都登记了起来，保证财务安全，她就是朱柯妈妈，很快，我们的书就卖了一大半，大家都很开心，在卖书的同时，我们还可以到其它的同学那里买自己喜欢的书，顺便还可以宣传一下我们的书，引导其他同学们到我们这来买。
跳蚤书市活动让我们体验了买卖的乐趣，同学们都当起了小老板，也让我们懂得了只要付出就一定会有收获，这次活动充分利用资源共享，既让同学们卖了自己看过的书，又低价买了自己喜欢看的书，何乐不为呢？今天我卖了5本书，买了4本书，关键是看完后又被我卖掉了，还多了7元钱，我赚钱啦，哈哈哈……
书市活动作文 篇8
“快来买书呀！”“走过路过别错过！快来买书呀！”每间教室不时地传出这种声音。
今天参加广播操比赛后，又开始“哗啦哗啦”地下雨，我已被学校布置大活动的日子给崩溃了！几乎每次做什么活动不是下雨，就是下雨。好吧，我们的书市活动只好在教室举行。桌子移动的声音，引来了顾客，可惜又走了，移好位置后，铺上桌布，一个小小卖书位布置好了。过了五分钟，店里依然没有一点起色。看来我只好把“秘密武器”拿出来了。
我拿着抽奖盒，斗志昂扬地走出后门，便使出了我的九牛二虎之力：“同学们，过来抽奖啦！奖品多多，优惠多多，一元三次，快来抽啊！”我大喊了半天，也没有一个人前来。在一旁的符迪，他拿着一个鞋盒，喊道：“大家快来抽奖啊，一元两次，一元两次呀！”这一叫可不得了，竟然咆出了东北狮子吼。但这并不见效，这实在是逼我的呀！我小心翼翼地走进一(四)班，仿佛我是一个小偷进了个地主家。我蹲下来，询问妹妹：“小妹妹，你抽奖不？”“不要！”一连问了一（四）了班的几个人，她们异口同声地说：“不！”我心灰意冷地走了，但幸运儿在某个地方等着我呢！
我走进一（三）班，再次蹲下来问：“小妹妹，！你要抽奖吗？”她不但没摇头，反而还说：“可以呀”我高兴极了，立马把抽奖盒递给她，小妹妹先抽了一张，“无”。又抽了一张还是“无”。到第三次的时候，她表情像是被一盆刚刚从冰箱里拿出的水一样，泼到了脸上。她挑挑捡捡，最后选了一张白纸条，她像放慢了动作一样。小心翼翼地打开纸条，是“无”！但别灰心，我们这个抽奖要是全都抽到“无”，可以拿一个鼓励奖一根笔芯。
受到了一（三）班小妹妹的鼓励，我觉得生意越做越好，最终，我赚了几元！虽然肖尚东他们赚了300多元，是我的30多倍，但没有亏，也算是弱者中的强者了。
书市活动作文 篇9
国家有难，不能不帮。前段时间，台湾遭受到了一次不可避免的天灾——“莫拉克”台风。为此，我们学校决定在今天举行“义卖书市”这个活动，把卖书的钱捐给台湾受灾地区。
早上8点多，活动就开始了。我们刚来到操场上，就见这人流如潮、热闹非凡，叫卖声此起彼伏，桌上一本本书井然有序的摆放着。每个人的脸上都挂着兴奋的表情。老师刚分工完毕。同学们就迫不及待地冲入了人群中。
我在上半场卖书，于是就走到了自己的岗位，紧张地等待着买主。“这本书多少钱？”只见一位大姐姐微笑着问我。我轻声说：“5元钱。”“能不能便宜点，”大姐姐问，“4元行不行？”我壮了壮胆说：“不行，已经很便宜了，原来要10元呢！”听完，大姐姐皱起了眉头，想了一下，说：“好吧！我要了。”说着，把5元钱递给了我。我有些受宠若惊，举起手战战兢兢地接下钱，放入了义卖箱，大姐姐捧着书满意的离开了，我如释重负般的笑了……
很快，我又迎来了我的第二位买主，这是个二年级的小弟弟，他红苹果似的脸上略带着羞涩，双手举起一本书，双目充满了如饥似渴的眼神：“大姐姐，这本《格林童话》多少钱？”有了第一次的成功经验，我已胆大了许多，自信地说：“不贵，才三元。”“大姐姐能不能便宜点？”“这可不行，原价要8元呢！”“那好吧！”说完就很不情愿地付了钱。之后，顾客又骆驿不绝地光临了……
今天我真是太开心了！因为我为台湾同胞献出了我的一份力！
书市活动作文 篇10
学校举行活动，小朋友们都积极参与。
下午的第二节课，我们就开始整理书，拿到书市去卖。等到第三节上课铃声响后，我们排队去操场，在自己班级的位置，把书一本本摆在塑胶跑道上，等待其他小朋友来买。第一个来的是我的好朋友程威宁同学，他一下子看中我的赛尔号书，豪不犹豫地买走了。过了一会儿，一个大概五年级的哥哥走过来，向我推荐他的书：“小朋友要不要这本书？还有卡牌哦。”我看也没仔细看，就买了他两本书，又送了一张卡牌。
我钱用完了，看同学都赚了好多，我也想把手中的书再卖出去。拿着书去向别的小朋友推荐，问要不要书，问了好久都没有人买，垂头丧气地坐在跑道上。这时，有人在我后面拍一下我的肩膀，回头一看，原来是住我边上的好朋友，他读五年级了，见我愁眉苦脸的样子，问：“你怎么了？”我小声说：“我书卖不出去，钱也花完了。”他像大哥哥一样，拍拍胸堂“别着急，我们一起卖。”我跟他，不一会儿，果然两本书都卖出去了，我也赚了10元钱。
放学后回到家，我高兴地把10元钱交给妈妈。“妈妈给你，这是我今天赚的。”妈妈看了看我，迟疑了一下说：“对，这是你赚的，很棒你懂得赚钱了。”“小孩就是小孩。”妈妈小声说道。很开心的一次活动，热闹的书市，同学们对知识的渴求，让书成为我们最好的朋友，陪伴我们健康成长。
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