在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的一次活动作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次活动作文 篇1
星期四下午时，老师给我们布置了个任务——明天带个生鸡蛋到学校。我们听了很好奇，就问老师：“为什么要带鸡蛋呀？”老师笑着说：“明天带了你们就这道了。”我带着疑惑地心情回了家。
第二天早晨，我带着期待的心情来到学校。老师告诉我们今天的任务就是好好地把鸡蛋保护好，不能破碎。听完，我赶紧把鸡蛋用纸包好，包的是里三层外三层，就怕它不小心破碎了。
下午第一节课，老师给我们解惑了。原来我们这次护蛋行动是让我们从中感悟到父母养育子女、老师培育学生的艰辛，希望我们今后能够好好表现，尽量不让父母、老师操心。老师讲完这些让我想到：是啊，父母对待我们，就像我们今天保护鸡蛋一样，是多么的不容易啊。接着进入下一环节——美蛋。我先给鸡蛋做了顶帽子，又给它画了个小丑妆，最后还给它贴上了一双小手，大功告成！一个可爱的小丑蛋出现了！小组成员看到我的鸡蛋都争相模仿，一时间我们小组好不热闹，大家都说我的漂亮，让我心里听得那个美啊。
下课铃声响了，我把画好的蛋放进了课桌。这是几个顽皮的男生在我课桌边玩，不小心碰了下我的课桌。完了，只听“啪”的一声，鸡蛋破了。此时，我真的是欲哭无泪，脑袋中回荡着“护蛋行动失败了……”
放学了，我垂头丧气地回到了家。妈妈看见了，问：“怎么了？”我把事情的经过告诉了她。她笑了笑，摸摸我的头，说：“现在知道不容易了吧。前面你做得很好，保护工作做的很足，但到最后自以为不会有问题了，放松警惕了，结果蛋破了，所以做一件事一定要坚持到底，明白吗？”听了妈妈的'话，我重重地点了点头，我想下次还有这样的活动我一定能够出色地完成。
这真是一次有意义的活动，让我在活动中感受到父母、老师的不易。
一次活动作文 篇2
今天的作文课，老师带我们去后花园玩“打野鸭”的游戏。我们知道了游戏规则后，当猎人的同学围成一个大圈，选了十几位同学当野鸭，站在圈中间。
游戏开始了。所有的“野鸭”都很紧张，胸口像揣了几只野兔，砰砰直跳。有的“野鸭”藏在另一只“野鸭”后面，有的“野鸭”东跑西跑，还有的“野鸭”死盯着“子弹”——皮球不放。这时，一个飞球“嗖”地一声就掉进“野鸭群”里了。“野鸭”们一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鸭”呆呆地被“子弹”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。这时，一个“猎人”来了个乘其不备，一颗“子弹”“从天而降”，落在了一只在笑的“野鸭”头上，大家笑得更欢了!
不一会儿，不知是谁把“子弹”传给了我。身为“猎人”的我兴奋极了!我拿着“子弹”，找目标。咦，那只又肥又壮、挺着大肚子的“野鸭”——陈真正注视着另一颗“子弹”。这真是个大好时机，我瞄准它的身子，用力地把“子弹”扔过去。“嗖”地一声，那只肥“野鸭”发出惨叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫着。那只“野鸭”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
听着这一阵阵清脆的笑声，同学们心里有说不出的喜悦。游戏就在这笑声中结束了。
一次活动作文 篇3
闭上眼睛，仿佛昨天还是爸妈牵着手走进了新学校，而现在再过两个月我们就要小学毕业了。真是光阴似箭、日月如梭啊！想起在小学里的点点滴滴，心里真是有一股说不出的感觉。
说起在这小学六年里最难忘的活动就是我当升旗手了。当时是我们班值周，于是我就荣幸地当上了升旗手。紧张的训练开始了，许老师先让我们练站姿。“胳膊夹紧，腿绷直！”许老师严厉地说道。然后我们又在许老师的指导下练习了走姿、怎样挂国旗……虽是阳春三月，但是毒辣辣的太阳仿佛故意要考验我们的恒心。哼，太阳，我是不会向你认输的！经过紧张的练习，我们终于可以得心应手地升国旗了了！
我左等右盼。终于到了星期一。那天，我早早地起了床，整装待发地冲向战场（嘿嘿，有些夸张。）哎呀！其他的两个人还没有来呢！好吧，我自己先准备吧！我先看看红领巾有没有系好，衣裤穿戴整齐了没有，心里像有一个小兔子在“咚咚”地直跳。虽然对流程已经滚瓜烂熟，但是心里还是不禁想到：“一会儿万一做错了怎么办？那可是当着全校师生啊！该怎么办呢？”正当我焦急地想时，她们就来了，于是我们三人赶紧部好“阵”，准备升旗。
升旗仪式开始了，我们三人熟练、整齐的操作着每一个动作。在伴奏下，我们三人把以往牺牲的战士们用鲜血染红的国旗缓缓升了起来，踩着节拍，国歌完了，国旗正好升上去。我心里又激动又紧张。心想：“以前升旗我总是一抬头，一举手就好了，现在我才发现升一次国旗是多么的不容易啊！
经过了这次升旗活动，不仅锻炼了我的胆量，而且让我知道了有耕耘就会有收获的道理。同时，也谢谢老师给了我这次宝贵的机会。
小学六年一眨眼就要过去，我们也要面临着小升初考试，好不容易与大家结下友谊，转眼又要分开，现实为什么这么残酷呢？我希望，虽然我们快要分开，要各奔东西，但是我们的友谊一定会天长地久，等到海枯石烂也不会断！
一次活动作文 篇4
班级的课余活动丰富多彩。比如画画、做手工、拉小提琴、跳舞、饲养小动物和种植花花草草……
唉呀！又折烂了一张！我最最喜欢的是手工，家里有许许多多五颜六色的手工纸，只要一有时间，我就拿出一张张正方形的纸，开始折纸。
折小鱼、折小袋子、折书签、折三角包、垃圾桶……
我每次都会折出一些奇形怪状的物品。我把这些当成装饰品，装饰我的房间。
一次活动作文 篇5
今天是“六·一”儿童节，学校放假。一大清早，几个要好的同学就来找我，商量节日活动计划。经过一阵讨论，大家一致同意：去郊外的防洪大坝游玩，还提出了不允许家长陪同，要带一些报纸、零食和水。计划制定后，大家各自回家准备，10点集合。
到了10点，我们带好东西，便出发了。行进途中，大家悠然自得，边走边玩。到了大坝，我们找了一块柔软的草地，铺上了报纸，摆上了零食，便开始品尝这风味小吃。吃着吃着，赵天华“呀”地叫了一声，把大家吓了一跳，原来她坐的位置有一只大蚂蚁。“哈哈！”大家笑出声来，没想到平时风风火火，看似胆大勇敢，连大毛毛虫都敢捉的赵天华，今天不知怎么了，却被一只小小的，还没有大米粒大的蚂蚁吓到如此地步。“唉吆，蚂蚁咬人啊！”岳亮板着脸故意说了一句，赵天华一听更害怕了，吓得跑出很远。我们“哈哈”大笑，而她却“嘤嘤”地哭出声来。我走过去从地上把她扶起，牵着她手回来，并把地上的蚂蚁掸走。她一见，又开心地笑了。
时间过得真快，有人提出该回家了，这话刚一出口，立即被大家否决了。今天是我们孩子的节日，家长好容易同意我们出来轻松一下，又是好朋友相聚，这些朋友可以称得上“铁哥们”了，怎么能还没尽兴就分手回家呢？大家接着边吃边唠，吃饱了喝足了，大家又玩皮筋、踢键子。我们还到田地里捉虫子，那赵天华只好在原地逗着她家的小狗。大家在春天的田野里奔跑、戏耍，笑声在田野里回荡。
这次活动真有趣。
一次活动作文 篇6
今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！
我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。
【教师点评】 作者选择了活动的一个环节进行具体描述，运用了行为描写使读者有亲临活动现场的感觉。心理活动描写的运用更加衬托出走履带获得成功的不容易。
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