在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的课间活动的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
课间活动的作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响起来了，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，开始了有趣的课间活动。
你看，那跳绳的同学，握住跳绳的两端，跳的多高呀！有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑，球就飞起来，然后就落在了他的脚上，再把脚一抬，球在空中画了一条美丽的弧线，落到另一个同学的脚上，那个同学使劲一踢，球飞进了球门里，同学们发出欢呼声：“哦耶！进球了！”“太棒了，球进了！”看他们的样子，就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学，用力撑开手掌，把球抓了起来，向上使劲一抛，篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高，高兴坏了！再看看打少年拳的同学吧，他们一个个那双手握拳，放在腰间，蹲着马步。看着他们的那股认真劲，还真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳，又一个接一个地出绳，中间好像永远不会断似的，他们那么认真，我还有点佩服他们了。
随着上课铃声，同学们结束了课间活动。怎么样，我们的课间很有趣吧！
课间活动的作文 篇2
大课间时间到了，大操场可热闹了呢！
同学们有的在打乒乓球，你一下，我一下的，玩得多起劲啊；有的在踢足球，抢来抢去，球也一会儿滚到他那，一会儿滚到她那，可好玩了；有的在踢毽子，一个，两个，三个……踢得可好了；还有的在玩石头剪子布，一个小女孩说：“哈哈，你输了。”另一个小女孩心想，我下一次一定要赢你。
大课间是多么美好啊，我一定不会忘记这美好的时光。
课间活动的作文 篇3
我喜欢的课间活动有：跳绳，“开火车”，“老鹰捉小鸡”，“蜜子蜜子三”等等。但是，在所有游戏中，我最喜欢玩的游戏还是“老鹰捉小鸡”喽！
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，我们像出巢的小鸟飞奔出教室，跑到大厅。我和罗依、王鑫宇、李林夕、申妍贝等同学玩起了“老鹰捉小鸡”的'游戏。
我们由“黑白电视机”决定，申妍贝来“老鹰”，我来当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”猫着腰，瞪着眼，死死地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西的饿老虎。我张开双臂，左拦右挡，想方设法护“小鸡”，唯恐自己的“孩子”遭殃。“小鸡们”躲在我的身后，随着我东躲西藏，一副害怕的样子。
“老鹰”扑到右，我便拦到右，“老鹰”扑到左，我便拦到左。这样下来，过了好久，“老鹰”也没有捉到一只“小鸡”。忽然，她眉头一皱，计上心来。只见她走到一边，当没这回事一样，一边吹着口哨，一边悠闲自在地走来走去。我见了，便放松警惕，想借此机会好好休息一下。她瞅准时机，一个箭步朝我的“亲身骨肉”飞奔而来。我吓得魂飞魄散，六神无主，对着“小鸡”大声嚷道：“快，快，快蹲下！千万别让老鹰捉到！快！”在我的万分叮嘱下，“小鸡们”终于全蹲下了，“老鹰”没抓到一只“小鸡”，只好垂头丧气地走到了一边。（在这个游戏中，“老鹰”不能抓蹲下的“小鸡”。）
过了一会儿，“老鹰”又振作了起来，嘴角还挂着一丝阴险的笑容。但这笑容片刻之后便消失了，摆在我们面前的，仍是一张阴沉的脸。谁都不知道她葫芦里卖的什么药。突然，她满面愁容地说：“我不想玩了。”我们听了，以为她真的不想玩了，便没有提防她。正准备重新选“老鹰”和“鸡妈妈”时，她却风似地冲了进来，抓住了我的一只“小鸡”，哈哈大笑道：“哈哈，我捉到‘小鸡’了！我捉到‘小鸡’了！”什么？她抓到“小鸡”了？真是“兵不厌诈”啊！我们中计了。唉，可惜呀……
“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，我们只好兴犹未尽地回到了教室。
课间活动的作文 篇4
我们每个同学都有课间活动吧！那我就说说我们的课间活动。
我们的同学呀！下课玲一响，老师一走，同学们就争先恐后地冲出了门口。于是我们就去玩了，玩什么呢？这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来，他们有的在玩打沙包，有的在玩跳绳，还有的在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。真是看的人眼花缭乱，虽然只是短暂的课间十分，但是同学们玩的别提有多开心了。
这时我才回过身来，小李子提意我们来玩两人三足吧，好呀，我来当裁判，小李子和小刘同学一队，小任和小高同学一队，俩队同学准备好后，我说“开始”，小任和小高同学就跑，因为小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉着跑，看着真让人着急。在看小李子和小刘他俩非常配合，一步一步地向前冲去，先是走，后来变成了跑，嘴里还不停地喊着“一二一，一二一”。最后他俩终于取的了胜利，非常高兴。所以说无论干什么事情要懂得相互配合，只有齐心协力才能取得成果。
这就是我们的课间活动，它即使同学们大脑得到了放松也增进了同学之间的友谊。
课间活动的作文 篇5
每天课间的时候，我跳五分钟的绳，我写五分钟的字，我的写字本都快写完了，我写的可真快呀！
今天晚上我爸看我写字本的时候，我爸惊呆了，问我什么时候写的，怎么写的这么快，我告诉我爸我是在课间写字的，我爸说再给我买一本字帖，让我好好练字。放心吧，爸爸，我会好好练字的。
课间活动的作文 篇6
“叮铃铃”下课铃声响了，我们几个小朋友约好去操场玩，商量好后，我们决定来做老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当母鸡，其他小朋友都当小鸡。游戏开始了，老鹰展开翅膀来捉小鸡，母鸡也张开它的翅膀来保护它的小鸡。就这样来回折腾着，老鹰一扑母鸡一挡，过了一会儿老鹰它一只鸡也没捉到，弄的老鹰累死了，母鸡也一样，小鸡们都哈哈大笑，边笑边说:“来吧，来捉我们呀。”老鹰气急了，又张开它的大翅膀来捉小鸡，母鸡也不例外，张开翅膀挡，还是没被老鹰捉到。这时，上课的铃声响了，大家赶快往教室跑。
通过这个游戏，使我懂得了在学校里老师也像母鸡一样保护着、教导着我们每个小朋友，我们要感谢您——敬爱的老师。
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