在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的活动的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
这星期二的下午是个特别的日子，我们学校举办了一个少先队活动。
这天学校里来了许多的全国各地的老师。202班在体育馆里表演，我们先唱完队歌，接着和嘉宾老师比赛石头、剪子、布。九个小组赛下来，最后还是嘉宾老师们赢了，我们也玩的好开心啊！
活动的作文 篇2
晚上，妈妈的车快开到家的时候，看到招商锒行有很多人，原来是锒行搞活动。转呼啦圈比赛。
主持人记；2分钟转呼啦圈不掉下来，可以抽奖。工作人员给我们每个人发一个呼啦圈。我们就开始转，我是转一下就掉下釆。妈妈可以转好多个。有好多阿姨有会转的，有不会转的，只有一个小朋友转2分钟都不掉下来，可以抽奖。呼啦圈比赛结束后，招商银行请来了体形老师。体形老师交我们跳五环之歌，学完了跳舞后，活动就结束了。工作人员送了我们一个呼啦圈，我高兴极了。
活动的作文 篇3
作文能力的提高是个长期的过程，作文兴趣的萌发和巩固也是个长期的过程。等级评奖系列活动能管学生一年的写作兴趣，第二年再这么做，学生肯定不起劲。人，都喜欢新鲜的玩意儿，小孩子更是如此。
第二年我们开展系列积分活动。所谓积分活动，就是学生在《评价周报》上每发表一篇习作，就能获得一张相应的积分卡。比如学生甲发表的习作是420字，就获得420分的积分卡，学生乙发表的习作是851字，就获得851分的积分卡。一学期下来，累计的积分，是学生素质报告单上作文项成绩的依据。
实施积分活动，有一个最为显著的变化。以前教作文，要让学生写长，真是比用力挤快空了的牙膏壳还费劲。老师对学生说，这篇文章哪里写得不够具体，需要如何改。学生表面点着头，心里那个恨啊，恨老师没事找事，不给他/她好日子过。现在呢，文章写得长，积分就多，谁不想写长些多得些积分？特别是得知作文被录用的学生，马上修改，把能够写得具体生动一点的地方，尽量写得具体一些，挡也挡不住。假如老师给他/她指出哪个地方写得不详细，需要怎样写，读起来才使人清楚、明白，学生态度之诚恳，修改之主动，都没得话说。
我一直认为，作文对小学生来说，是一种练笔，只要学生拿起笔来，愿意进行汉字的排列组合的游戏，只要学生是真心参与的，写的数量上去了，总有一天会带来质的飞跃。
当然，作文积分也有系列活动，系列规则，不然做起来也乱。
（1）基分。即学生习作的字数所得的相应的积分。
（2）扣分。每一期《评价周报》出版后，都有四人小组按顺序轮流对报上的习作进行评审，每发现一个错别字、错标点，就从基分中扣去该篇习作10分；每发现一个病句，就扣去20分；每发现一个诸如交代不清或前后矛盾之类的问题，视情况扣去50-100分。一期报纸所扣下的分数，作为奖励，奖给评审的四位同学。这样，四人小组评审时，眼睛都睁得大大的，脑子都开得足足的，都想多奖到一些分数啊。这就迫使每个发表作文的学生，修改时不敢有丝毫马虎，一个错标点就得扣10分啊。
如果发现发表在周报上的作文是抄袭的，收回积分卡，再罚积分卡上的分值；如果所抄袭的作文又在外面的报刊上发表，没收稿费，再罚一倍的分值发表抄袭作文会造成不良影响，学生需要为此付出代价，从而懂得写作要为自己的文字乃至人格负责。班级作文周报的诱惑力越强，学生就越希望能发表，也就越容易出现抄袭作文的事。好在作文周报处在同学的眼皮下，抄袭事件一般都会水落石出。对于抄袭事件，我不认为是什么大不了的事，只要引导得好，利用得好，就是资源。我一般都引导学生拿起笔来，谈对抄袭事件的看法。这样处理，一是制造舆论，二是增加练笔机会，三是学生由此会明白，作文是用来与人对话、交流的。
（3）加分。有扣分，必然有加分。加分项目之一是《评价周报》编辑部每月开展一次点题征文。一等奖加300分，二等奖加200分，三等奖加100分。点题征文的目的有两个，一是让学生熟悉写命题作文，平时给编辑部写的稿件都是自由作文，命题作文和自由作文不一样，必须要让学生实践命题作文，不然，考试会有问题。二是想像力的培养和发掘，这也是作文教学中一个很重要的内容，平时的稿件大都写现实生活，每月点题征文可以弥补这方面的不足。
第二个加分项目是，如果学生发表的习作被评为上期佳作，就加100分。如果在正式报刊发表了，再加200分。什么是上期佳作？为了促使学生更好地阅读班级作文周报，每周一的语文课，学生要对上周作文周报上的学生习作投票，选出你认为最好的5篇习作。这个活动，实际上也是在培养学生作文的鉴赏和审美眼光。
第三个加分项目是，每个月写完一本周记本（即学生常用的小练习本），加400分。写完本子要得到加分，须符合以下条件：A、每行字不少于20字；B、每个每日简评间空两行；C、字迹潦草者不得分。90%左右的同学一个月都能写成一本，约5000字，一年就是6万字，相当于64篇的大小作文。最多的同学，一个星期写完一本，一个月写完四本，两万字，好几个同学一年写了二十多万字。负担都是相对的，有动力，就不觉得苦、不觉得累，有成就感就不觉得苦、不觉得累。
第四个加分项目是，出小作家专栏，每出一版个人专栏，可以得1500分。对小作家的专栏，班级为他们开作品分析会，这对学生来说既是巨大的挑战，也是巨大的激励。
（4）排行榜。学生的作文积分，有学生专门负责统计，每月底在班级作文周报上列一个积分排行榜。排行榜分四个军团,每个军团都分冠军、亚军和季军。排行榜每月一次，到下一个月，一切重新开始。
这样做，一是使每一个军团的学生都有争当冠亚军的希望和决心，二是使第四军团的学生想到第三军团去，第三军团的学生想到第二军团去，第二军团的学生想到第一军团去。教师在操作的时候要注意打乱每个月的排行榜，要有意搅动排行榜，有意让第三、第四军团的学生进入第一军团，有动感，才有活力。
活动的作文 篇4
七月五日上午，七点五十分，我们跟着班主任于老师准时来到玄武门地铁站参加团市委组织的“雏鹰地铁文明行动”。 于老师带着我们来到地铁站控制室，工作人员给我们发了宣传牌并分好宣传小组，分别负责进站口和站台。我们领到牌子后，又蹦又跳，兴奋地不得了。一开始，我站得笔直，把牌子举得高高的。没过多久，就觉得胳膊酸疼，站也站不住了。我就提醒自己说：“我是察小二班的一员，为了班级荣誉，我一定得坚持下去”。我和同学轮流举牌，一直坚持到了最后一分钟。最后，我们每人得到一张文明乘车小贴画，大家都很高兴。 通过参加这次活动，我知道了乘坐交通工具应该做到“排队购票，文明乘车，有序排队，先下后上”。虽然活动只有短短一个小时，但是在生活中，我会坚持向身边的人宣传文明。
活动的作文 篇5
今天我和爸爸到华商美术馆参加新书房活动，在那里我看到了很多的照片，还有一个叔叔画的中国画。我在那里领到了两张照片，是一个伯伯的摄影作品，其中一张上面有一只小鸟站在一个人的手上，这个人真有爱心。我们要爱护小动物。我们还得到了一个叔叔的书法作品。
我们回家时看到在高空架立起来有一条轨道，爸爸说这是曲江轻轨观光列车，明年建好后大家就可以坐着它欣赏美景了。
活动的作文 篇6
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，不要以为只有公园和果园里有她的踪影呦！其实呀，在我家外就有她哦！
我家在浦东花园，一个美丽的小区里！家旁的几颗桃树冒出了一粒粒小芽来，远看，嗬，还真像绿宝石呢！一阵微风吹来，小草小花打了一个哈欠：“是谁吵醒我的？哟，是春姐姐啊，对不起，失礼了！”“没关系！没关系！是我吵醒你们的”春姑娘微笑着，她的微笑总是那么的迷人，美丽！然后她又去拜访别的姐妹们了。燕子妹妹从南方飞回来了，正准备搭窝呢！柳树阿姨正在河边洗头发，看见春姑娘来了，便挥起手来向她打招呼！
哦！对了，小区里还有一个池塘。这池里的水一年四季都是清澈见底，小鱼儿在池里欢乐的嬉戏、玩耍，自由自在，快快无比！偶尔还有几只小乌龟在池底散步呢！
清早的时候，这里是老人的活动场，他们有的爬竿子；有的举杠铃……把身体锻炼的健康极了！最热闹的可要到下午了！本来安静的游乐场，立刻沸腾起来了！许多小朋友在游乐场玩，他们有的滑滑梯，有的荡秋千……热闹极了！
怎么样？春姑娘把我们的小区装扮的美吧！
活动的作文 篇7
今天清晨，我五点钟就起床了，因为我要去参加小报童卖报纸，我兴致勃勃的去订报纸，当我领导报纸的时候，我心想我一定会很快就能卖完。
我来到了人多的`步步高门口卖报纸，望着来来往往的人，想着我要去问他们买报纸，我的心里就像有一只小白兔在跳一样。我鼓起勇气跑到一个阿姨的面前说：“阿姨，要一份报纸吗?”阿姨摇摇头，后来我问了好几个人，有的说家里订了，有的说字小看不清楚，我觉得我好惨哦，但是，我没有放弃，继续坚持，后来，一个叔叔卖了我的第一份报纸，知道九点钟才卖完。
今天的报纸虽然卖的不多，但是让我明白了，做每一件事情都不是很容易的，只要坚持到底就能胜利。
活动的作文 篇8
这年头，学校开展了许多有趣的活动，其中令我最难忘的非数春游了。
这次春游去得是鼋头渚，虽然这地方我去了还几次但它一直都使我流连忘返，去了还想去。
在早上，我们早已准备好昨天去超市买得零食和水，背着重颠颠的书包乘着巴士前往鼋头渚。大概行了一小时的路程，这就到了鼋头渚，下车后马上就要去码头乘船，在路上同学们有的说说笑笑，谈笑风生，有的早已迫不及待的拿出自己带的零食和水津津有味的吃了起来，还有的正看着路边的牌子。到了码头，在上船的道路上人山人海非常的挤，好不容易才挤到了船上。
船上看湖更是另一番景象，只见路上树林密集，路上人来人往，船在水上开时溅出无数朵水花；船尾聚集着许多鸟，鸟不惧人，扔食喂鸟，鸟在空接，鸟在水接，处处鸟啼，人语袅袅。伴着许多海鸥的离去我们上了岸。
上了岸我们首先在湖岸沙滩上休息，湖旁有座雕像，我也不知其意义。休息过后继续行走，走到买食物的地方，有些同学去买东西，而有些接着休息。在此过后我们就回去了，在回船的路上依旧是车水马龙，接着我们又上了船准备回对岸，只见湖上的鸟依旧依依不舍的追着船，人们依旧投食给鸟，上了岸，回到巴士，我们就准备走了。
回来的路上我依旧想念那美丽的风景，可惜这是小学最后一次春游了，以后只能周末自己陪家人去，我爱这小学最后一次春游。
活动的作文 篇9
今天，五彩的阳光中透着缕缕喜庆的色彩，校园里热闹极了，一片人山人海。原来今天是20xx年的最后一天，学校里举办了美食节活动。
美食节的食品应有尽有。有松脆的薯条、有花式各样的盆栽蛋糕、有香喷喷的手抓饼，有香浓的鱼丸汤，有好看、美味的日本寿司，有香橙味的果冻......我拿着美食券想：“哟，美食街，我来啦!”我直奔三(5)班，发现那里已经排起了长龙般的队伍。我费了九牛二虎之力菜“抢”到了盆栽蛋糕，立马狼吞虎咽起来。
美食节真热闹啊!叔叔、阿姨们在校园里摆起了小地摊，有的班级装饰上了五颜六色的气球，有的班级装饰上了红红的小灯笼，有的班级挂起了五彩缤纷的大招牌......各位叔叔阿姨们忙得不亦乐乎。有的忙着签字，有的忙着煮东西，有的忙着给东西......小朋友们的玩得十分尽兴，有的交头接耳讨论各自手中的美食，有的独自爽，闷头享受美味......
今天的美食节好开心，希望再有下一次这样的活动!
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