在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的活动的作文5篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
今天下午，学校组织了义卖活动。义卖活动是高年级同学来卖东西，低年级同学来买东西，最后，把收到的钱送到雅安灾区的小朋友那里。
所有的班级集中到操场上，活动就开始了。我拿着零花钱转了几个小卖部，终于找到一本又精致又好玩的书《成长故事》。我问：“请问这本书多少元？”卖书的姐姐回答说：“5元。”我大吃一惊地说：“这本书好贵呀！”但我又一想，这本书内容很丰富，就买了它吧。拿到书后，我高兴地回到了教室。
义卖活动就是要体现，让我们学会一个人的生活，学会单独买东西，更重要的是，我们要奉献自己的力量，帮助灾区的小朋友恢复正常生活。
活动的作文 篇2
下课了，我和小伙伴们在操场上玩“写大字”的游戏。
“写大字”的游戏规则是：首先由一位同学来写，写一个“大”字就回头一看，如果看到有人动的话，就叫那个人上前来拉钩；如果没人动的话，就再继续写（在“洞”里可以动）。
游 戏开始了，首先由我来写，我写了一个“大”字之后，把头转过去一看，看见有一位同学在我转过去的同时，把一只脚迈出了“洞口”，这些细节都被我这个“火眼 金睛”看见了，我大喊：“你动了！你过来！”那位同学无奈地向我走过来，小声地嘀咕着：“气死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指钩在一 起。我又写了一个“大”字，这会儿，一位同学都已经跑到我的面前了，看来他是想把他的伙伴救出来，我得提高防守了。于是我又在墙上写了一个“大”字。真是 天助我也呀！在我转头的时候，那位同学刚一切断我们连接的手，我就一下把他捉住了，我说：“我捉到你了，该你来捉了。”于是我们又开始了一场新的游戏。
上课了，我们依依不舍地离开了操场。
活动的作文 篇3
那是一个星期天的上午，天气晴朗，我和爸爸带着工具箱来到小河边钓鱼。河边的景色真美呀！绿色的地毯、五颜六色的野花、波光粼粼的河水，一下子把我吸引了。而爸爸却在河边忙碌起来，拌鱼食、投鱼食、准备鱼饵。等我从美景中回过神来时，爸爸正在把一条蠕动的红蚯蚓装到了鱼钩上，蚯蚓因为疼痛不停地翻滚着，真是太残忍了！可爸爸说：“鱼喜欢吃活食，蚯蚓这样动会更快地吸引鱼儿上钩的。”装完鱼饵，我兴奋地一把抢过钓竿，准备甩竿。可那细细的鱼线好像在和我躲猫猫一样，怎么也抓不住，最后还是在爸爸的帮助下把鱼钩撒到了河里。虽然离河边很近，但也算是成功了。我耐心地看着浮标，等待着鱼儿上钩。
1分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了……浮标还是一动不动，而我的双手和腿已经有些发麻了。我开始东张西望，注意力已经不在钓鱼上了。爸爸见了，对我说：“钓鱼必须要有耐心，要专注，只有这样，你才会钓到鱼。”听了爸爸的话，我重新振作起来，目不转睛地盯着浮标。
不一会儿，我发现浮标周围冒出了许多小泡泡。哈哈！看来有鱼要上钩啦。不过这条鱼太聪明了，它绕着鱼饵转了好久，就是不吃食，我在心里暗暗着急，但却大气都不敢呼一声，生怕它发现有危险逃跑了。忽然，手中的鱼竿轻微地动了一下，只见浮标沉了下去，我欣喜若狂，试探性提了下鱼竿，没想到水里的鱼儿竟然和我玩起了“拔河”比赛，看来遇到一条馋鱼喽！我以迅雷不及掩耳之势把鱼竿猛地拉起来，哈哈，一条鱼上钩啦！离开水面的鱼在钩子上拼命地挣扎着。看着它痛苦的样子，我赶紧把它从鱼钩上解救下来，放入水桶中，爸爸见了，为我竖起了大拇指。有了这次的胜利，我像是满血复活了一样，一点儿都不觉得累了，心里像灌了蜜一样甜滋滋的。
时间过得真快，到了中午，我和爸爸带着“战利品”回家了。这次钓鱼让我知道了不管做什么事都不能急躁，一定要有耐心和专注力，只有这样才能把事情做好。而通过自己的努力得到的收获，会给人一种满足感和幸福感。
活动的作文 篇4
星期三那天，很荣幸的代表五年五班参加二实验的亲子活动---《西游记》知识竞赛。收益颇多，感想也很多...
楚楚是一个胆子很小的女孩，比赛开始第一项内容是每个代表队展示自己的口号，轮到我们台展示口号的时候，张馨伊勇敢的喊出了第一句，第二句是姚泓宇，轮到楚楚的时候，由于太紧张，思维出现短路，没有接张馨伊递过来的麦克风，而是叫张馨伊替她说，此时的两个孩子都快哭了，一个是害怕的楚楚，一个是着急的张馨伊，坐在楚楚旁边的我什么也没有做，只是平静的面对台上1分钟的尴尬，心里有着小小的心疼。
比赛分为必答题、抢答题和表演题、论述题四部分。必答题，我们回答的很好，其他队出现了小小的失误，但主持人老师出于鼓励每个小选手考虑，第一轮都得分了。第二轮抢答，张馨伊和爸爸坐在第一排，我和楚楚坐在第二排，姚泓宇和爸爸坐在第三排，所以，抢答的任务落在了张馨伊的身上。张馨伊是一个很要强的女孩，抢答开始以后，连续两道题张馨伊没有抢到，此时，孩子情绪有些烦躁。我坐在后面拍拍张馨伊肩膀安慰说：没事，换爸爸试试看？果然，换手以后效果立竿见影，我们抢到了第一道题，回答正确，加了10分，孩子很兴奋。张馨伊爸爸也很激动，老师念下一道题时候，我估计是因为张馨伊爸爸一听题，发现会答，所以马上就按了抢答器，结果刚刚得到手的10分瞬间被扣回去了，这一刻，张馨伊差一点哭出来，看得出来，孩子很在意，也很生爸爸气。就在孩子生气的时候，下一题又被我们抢到了，结果张馨伊一头雾水的看着爸爸破涕为笑，回答正确又加了10分。好紧张的抢答题啊...
最出彩的应该属于表演题，我们抽到的是表演师徒取经途中遇到的一难。按照事先计划，我们表演孙悟空三打白骨精，姚泓宇爸爸演孙悟空，张馨伊爸爸演白龙马（辛苦又没台词的角色，属于默默付出不讨好的'活，呵呵），我演沙僧（也是一个打酱油的，呵呵），姚泓宇演我二师兄，楚楚演唐僧（她最不喜欢的人物，原因嫌唐僧磨叽，呵呵），张馨伊演白骨精。
表演开始了，我们一出场下面就笑翻了，最好笑的是张馨伊，她万分妩媚的扭着小蛮腰，摇摇摆摆走上了台，冲着猪八戒捏着嗓子撒娇，猪八戒（姚泓宇没见过如此养眼妖怪）木讷的样子忍俊不禁，我拉着八戒小声说：二师兄，大师兄走时交代不要跟美女乱搭讪。妖怪抓住我和八戒对话的空当，对着唐僧准备下手，说时迟那时快，大师兄一下子窜到了台上，抡起金箍棒就砸向妖怪，张馨伊噗通一声，摔得台下哄堂大笑，连续两次被打死后的妖怪此时为艺术受了点小伤，台下却是一片欢呼，值了...孩子精彩的表演为我们赢得了29分，此处一定要赞孩子们一个！
最后一轮是论述题，家长们使出浑身解数阐述自己的观点。精彩不言说，此处值得提的是，张馨伊告诉我，回答问题一定要和学校结合起来，看得出孩子人小鬼大。
我既是参与者又是旁观者，我乐在其中同时也感慨万千，回来的夜里一直在回味，既有幸福也有愧疚，幸福的是我和孩子度过了一个不一样的六一，愧疚的是我没有尚佳的表现，没能给优秀的孩子，优秀的集体锦上添花！
最后，祝孩子们六一快乐吧~！
活动的作文 篇5
“铃，铃，铃”，下课铃声响了，同学们个个兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向大操场。校园里顿时沸腾了起来。成了一片欢乐的海洋。
课间活动真是丰富多彩。瞧，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的打篮球，有的同学们在操场是你追我赶，还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。
我和几个同学也来了一场精彩的拔河比赛。我们五人一组，分成红黄两组，我们双方讲了比赛规则，比赛就开始了。我们双方队员一齐抓紧绳子，由于紧张，红队队员滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班长的一声令下，我们都严肃起来。只听见一声清脆的“开始”，绳子中间的红布条一会向左，一会向右，像两只小鸡争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，个个脸涨 的通红，嘴大张开。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我使劲全身力量坚持往后拉，顿时汗珠一颗又一颗的往下掉，队友们也齐心协力的往后拉，经过一场激 烈的“战争”，我们队的身体往下斜，脚步往后拉，队友们一松手，红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。我队高兴地欢呼起来，“哦，耶！我们赢了，我们赢了！”
时间过得真快，铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开了操场。大课间活动真有趣，为我们増添了许多生机和乐趣！
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