在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的活动的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
广东湛 随着今天黎阳的渐渐升起，纸飞机社会实践队活动组的工作又打响了第一枪，早上支教过程中到处都有活动组的身影，随着调研组远赴龙潭小学调研中有活动组活泼可爱的副组长，在楼梯口维持秩序有活动组最幽默的大才子小强大帅哥，在课堂上有教语文的小艳，小何老师，教舞蹈的有的小萍，小强老师，在弄一些听起来高大上，文绉绉的有大才女英英。
无论在哪里都可以看到活动组组员们忙碌的身影，他们无论哪个都洋溢着阳光灿烂的笑容，有时候无论在干什么，只要大家一个动作就能知道接下来要做什么。温馨的画面，默契的配合这就是活动组。
下午，活动组的招牌，第二课堂终于如期举行了。第二课堂的项目有手语，跳舞和大合唱，看着活动组组员们一个个人忙碌的身影，看着小朋友们一个个开心的笑容，组长也情不自禁的加入到了手语感恩之心的行列中。感恩的心，感谢有你，这就是队员们想教会小朋友的，不当只要感谢父母，感恩于亲人，还要感谢身边的每一个人，只要组员们教会了小朋友们懂得了感恩！那他就会把他们懂得感恩的力量用来感谢父母，感谢亲人，感谢身边的每一个人，可能这种影响不能马上表现出来，但只要队员们在小朋友们的心里种下感恩的种子，那不远的未来种子一定会生根发芽长成苍天大树。那这以后将会是一股海量的财富，回报社会，照拂他人，使更多的小朋友在未来的路上不会迷失方向，杨帆启航，架起神桥，到达彼岸。
活动的作文 篇2
勇者，历来是人们所追崇的；勇者的活动，则更为令人兴奋。
在我们这片质朴传统的土地上，留传着一种古老的勇者的活动，下火海（俗称炼火）。凡是这片土地上的人都观摩过这场惊险激烈的勇者活动。
按照传统惯例，下火海的准备从中午便要开始了。首先要燃起一堆高一米、直径为3、5米的煤炭堆。整整要燃一个下午，才能将温度升到最高。煤炭不停地燃烧，上空围绕着一圈烟丝，仿佛在呼唤着勇者的到来。
经过一个下午的漫长等待，终于到了火海的高潮。
夜晚，在一堆炭火周围似乎并不觉得孤寂与黑暗，炭堆发出的火光照得周围似白昼一般明亮。等待所有的人都就位，准备上火海的勇士们要到溪内净脚，以示对这场活动的圣洁以及崇尚。净脚完毕后，要有村内的老者带领所有的勇者们围绕着发烫的火堆走上几圈，边走手里还不停的泼洒着溪水，嘴中念念有词。或许是祈求来年有个好兆头，以及勇士们的平安归来。
一切仪式完毕，所有勇士们排成一排。首位必须是有经验的老者。随着强健的'步伐冲向火堆，一阵火花四溅而起。勇者们陆陆续续的冲了上去。（再上火堆前，内心必须充满了勇气与自信才能完成使命的哦。）伴随着观众的呼声高涨，上火海进入了白热化阶段。勇者们在上到火堆的最中央时，要用手中的铁叉掀起簇簇火花，高度可达6米以上，可以掀出3米。亮通通的火花显得分为美丽。（这或许就是下火海在晚上举行的原因。）随着火堆的越来越少，勇者的活动也就此结束了。
勇者的活动不仅体现了个人的勇气，更是表现了当地居民对于民族传统艺术的热爱吧！
活动的作文 篇3
“砰砰砰”九龙湾公园传出一阵阵枪声，一群身穿迷彩服，手持机枪的小士兵正在“枪林弹雨”中穿梭，这不是电视中的画面，而是我们德州日报小记者正在参加御美健真人CS活动。
在老师讲完比赛的基本规则后，我们换上服装开始比赛。
一开始，我在荷花池的建筑旁被袭击，差点儿“牺牲”。我赶紧跑到几块石头后面，用石头掩护回击。由于寡不敌众，不一会儿就“牺牲”了。等我退回集合地点，发现其他队友也被“打死”了，真是出师不利。
在第二轮比赛之前，我们总结了失败的原因，主要是我们不团结，全部分散开了。于是，第二轮比赛的时候，我们重新部署了作战计划，先由两个队友做前锋，吸引对方注意，其他人从侧面包抄围攻。
这个方法很管用，我们在凉亭前遇到两个 “敌人”。前锋左右交叉地跑，浪费他们的子弹，我们趁其不备很快就将他们射中出局。紧接着，我在一棵树后发现了另一个“敌人”，还没等我开火，对方就打中我一枪。我一怒之下，举起长枪，对准他身上的感应点，“砰砰”地一顿扫射。很快，他被我“干掉”了。
这时，队友传来好消息，我们胜利啦！我情不自禁地对着天空开了胜利的一枪。这次活动真过瘾！
活动的作文 篇4
今天，我们开展了一个别开生趣的活动“包饺子或馄饨”！我们七个人一组：我、韩铮、杨文豪、胡生喜、方伟建、杨启凯和陈浩。
课前，我们争先恐后地涌到洗手间洗手。洗好手我们就端端正正地坐好，等待着老师宣布活动开始。
活动开始了！我们把所有的材料都拿了出来。开始行动！我先把馄饨皮放在手上，用筷子夹了点馅放在窄的一头，然后向后卷两道，再在皮的两边沾点水，把皮粘住、再向后一翻，捏紧！一个像模像样的馄饨就做好了！一个、两个、三个、四个、五个、呵！全部做好了。该拿去下锅了。我们迫不及待等着：一分钟、两分钟终于熟了。我们拿着小碗来到老师身边，盛了后我便津津有味地吃了起来。“嗯！真好吃！”“不错！不错！”这次活动在欢笑声中结束了。
通过这次活动，我感受到：我们自己动手，不仅可以提高我们的动手能力，还能锻炼我们社会实践能力。
活动的作文 篇5
在湛蓝湛蓝的天空下，在一片绚烂的阳光里，在美丽的三月，在生机盎然的校园里。你，我，他，可爱的同学们相聚在一起。一起见证：常州市北郊中学七年级“生命教育”主题班会拉开帷幕。
听着抑扬顿挫的诗朗诵，憧憬着生命的美好。诚然，生命是一抹灵动的音符，无数个曼妙的音符联接在一起，交织成一曲美妙的歌。无数曲歌联接在一起，又组成了一台壮丽的大合奏。人生就是这样不断进步，不断奋斗的过程。听着“人之初，性本善”，才发现我们的生命就是在种种经历中一次次洗尽铅华;变得有意义，有价值。不是有为文人说过“当华美的树叶落尽，生命的脉络才历历可见”吗?
“心灵伙伴，排忧解难，守护心灵，健康成长”。只有排除心灵的烦恼，快乐的生活，这样的人生才更完美。周五，校心灵健康营开营了!这里有熟悉的同学与你共享成长的喜怒哀乐，笑对人生;有可亲可敬的心灵导师为你排忧解难，引领你走出心灵的“沼泽”，步入平坦的大道。同学们还在等什么呢?一起来到我们的心灵小屋吧!把自己的烦恼倾诉出来，做个没有烦恼的快乐少年。把握住生命中的每一份快乐。
在本次活动中，我最难忘的是“逃生方法”的训练。无论是打结法还是防火逃生演习，都有很大的实用价值。毕竟“防患于未然”。在现在做好训练，打好基础，学会一定的应对措施，保护自己，学会面对突发事件，呵护自己的生命。
定格生命中的心动，保存生命中的希望时刻，紧握这种希望。
定格生命中的心动，保存生命中的欢乐时刻，紧握这种欢乐。
定格生命中的心动，保存生命中的温暖时刻，紧握这种温暖。
活动的作文 篇6
1. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
3. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
5. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
6. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
7. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
8. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
9. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
10. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
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