多彩的活动作文_初三优秀作文_初三作文

2021-03-23 活动作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的多彩的活动作文_初三优秀作文_初三作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

多彩的活动作文_初三优秀作文_初三作文1

  在漫长的小学道路上,我经历过数不胜数的活动,有淋漓尽致的运动会,有惊心动魄的拔河比赛,有挥汗如雨的长跑大赛。每一次都给我们留下许多回忆。活动如歌,让你陶醉在优美的乐曲声中。活动如画,画出你生命中的多姿多彩。活动如诗,一篇篇好诗让你不解其意。那一次的“六一”活动,犹如烙印一般,深深地印在了我的心头。

  今天是个阳光明媚的早晨,今天正是一年一度的“六一”儿童节,同学们穿着一致的蓝色校服,佩戴着鲜红的红领巾,女生们把头发梳理得整整齐齐,男生们把头发剪短了,同学们在这一天个个喜笑颜开。没有一个人脸上挂着忧愁。把所有的烦恼都抛到了九霄云外。个个精神抖擞,没有一个人萎靡不振。

  不知过了多久,那令人期盼的乐曲声响了起来,我们马上排好队伍,井井有条的来到了操场。一进操场最先映入眼帘的是那跑道中间。跑道中间挂着一面面小红旗,挂满了整个操场。显得非常庄严雄伟,气势浩荡。乐曲一停,操场上顿时成了人的海洋。起初是全场吵闹,只听见同学们的笑声和说话声,只听见同学们的玩耍声。可当主持人一讲话,全场立刻安静起来。连一根针掉到地上的声音都听得见。大会第一项:给刚入队的少先队员系红领巾。我小心翼翼的接过红领巾。慢慢的记在了我面前,小女孩的脖子上。在阳光的照耀下,这位小女孩戴上红领巾后,显得更加威武,更加成熟了。我们班上的杨建同学还不会系红领巾呢?他对着面前的小男孩不知所措。他手忙脚乱,都挤出泪花儿了。最后,他随便把红领巾系在小男孩的脖子上。大会第二项:歌唱《祖国在我心窝里》,这首歌我们天天练,真是功夫不负有心人,这首歌我们唱的如痴如醉。最后摆出了70周年的图案。四位老师举着迎风招展的红旗。我仿佛看到了那些为祖国牺牲的先烈向我们招手。为的就是今天我们过上了大好的日子。大会结束了,我们井井有条地回到了教室。

  时间过得真快啊,几个小时的节目结束了,直到今日都让我记忆犹新。

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  一年级开始,我便是校舞蹈队的一员。多场比赛,把我磨练得像个久经沙场的将军,在评委犀利的目光里,保持阳光灿烂而又不失优雅的微笑。但这次,对我、对我们整个舞蹈队都是一个巨大的挑战,而且还是一个绝不能输的挑战。

  这里是天津市比赛的现场,数十支来自不同地区、学校的舞蹈队伍都在这里同场竞技。叫喊声、打拍子声、服装互相摩擦碰撞的声音充满整个场馆。在这里,将诞生一支晋级国家级比赛的队伍。在这里,弱者是不能生存的。

  我们是第13个表演的队伍,领队吴老师此时正带领着我们进行最后的排练。汗水浸湿了演出服,也浸湿了我们充满热血的心,走位、动作、神态,一样都不能差。好了,停下吧,待会儿待会儿一定要付出全部努力,成败在此一举!踏上舞台冰凉的石台阶前,吴老师用他明亮的眼睛注视着我们。我们看见了希望,看见了那通往胜利的崎岖之路上,雾正慢慢散去。

  叮咚叮叮前奏音乐响起,舞台亮了,我们闭上眼睛,用心感受着身边的同伴,想起了老师的期望,也想起了我们的梦想,心中熄灭的火苗被拭去尘埃,呼地亮了,燃起熊熊大火。我们睁开眼睛,眼里一片清明。

  抬手,我们轻巧地用纤纤玉手组成一个又一个图案,双脚跟着节奏点出一组组音符。第一排队员开始了旋转,一圈、两圈;到我们第二排了,我们脚尖轻点,像一只只花蝴蝶,扑棱着翅膀,向着梦想起舞。评审们尖锐的目光变得温柔起来。突然,音响戛然而止,我心中一惊,但转念一想,老师曾经叮嘱过我们:如果音乐停了,可能是评审组特意想考验我们的应变能力。记住,保持动作,直到音乐再次响起。我轻皱的眉头松开了,旁边的队员也都在坚持,努力,再努力,晨曦舞蹈团,加油!

  音乐再次响起,我们顺利地完成了剩余的部分,最后得分93.34。虽然我们没有拿到第一名,但是我一点也不遗憾,强者的路上,我们还有很长的路要走。没有耀眼夺目的一等奖,但有团结亲切的队友,没有金光闪闪的奖杯,但有那最可贵的回忆!

  晨曦舞蹈团,我去一中了,再见,我的队友,再见,我们最美好的回忆。

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  生活中,默默无闻者多,出类拔萃者少,然而在我们作文班,高手真不少呢,他们从普通人中脱颖而出,成为了我们班的“风云人物”。

  瞧,我们作文班正在进行激烈的“正话反说”的游戏。老师的话没说完,一大群男生蜂拥而上,一个个举起自己的小手,积极地参加游戏,只可惜,他们还未闯过第一关,就被淘汰了。女生们也无不如此,一个一个垂头丧气走下台来,耷拉着脸,嘴里还嘀咕着:“太难了,太难了。”

  这时,老师说道:“还有谁想来试一试吗?”大家一听到这句话,就把头埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地举起了手,大家看着他如同看着慷慨就义的勇士一般。“赶鸭子上架。”题目一出,我还来不及思考一秒,台上选手就已经将答案脱口而出:“山上子鸭赶。”我大吃一惊,身边的同学也无不例外,他们的身子往后一靠,瞪大了圆圆的眼睛,张大的嘴巴足足可以放下一个大鸭蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不犹豫地竖起了大拇指,赞叹不已,老师也露出赞赏的笑容。

  我们还未从震惊中走出来,老师就已经将下一道题抛了出来:“狗咬吕洞宾。”我们几个听到这个题目,倒吸了一口气,心想:“这也太难了吧,这怎么可能答得对?”但是,我们却看见他从容淡定,毫不着急,不待别人反应,就已脱口而出:“宾洞驴咬狗!”一时间,教室里掌声迭起。

  不料,台下另一位同学也坐不住了,誓要与其一决高下。我本以为他是青铜,实际上也是王者,两个人在台上较量得不亦乐乎。“习惯成自然。”“然自成惯习!”两个人一起脱口而出。再来!“一去不复返。”“返复不去一!”又是异口同声,分毫不差。他们两个互相瞧了瞧对方,那眼神里闪烁着棋逢对手,想一决死战的火花。后来,局势更加紧张,你一言我一语,争锋相对,不分高下。我们在台下佩服得五体投地,或击掌或惊呼,无不向他们投去赞赏的目光。

  原来,我们班很多人都深藏不露呢。这让我知道了平常生活中那些默默无闻的人说不定都身负绝技呢,我们千万不能以貌度人。

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  足球赛马上开始了。

  队员们摩拳擦掌,做着热身运动。有的队员把球踢出去,又捡回来;有的队员在压腿,压得满脸通红;有的队员一边做扩胸运动,一边聊天,让人忘记了紧张的比赛马上要开始了。

  比赛开始了,红队3号球员带球向对方球门冲去,蓝队7号孤身冲了过来,试图将红队3号拦截下来,红队3号球员无比灵活的将球传给了自己的队友——红队4号。红队4号的速度极快,带着球,瞬间就绕开了堵截他的蓝队4号、5号球员,并且准确无误的将球传给了红队6号,红队6号接到球,不下心脚底下打了一个趔趄,趁这个间隙,蓝队5号以迅雷不及掩耳之势抢走了球。蓝队5号抢到球之后,全然不顾与自己的队友配合,想要单刀赴会,靠自己的球技进球。这时红队3号、红队4号从正面、侧面对蓝队5号形成了夹击之势,蓝队5号这时有点孤立无援,他急忙想向后撤,可转身幅度太大,直接摔倒在地。球落入了红队3号的脚下,形势急转直下,蓝队一下子由主动转为被动,蓝队6号急忙回防,可是已经来不及了,红队3号、红队1号通过默契的配合,将球射进了蓝队的球门。红队得分了!足球场上响起了雷鸣般的欢呼声、掌声,上半场比赛结束了。

  下半场比赛开始了,蓝队球员调整了战术,尤其是蓝队5号,吸取了教训,不再只靠自己单干了。红队6号过来拦截,蓝队5号赶紧把球传给了蓝队1号,并且用自己的身体挡住了红队6号的进攻,为队友带球争取了时间。蓝队1号接住球带球跑了一段,发现红队队员的压迫实在太强,急忙把球传给了蓝队4号,蓝队4号拿到球之后,蓝队5号、1号主动在4号的左右形成了保护圈,使蓝队4号能顺利带着球前进,虽然距离球门很近了,但为了保证球能进去,蓝队4号把球传给了蓝队3号,蓝队3号所处的位置更方便射门,在蓝队球员的共同努力、共同配合之下,球终于进了!足球场上又响起了欢呼声、掌声!

  在球场上,一个人的力量再强大,也需要团结,团结就能胜利!

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  今天是篮球半决赛,我是观战选手,内心无比激动。

  比赛开始了,我方队员罗子寒以迅雷之势抢到球,一边运球一边喊:“夏锦鸿,准备接球!”夏锦鸿立刻到位,但一名对手挡在他前面,他丝毫不怕,来了一技——秦王绕柱下蹲直接绕过敌人,将球传给了夏锦鸿。

  可是他却被人围住,无奈之下只好将球传给了甘诗栓,结果甘诗栓发现招架不住,又把球抢了回来。

  夏锦鸿,一个假动作虚晃对手,直带直切,带球过人。他步步逼近篮下。起跳时,竟不料球弹了回来,就在这时,球眼看要落空了。邓子奥不负重望,纵身一跃,扣下篮板进行补射。

  球进了!我们班欢呼起来,我们班拿下了首分,我很高兴第二球开球,我们占了上风,把对手绕的团团转,结果到后来我们被前后夹击,前面有人,后面也有人,搞得进退两难,突然对手将球抢走了。

  我们连败两城,气势大挫。

  “下面是中场休息时间,请运动员放松身体准备下半场。”

  我们班换了徐烨宸,他一上来就宣布战术:“我们一共十个人,九个上场,一个替补。替补来看哪边人最少,剩下九人分成三队,342,两个人防守,三个人从左边进攻,一旦有机会就把球传给b队,b队,你们在右边不要大范围出动,记住你们才是主攻。”

  开始了,我们按照计划进行,果然对手把注意力放到了a队身上,a队假装攻篮却把球传给了b队。

  对手眼睁睁看着球不翼而飞,敌人的观战团说道:“对手这搞的什么鬼名堂?”

  B组竭尽全力,将球打进篮球框。

  最终我们队以两分之着,17:15险胜。

  老师把我们叫到身边说:“明天总决赛,期待你们的表现。”

  我们一定要团结,这样才能有好成绩,如果每个人都是焦点,没有主次之分,那就会乱套,只有合作才能让对手心碎,才能够场上称霸,才能发挥真正的实力。

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  在我的小学生涯中,参加过许许多多的活动,有紧张的运动会,激烈的足球比赛,舒情的朗诵比赛,但是,最令我难忘的是一次水果拼盘大赛。

  星期三下午,老师组织我们明天举行水果拼盘大赛,第二天下午,同学们带了各式各样的水果,有红彤彤的苹果,黄灿灿的香蕉,绿油油的西瓜等……

  等啊等,盼啊盼,终于下午第三节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”,同学们手忙脚乱地制作了起来。组长给我们组每个人分配好了任务。我们要做的是“瓜娃娃”水果拼盘。我先负责削黄瓜,飞飞负责削苹果,官官来切西瓜,组长和奕奕来摆盘,小正来切水果。

  首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中间用勺子挖一个洞。然后,组长把苹果放入洞里,当“瓜娃娃”的脸,接着用小番茄当它的眼睛。过了一会儿,我和小正把黄瓜片切好了,奕奕把黄瓜片当做“瓜娃娃”的头发。接着,我们又用各种坚果来装饰“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”装到碗里,就大功告成了。

  接着,我们准备做第二个水果拼盘,叫做“椰子树”。“椰子树”是由猕猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用两个人合作就可以完成,我先把香蕉切去两头,对半切开后切小段,飞飞把熟透的猕猴桃洗一下去皮,对半切开切薄片橘子拨好皮,最后组长和奕奕摆盘。水果拼盘“椰子树”就完成了。

  经过二十多分钟的制作,各个组的水果拼盘终于都做好了,第一组做的是一个香蕉船和几个小水果拼盘,第二组做的是一个西瓜大龙虾,第三组做的是几个小水果拼盘,等等。

  经过一番比拼,我们第四组取得了,最终的胜利!好了,开始口尝成果了,班上的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……

  做水果拼盘,不仅可以体验制作的乐趣,还可以亲眼看见水果“换衣”的过程,真是太有趣了!

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  说到校内外活动,让我印象最为深刻的就是“十人十一足”的活动了。

  你肯定有这样的疑问,十人难道不是二十足吗?为什么是十一足呢?其实就是十个人站成一排,将相邻的两脚用绳子系在一起,所以就是十一足啦!

  之前排练十人十一足时,大家像以往练习时一样,都是两三成群地练习,谁也不信任谁,女生说男生跑慢了,男生说女生迈错了。仿佛一开始,我们就是两个不同的阵营,虽说我们有丰富的经验,但又无法十人一起团结互助。

  漫漫地,我们也意识到自己都不信任别人,又怎能让别人信任你?我们重新将十个人的心拴在了一起。在练习中,有抱怨,有泪水,有摔倒,有受伤,但却练得一次比一次好,渐渐的我们换来的只有喜悦的微笑和会心的目光。

  转眼间,已经到了比赛,虽说心里还有点忐忑和紧张,但更多的是兴奋。和练习时不同,练习用的是红领巾系腿,总是会勒出一条长长的红印,我们上场是有可调松紧的带子,软软的,不会受伤,随着哨声,我们像一支离弦的`箭一样,飞速冲了出去,二班好像快一点,超过了我们,我们也没加速,更多的是顾及每一个人的步伐。“二班摔倒了一个人!”场下的同学叫道,我用余光望去,二班还在跑,丝毫不理会被脸着地拖着的可怜同学。那一刻我感觉时间变慢了,我看向没参加活动的同学,一个个激动为我们加油,声音盖过了全场,小脸兴奋得彤红。再看向老师,老师也大声为我们喝彩,仿佛看见了自己小时候一样,眼里全是亮闪闪的星光。我们相视一笑,那一刻,我突然意识到,不管活动结果如何,真正的是我们彼此团结互助,互相了解的过程啊!想到这,我激动地看向另外九个人,他们也看着彼此……时间又恢复了正常,我们扑在终点那厚厚的垫子上。

  我们赢了!

  青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝。时间在流去,我们在长大,但我们的生命中,青春永远是不灭的光。

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  记忆的长河中,一朵朵飞溅的浪花,记载了我们无数的往事,欢声笑语也好,失声痛苦也罢,都夹杂在其中。而当中最沁人心脾的那捧河水,记载的是那次语文活动。

  一天早晨,语文老师神采奕奕的走进班级,对我们说到:“下周我们班级要进行一次朗诵比赛,大家自愿报名。”一时间,班里像炸开了锅,叽叽喳喳地都在议论,我却犹豫着要不要报名,我的朗诵水平可谓是“要命”级别的,但我却想尝试一次,展示自己一回。我终于报了名,同学们见我报名,都对我持怀疑态度:“她能行吗?平时课文都读不好。”听到这样的话,我更是暗下决心,一定要努力练习。

  回到家,我先找好了稿子,接着就一遍一遍地读起来,只要有一个地方不流利,就重新读一遍,就这样把稿子读熟后,我开始加进感情,哪个地方的感情应该强烈,哪个地方的语音语调应该轻柔,我都会努力的去找感觉,有把握不好的地方,我就去找老师、找家长帮我指点。到了周末,我做完作业就开始练习,站在镜子前,摆好姿势,便开始了,我有时候会停下来琢磨,这个地方是不是应该停顿?

  那个地方的感情是不是不到位?那个地方的语调是不是该降一降?渐渐地天暗了下来,我的嗓子也干哑了,面对这枯燥的练习也有些不耐烦了,我坐在沙发上不想再去练习。妈妈看到了,坐到我身旁,轻声对我说:“既然你想展示自己,就要展示最好的一面,‘有志者事竟成’我相信你!”听了妈妈的话,我重整旗鼓继续练习。

  到了比赛那天,我超常发挥,朗诵没有一个不流利的地方,老师和同学都对我刮目相看,台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。

  这次语文活动使我认识到,只要努力就会有收获,反复的练习带来的不是枯燥,而是胜利后的喜悦与无悔,这便是它给我的感悟。

  记忆的长河奔流不息,那些浪花中又会增加一朵浪花,而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。这朵浪花使我自信,让我坚强!

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  今天,天气晴朗,阳光明媚,我们怀着激动的心情走进玉泰农场,开展“体验农耕,品尝收获”的主题活动。

  “嘟——”一声哨响,我们立马集合起来,热身运动做完后,教官带着我们和家长上山耕种。来到一块荒地,教官把我们分成了六个组,并且分发了工具——耙子和锄头。教官讲解了要求后,我们就热火朝天地干开了。孙戈、李羽繁和茹靳轩不愧有“足球小将”的雅号,干起活来比踢足球还带劲呢。瞧,李羽繁拿起撅头先圈了个六平方米左右的长方形,孙戈和茹靳轩拿起耙子把长方形中的荒草拢在一起,就这样,拢草的拢草,锄地的锄地,不一会儿就把地平整好了。然后,我们去领上种子,在地里刨了十个坑,每人丢了一至三粒种子,最后把坑填平,就完工了。看着同学们满头大汗的样子,我默默地想:农民伯伯种地真辛苦呀,我可不能再浪费粮食了。

  我们合影留念后就回到前院,开启了令我难忘的状元之路的游戏。叔叔阿姨用双腿撑着对方,手搭在对方的肩膀上,为我们搭了一条“爱之路”。当第一个同学爬上去的时候,我心里产生了种种疑问:叔叔阿姨的胳膊不疼吗?他们能保护好我们吗?同学们陆续上去了,有一个同学在爬的过程中不小心踢在一个阿姨头上,阿姨不但没有生气,反而笑眯眯地咬牙坚持,竭尽全力保护我们。轮到我上的时候,叔叔把我抱上去那一瞬间,我再也忍不住了,“哇”的一声哭了出来。我流着泪爬完了这条“爱之路”,真切地感受到了叔叔阿姨们的无私付出,也让我更加心疼爸爸妈妈。

  游戏结束后,我们便开始准备午餐。叔叔阿姨们大显身手,切菜、炒菜、炖肉……忙得不亦乐乎。我们也不闲着,有的洗碗,有的洗菜,还有的帮叔叔阿姨送东西。在我们的帮助下,饭很快就做好了,我们有说有笑地吃起来。

  吃完饭,我们就乘车回家了。今天真是愉快而略带伤感的一天呀!

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  暑假已过完,马上就要开学了!这意味着今年又有一批新同学要入校了,同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了,我们也因此参加一个十分重要的活动——作为美雅志愿者去迎接新生。

  来到一楼大厅时,我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了,这时老师走了过来,开始向我们分配各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”,也有带领新生上楼的“带领分队”,我则是在上楼队伍中的最后一个人,让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能,便是在大门口带领小朋友到自己的班级队伍里。其实在大门口还有一个队伍,是将家长拦在外面,让小朋友们独立进校的“独立分队”。一切准备就绪后,“迎新活动”拉开序幕,只等小朋友们迈进这美丽校园第一步。

  临近九时,老师提醒我们小朋友们要进来了,我们立刻挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑,已经在调整情绪了;中间的“带领分队”神情严肃,笔直的站在那儿,就怕出现一丝差池;我们“垫后分队”站在门口,神气十足、精神焕发,时刻准备着带领新同学们来到他们各自的班级;在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁,心中异常兴奋,又十分紧张,时不时整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾……

  过了一会,学校大门打开了,只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只听见“独立分队”的同学们响亮地喊了一声:“家长请留步!”,这声音如同一张网一样拦住了新生家长们,只让小同学们进入校园。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神抖擞地站在大厅正门口,热情地迎接着每一位刚刚步入这硕大校园的小同学们;言儿满面笑容地站在那里,温柔地握着小朋友的手,将他们分批带去自己的班级;映天从容不迫地跟在后面,把小朋友的队伍整理的十分整齐;这场活动既忙碌又繁杂,可是却井然有序。

  突然一位慌不择路的小朋友匆匆跑了进来,我连忙上前询问他的班级:“小朋友,你是几班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牵着他的小手,带着他来到了他的班级,我目送着他进了教室,心中感到十分温暖。

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  骄傲的蝴蝶卖弄着花衣,招摇地在人们眼前飞舞;自卑的蜗牛蜷缩着身子,终日闭门于脆弱的壳中。其实,蝴蝶不必骄傲,因为比它美丽的花儿比比皆是;蜗牛也不必自卑,因为比它更脆弱的生物不计其数。当我们在丰富多彩的体艺活动中,不要为掌握了体艺技能而骄傲,也不要因学不会各个动作而自卑。只要付出就一定会有回报。

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”同学们高声背诵着《七律·长征》,并伴随着诗的节奏,跳起了皮筋。接着,又背起了“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”跳皮筋的速度也随着《三字经》的节奏而越来越快,围观的同学们看得眼花缭乱。慢慢地,跳皮筋的阵型由三个同学一组,围成一个圆形,似一条飘逸的彩带,穿梭在皮筋之间。那整齐的脚步,轻盈的动作,配合得是那么地默契。看着她们跳着皮筋,我不禁想起了自己班级训练竹竿舞的情景。刚学时,我们也经常被夹住脚,还会仰面朝天,那时的我们,可以说比落汤鸡还要难堪。但是,我们毫不气馁,坚持练习,终于成功的学会了竹竿舞,这所有的一切,都是我们不气馁、不自卑的结果。

  五彩斑斓的皮筋还在继续舞动,还在自由自在的跳着。全校的同学都给他们呐喊助威,表演的同学更加起劲了,跳皮筋的表演推向了一个又一个的高潮,终于拉下了帷幕!紧接着是四年级的武术操,高段的篮球操,二年级的花样跳绳,一年级的小快板……一个接着一个,内操场上充满了欢声笑语,这丰富多彩的体艺活动还在有序的进行……

  爱因斯坦曾经说过:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。所以,要达到顶峰是需要艰苦付出的。但没有达到顶峰的人不必自卑,因为你可能还有许多潜质未得开发;达到顶峰的人也不必骄傲,因为不止你一个人成功,世界上还有许多成功的人。所以,不管怎样,我们仍需努力。

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  期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上,黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

  同学都满怀期待,等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说:“游戏规则是这样的:我选两位同学到帘子后面的沙发上等着,让他们看不见外面,然后我做几个动作,同学们把我做的动作在作文本上写下来,然后我挑选两个同学写的作文,再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演,看看他们做的像不像!好了,现在谁愿意来呢?”。大家都有点退缩,没人踊跃报名。

  终于,有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着,游戏开始!黄老师从门外走了进来,一边走一边用手理了理衣服,然后靠在门边上,双手抱在胸前,双脚交叉起来,微笑地看着同学们,接着,黄老师走到讲台前,拍了拍手上的粉笔灰,坐在讲桌上,笑眯眯地看着同学们!忽然,黄老师看见两个同学在打闹,脸上的笑容消失了,用手指了指那两个同学,他们立刻乖乖闭上嘴巴。

  接着,帘子后同学出来了,看着他们两个一副不知所措的样子,同学们哈哈大笑,这时,老师抽取了两个同学的作文,边念边让布帘后面的两个同学表演,无奈描写不细致,两个同学的“动作还原”以失败告终。

  第二轮,老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩,让她来表演动作,这次,她做的动作可复杂了,又摆头又拍桌子,还下蹲、遮脸,最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑,我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着,我们开始描写了,同学们个个都奋笔疾书,我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时,帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角,准备偷看,不料,被同学们发现制止了!

  最后,黄老师挑选了我和另一个同学的作文,可是,因为我们描写的依旧不够细致,两位同学的动作还原全变味了,大家一个个笑得东倒西歪,就这样,这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

  通过这次活动,我明白了,写作文要观察细致,描写要生动具体,才能写出好作文,才能给人留下鲜明的印象!

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  本次的学农活动,真可谓是丰富多彩,给我留下了深刻的印象。

  最令我感到兴奋的就是炊事体验了!大家一看到灶台,就一窝蜂的冲了上去,连一只苍蝇都没了立足之地。陈余熹盯着水池中活蹦乱跳的鱼,一把就捞起一条,摆出一副大厨的架势。只见他举起菜刀,高悬空中,脸上又带着一股无奈的神情:“对不起,我不是要故意杀你的,请原谅我吧”,说完他停顿了一会儿,好像真的在用心灵与鱼交流,希望得到它的谅解。我情不自禁的凝神闭目,等待刀落的那一刻。

  周围的一群女生?并不胆怯,想看的好奇心胜过略有余悸。?我不止一次地皱起了眉头,心里仍是不安。?最有趣的是当钱老师拿着手机想拍陈余熹杀鱼的时候,陈余熹还是诚恳地对老师说:?“很残忍的,钱老师?不要看,不要看“。我突然有点自责,?对于野饮,我是不是也应该要贡献些什么?

  到了品尝环节,我负责去买饮料。等我回来,远远地已经闻到阵阵扑鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越来越浓,越来越浓。?等我来到餐厅,眼前的景象让我一下子忘了手中的大可乐只带给小伙伴们的。只见?满桌子,密密麻麻的瓷碗,各种菜式,五颜六色,?组员们正围成一圈热闹的吃饭呢。?我急吼吼地冲到桌旁,拿起筷子,夹菜,吃饭,喝汤,?嘴里忍不住的夸赞“好吃,好吃”,?就像是磁铁的两极?,停不下来。

  还有一天的积木创造活动,也让我深深体会到了亲手创造一件从无到有的事物,是多么不容易。?一开始拿到“梦想小镇”这个主题时,我感到一阵迷茫,?诺大的面积如何填补?才可以美观呢?与其他组不一样的是,我与田思杰主攻大桥,是主打招牌,而他们负责组装的是副产品,设计上,我们希望采用一种前无古人、后无来者的双层人车铁三用木质大桥。如何建造双层,也是我们的创新之处,虽然过程中失败了多次,但我一点也没有放弃,而且我有个特点:越到难处,胆子越大,既然前面已经有了不可思议的想法并且完成了,那么再进一步,实现三桥墩双路并行的方法也并非不可能。接着,大家合力攻破了一道又一道的难关,?在最后搭完的那一刻,?那座大桥在我心目中已变成了宇宙中不可缺少的一部分。

  不知道下一次如此丰富的活动,还要等待多少个年月?

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  “十一”国庆节到了,全国人民都放假了。于是,各种各样的活动在微信里疯狂刷屏。在这眼花缭乱的信息里,我一眼就看到了“海大一日游”活动,点进去之后发现妈妈已经给我报名啦!我的心里美滋滋的,和妈妈打完电话确认好时间之后,我收拾好东西,背上我的小书包跟随大部队就出发了。

  来到海大,我去借了海大地图。先去大堂玩游戏,大堂的游戏项目真多呀!语文的猜字谜,古诗补充完整;英语的看句子猜字谜,说谚语;生物的补充谜语;还有地理拼图,数学七巧板等等。我按照顺序一路过关斩将,把语文的猜字谜都猜出来了,赢得周围人的阵阵掌声。语文猜字谜是我的强项,可是英语谜语对我来说,还是有一点难度的,不过呢,在我和我的智囊团的一起努力下,我还是攻克了一个个的“拦路虎”谜语,他们纷纷对我们竖起了大拇指,还收获了三张票哦,我心里可美啦。

  接下来,我到了玩地理拼图的地方。那地图可是中国地图——一只雄赳赳气昂昂的"大公鸡"哦。我对拼地图不是很熟,旁边的孙嘉锴把原图借给了我,有同学帮忙就是好!我聚精会神的研究着中国地图,对照着拼图,一点一点慢慢的有序的拼好了中国“鸡”地图,真是功夫不负有心人,我太厉害啦!负责的老师给了我两张票。

  数学七巧板我在学校练习过,几下子就搞定了,两张票又到手了。物理科是放硬币,这个就是根据老师的要求一步一步来,硬币就会浮在水面上了。方法我不告诉你,自己研究去吧。嘿嘿!又搞定一张票。

  最后去了化学科——自制书签,通过老师的讲解和我自己的努力,我独立制作了三张枫叶标本书签,还得到了老师的表扬呢,并得到了三张票。

  我拿着这一天的劳动成果——十五张票去终点换了自己心仪的礼物,心里可乐坏了。

  这次的活动让我受益匪浅,回味无穷,将来我要更加努力的去学习,去创新,才能有更美好的明天。

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  暮春四月,阳光明媚,天气晴朗。我们迈着轻快的步伐走进宝龙,中庭已经摆好了桌椅等待我们这群小记者们。

  签过到之后,我拿到了制作12生肖的材料包。我从包装盒里依次拿出了一张被折叠起来的大纸,这张大纸被分成16份;然后拿出了一摞一次性纸杯,它们是不同颜色,有粉色、有蓝色、有黄色……我查了查,一共有12个纸杯;最后我拿出三管胶。

  我第一个做的是羊,这是妈妈的属相。按照图纸指示,我挑出了黄色的纸杯,倒扣在桌子上。接着我从大纸上撕出和羊有关的部分,然后又从上面撕下两只羊角、两只耳朵、一双眼睛、鼻子和嘴巴(这两个是连在一起的)。我先将两只弯弯的、棕色的羊角粘在纸杯的最顶端,又将两个尖尖的、土黄色的耳朵粘在羊角下面,再将一双眼睛粘在羊角下面,最后粘上去的是鼻子和嘴巴。这样,一只“羊”就做好了。

  第二个做的是马,这是爸爸的属相。按照图纸指示,我挑出了红色的纸杯,倒扣在桌子上。接着我从大纸上撕出和马有关的部分,然后又从上面撕下一对棕中带黄的尖耳朵,一圈土黄色的爆炸头发,一对小黑眼睛,一张巨大的嘴巴,还有一条细长的尾巴。我先将那圈爆炸头发粘在杯子的最顶端,然后将两只尖耳朵粘在爆炸头发的两端,接着将两只小眼睛粘在爆炸头发的下面,以及将那张大嘴巴粘在眼睛的下面,最后将小尾巴折一点粘在嘴巴的旁边。这样,一只“马”就做好了。

  说道生肖,让我想到了我们家每个人的生肖,爷爷属兔,奶奶属蛇,大大属龙,大娘属猴,爸爸属马,妈妈属羊,我属虎,大大家的小瑞属蛇,我的妹妹也是属蛇的,属蛇的人最多,有三个人,只是那只老“蛇”已经不在了,可我常常想起她,想起她带我玩耍的场景,我很想她。妈妈说她去了天堂,那是一个美好的地方,她在那里生活的很幸福,她在保佑着我们。

  这真是一次有意义的活动啊,引起了我的很多美好回忆。

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