课间活动作文

2021-03-23 活动作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的课间活动作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课间活动作文 篇1

  叮铃铃,下课时间到了,同学们纷纷走出教室。有的同学在拍皮球,有的在踢足球,

  还有的在跳绳。

  有几个同学在比赛跳绳,我走过去跟他们一起比。这些人里面有一个小女孩,她跳绳非常好,一下子来了一个双摇。我看见她跳双摇,我就跟着她跳双摇,渐渐地我也学会了跳双摇。

  还有几个同学在比赛跑步,有一个男同学他跑得特别快,就像脚底下踩着风火轮一样,所以每次比赛他都得第一名。

  还有的同学在玩皮球,一个同学站在这边,一个同学站在那边。他们丢过来丢过去,非常有趣。

  我们的课间活动是不是很丰富多彩呀?

课间活动作文 篇2

  课间十分钟是同学们自由活动的时间。在操场上,有的比赛跳绳,有的在练习跳远,还有的在玩丢沙包……。

  其中我们最喜欢的是丢沙包,我们六个人为一组,二人为一小组,有一组站在中间接沙包。一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人,另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去,谁接的沙包多,谁的分就多,谁的分多谁就赢。反过来没有接到沙包就输,如果输了,就换另外一组在中间接沙包。我们就这样你丢给我,我丢给你,只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下,不时地向站中间人飞去,他们不时地躲着、接着对方投来的沙包。

  玩着玩着上课铃响了,我们多想再玩一会,想一想还要学习,我们想下节课课间不也能玩吗?对,我们约好后都高高兴兴回了教室。每一次的关于课间活动作文我们都会玩的非常开心。

课间活动作文 篇3

  星期三的午时,教师让同学们下去玩,原本安静的教室立刻变成欢乐地海洋。同学们像闪电般飞出教室。

  同学们有玩羽毛球的.,有玩跳绳的,还有玩篮球的……我和张宇昂、管子豪、李远航、崔俊豪、王威还有贺玉龙一齐玩篮球。

  开始了,管子豪上去就抢球,大家也不甘示弱的去抢,管子豪抢住了球,信心百倍的去投球,可是,他没想到的是球居然不听话,顺着篮球框的边掉了下来,管子豪失望透顶,但他却不灰心,继续抢球。这时候,李远航抢到了,可是两次投球都被机灵的崔俊豪拦住了,李远航气的拿着球就往崔俊豪头上砸,弄得我们哈哈大笑。

  “呤呤……”上课了,同学们恋恋不舍地离开了操场,虽然时间很短,可是他给我们带来了不少欢乐。

课间活动作文 篇4

  第二节一下课,我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室,玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。

  我和小伙伴先是石头剪子布,确定由邓卓尔摸,他极不满意的,两手叉腰,嘴变长了,嘟了起来,那圆圆嘟嘟的小脸,可爱极了。

  我和好朋友易维克要故意吓吓他,做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”,可一到出点线,就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来,摆了个“牛架势”,当我停下来时,他向里面一摸,没摸到我们,还险些来了个“狗啃屎”。

  第二次,我和易维克准备真跑,邓卓尔却对我们视而不理,以为我们不跑。正当他反应过来的时候,我们已经跑老远了,他还差点又摔了一跤,逗得我们笑声连连。

  多么有趣的课间活动。

课间活动作文 篇5

  “下课时间到了,教师你辛苦了。”铃声未落,同学们就像小鸟一样争先恐后走出教室,安静的操场顿时沸腾起来。

  训练有素活动的同学们迅速的在操场上排成方队,随着激昂有力的乐曲开始跑步。在体育教师和班主任的指挥下。大家坚持队伍前后的距离。“1234”我们班的同学发出洪亮的声音,其他班的同学也不甘示弱,口号声像比赛似的此起比伏,响彻学校内外。看,领队的李思慧同学跑得多么认真啊:她目视前方,步子轻快有力,两手有节奏的前后摆动,小脸通红;而男生队伍中的王旭正好相反,他装着样貌跑步,趁教师不注意,一会儿冲同学们做个鬼脸,一会儿绕到队伍的外面骚首弄姿。惹得同学们哈哈大笑……当碰到教师那严厉的目光时,他又一本正经的跑起来,一副若无其事的样貌。

  再看看校长和其他教师,他们也随着音乐跑着,动作优美有力,身资矫健,显得更加年轻……露出欢乐的笑容,仿佛回到儿时的学校。

  悠扬舒缓的音乐响起,同学们在各个班长的带领下拿出跳绳,迅速变成了体操队形,整个过程竟然有序。开始做操啦,同学们目不转晴地盯着领操员,一丝不苟的做起来。

  伸腿、摆臂、跳跃……是有人在无声的指挥,上千人动作一致,协调优美,学校成了我们展示活力的大舞台。

  大课间结束的音乐响起来,同学们恋恋不舍的回到教室里。生命在于运动,欢乐的大课间伴随我们欢乐健康的成长。

课间活动作文 篇6

  回忆小学的课间生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等,真是精彩无限,但随着时间的流逝,转眼,我们已是初中生了。

  在不知不觉中,课间生活也平乏无淡起来,当我坐在教室里,抬眼望去,有的同学静静地走出教室,在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同学,不是在专心致志地看书,就是在认真地做作业。

  我趴在桌子上想着:这就是我向往期待的初中生活吗?当我第一次进初中,感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀!此时的我又回想起小学的课间生活。在不经意间,我看见了脑海中的我,那个整天嘻嘻哈哈,一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢!她们边数着数,边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋,她们笑得多开心啊……

  只听英语老师“砰”的一声拍了讲台,走廊外的同学都纷纷“逃”进教室,紧张的气氛开始蔓延。每个同学都感到紧张不安,生怕老师批评到自己,我全身都已经开始冒冷汗了,真有点儿不敢面对。接着老师又报了一连串的名字,里面并没有我,心中悬着的大石终于落地了。那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸,连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意,这让我觉得初中生活是一个紧张时期。

  “叮铃铃”上课铃又响了,我耷拉着脑袋想:迎接我们的下一个课间生活又会是怎样的呢?

课间活动作文 篇7

  课间十分钟是多姿多彩的,每当下课的铃声响起来,我们班的同学在心里打着各自的算盘。

  老师下达了一声下课的命令,大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室,只有少数“尖子生”留在教室里,或是当个书呆子,埋头写作业,或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡,各大玩的门派都不甘示弱,。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主,各玩各的,互不相干。

  先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间,带着篮球便飞奔,似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”,每当这时候,他们会炸开了锅,忘记老师的斥责,忘记还有一大堆的作业要做……玩够了,疯足了,他们豆大的汗珠该往下流了,脸该红得想猴屁股了,又该被老师呲了。

  我再来说一说“守坐派”,他们的看家本领,就是下课时守在座位上看书、写作业,有时下决心出去玩时,屁股却好像被椅子粘住了,最后还是坐下。他们不是做家庭作业,就是“跨越时空”,“顺便”把后天的家庭作业做完,但几天后发现,自己还是那么忙!

  当悦耳的上课音乐响起时,各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样,一个个比兔子都跑得快……

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