活动课作文

2021-03-22 活动作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的活动课作文4篇,欢迎阅读与收藏。

活动课作文 篇1

  今天,我一蹦一跳地来到语文辅导班,我可开心至极,因为马老师要给我们这节课上一次活动课:画彩蛋。

  一进教室,马老师就为我们发彩蛋,有紫色的,黄色的,蓝色的,橙色的,白色的等多种颜色,我选了一个洁白又淑女型的彩蛋,咦!怎么会没有颜色呢?哈哈,没关系,接下来就是我大显身手的时刻到了。从它的正面看有一个美丽的芭蕾舞裙,漂亮极了,看见这样的裙子,我终于也忍不住动起手来,“刷刷”一下,两下认认真真地画完了这件美丽而优雅的芭蕾舞裙。你瞧,彩蛋穿上了这件芭蕾舞裙,正在翩翩起舞呢!显得它是那样的优雅高贵,心里还美滋滋地跑去向小鱼炫耀呢!

  对了,差点忘记介绍小鱼了,小鱼是一条全身长着五彩缤纷鱼鳞的鱼。据说,只要有人做好人好事,它就可帮这位凡人实现三个愿望,所以人们都称它为“神鱼”。

  一节精彩的画彩蛋课就这样不知不觉的结束了,穿着芭蕾舞裙的彩蛋还在向“神鱼”炫耀自己的衣服,还情不自禁地对自己的衣服产生喜爱之情。

活动课作文 篇2

  今天的作文课上,我们做了一个游戏,名叫“气推乒乓球”。

  一上课,熊老师一宣布完这个好消息,同学们便沸腾起来。“大家注意啦!”熊老师大声地说:“游戏规则是:在讲桌上放四个装满水的杯子,在第一个杯子里放一个乒乓球,大口吹气使乒乓球依次进入第二个杯子、第三……直到进入第四个杯子才算获胜。”

  比赛开始了,我方叫飞虎队,对方叫梦逸队。给我印象最深的梦逸队第三个上场的储于棣。我想:他那么瘦弱,怎么可能把球吹得过去?想到这儿,我便带动我方队员大声喊道:“梦逸队,漏油!”而对方也不甘示弱,高声呐喊:“梦逸队,加油!”储于棣看看为他加油的人,就像一个泄了气的皮球在瞬间充满了气,一下吹过了第二个杯子。随后,他紧皱眉头,鼓起腮帮,使劲一吹。这时的我闭上眼睛,默念:“让球掉下去吧……”一阵喝彩声闯入了我的耳中:“太好啦,太好了!”到底是怎么回事?原来是梦逸队正在庆祝储于棣成功吹过第四个杯子。唉,我的梦想破灭。

  等了很长时间,终于轮到我上场了。只见台下十几双眼睛期待地望着我,那些可是我的“战友”啊!怎么说我也是一小五一班的体育委员,飞虎队的队长,这点小困难算得了什么?应该给他们树一个好榜样。我把乒乓球小心翼翼地放在第一个水杯里,接着从下往上轻轻一吹,球从第一个杯子轻松地过去了。我正准备吹第二个球时,一阵又一阵的呐喊声比赛似地传入了我的耳中,原来是我队和对方正在为我“加油”“漏油”。听到这些,我想:绝不能辜负队友们对我的'期望。吹第二个球时,我依然从下往上吹,球不仅在水中打转,还溅了我一身水。我心里有点着急,但我一想起那些喊声,就静下心来,屏住呼吸一吹,第二个球也过去了。第三第四个球,我掌握了窍门,乒乓球一路顺利地一一过关。我队一片欢呼:“棒!真棒!你起棒!”而梦逸队则个个愁眉苦脸,唉声叹气。

  一堂快乐而有趣的游戏在一片欢笑声中结束了,我永远忘不了这节活动课。

活动课作文 篇3

  “哈哈哈”教室里传来一阵笑声,你猜怎么了?是我们在金笔作文教室玩“画鼻子”游戏呢!

  看!刘梦洁在黑板上画出了一个漂亮的小姑,小姑娘梳着麻花辫,眼睫毛长长的,草帽也非常时尚,嘴巴笑着,可惜就缺个鼻子。

  在游戏前,老师说:上来的同学要蒙眼,再转圈,画鼻子成功者可得到积分币。

  我为了积分币,就拼一把吧!我举起了手。嘿!我是第一个举手的,老师果真叫我了。我大步流星地跨上讲台,老师用纱布把我的眼睛蒙住了,我的眼前顿时一团漆黑。开始转圈圈,一切感觉晕晕乎乎的。转完了,我缓缓地向前走去,这时,同学们哈哈大笑。我感觉不对劲,调整了方向小心翼翼地走,伸手摸到了黑板,又往左边移动了点,没错!就是这。我去那个地方画上了鼻子,把纱布拉下来一看,咦!鼻子怎么长在辫子上了?此时,同学们笑了,我也不好意思地笑了。老师又让画丢鼻子的刘梦洁同学把鼻子补上。刘梦洁转完圈后,往老师身上画去,一摸,是老师,不能画。又往前走去,又是老师,难道老师上黑板了?她转身向别处走去,摸到一块板子,嗯,这个应该就是黑板了。“往左!”“往下!”“往上!”“往右!”“画画!”同学们高声呐喊,都成了出色的指挥官了。只见她果断往上一画,同学们这时可笑得像炸开的油锅了:有的笑得眼泪都流了出来,有的笑得直喷口水,有的笑得直不起腰来……刘梦洁一看,也笑了,原来她画在了木板上,离黑板简直是十万八千里。老师又让张紫涵画,她倒是画对了地方,可鼻子却画歪了,想想也是这个小女孩一定是闻到了什么怪味了?

  游戏就在这欢声笑语中结束了,真有趣!

活动课作文 篇4

  今天,老师笑眯眯地走进教室,在黑板上用浅红色的粉笔,画了两朵美丽的花朵,并在下面写着“勿忘我”。等老师画完以后,我有点纳闷了:老师画这些花到底有什么用呢?正当我迷惑不解的时候,老师说:“哈哈,不知道了吧,今天,我们要玩一个游戏”。“好好好”。全班就兴地喊到“请先听我讲游戏规则:我指哪个字你就读哪个字,如果你读的全对的话,就说明你的反应能力非常快。如果你错了一个就说明你的反应能力还可以。如果你错了二个,就说明你的反应算是马马虎虎的。如果你错了三个的话,就说明你已经无可救药了。”

  接着,老师说:“游戏开始了。”我先请胆子比较小的同学来玩一次,准备开始。老师一会儿指“忘”字,一会儿指“我”字,哇!那位同学全对了。我们鼓掌祝贺,接着,我同桌上场了。只见老师指的速度越来越快了。但我同桌还是顺利地过了关。

  接着,我们全班都来了,老师指这,指那,最后,老师一直指“忘”我们一个劲儿地读着“忘忘忘……”我们都成了小狗了。

  这节课让我真难忘。

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