在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的风筝活动作文10篇，欢迎阅读与收藏。
风筝活动作文 篇1
今天，我们班级开展了一个有趣的做风筝活动，这个活动让我们大家都很开心。
首先，老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手!我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估计一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了!我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。我拎着风筝随同学们奔向操场。
大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。第二次试飞，风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天，犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。
这么有趣的做风筝活动大家都很喜欢，真的很希望这样的活动可以多开展几次，既考验了大家的动手能力，也让我们明白了不管做什么事情都要细心，要有耐心。
风筝活动作文 篇2
上个星期六下午，天气晴朗。金笔作文举行了放飞梦想的风筝节活动，我们兴高采烈地来到了教室。
首先，王老师给大家分发了风筝、颜料、调色盘、一次性围裙和线轴。风筝的图案有各种各样的，有漂亮的白雪公主，有帅气的小黄人，还有高大的长颈鹿……我挑选了一个厉害的孙悟空风筝。
开始画风筝了。首先，我拆开风筝的包装袋，把它平展在桌子上。然后，我小心翼翼地打开颜料盒，取出画笔，认认真真地涂了起来。一个小时后，在我的精心描绘下，我的风筝画好了。我抬头再看看其他的小朋友，个个脸上都乐开了花。
我们排着整齐的队伍来到了文体广场。开始放风筝了，我心里还真有点紧张，没等我准备就绪，其他小朋友的风筝早已飞上了天空。我鼓起勇气，一边放线，一边拉着风筝跑。一阵春风吹来，我使劲向上一扔，嘿！我的风筝终于乖乖地飞上了天空。你看！天上的风筝在翩翩起舞呢！这里成了风筝的海洋。
这次的风筝活动，不仅可以给我们带来乐趣，而且还锻炼了我们的动手能力，你喜欢的话，就快快加入我们吧！
风筝活动作文 篇3
春天已悄悄来到，绵绵的春雨一直淅淅沥沥下过不停。直到前两天，久违的太阳公公才终于开口笑！天是那么蓝，象被洗过一样。我和妈妈决定趁此好天气去放风筝！
我们来到商店，买一只美丽的大蝴蝶风筝，这只蝴蝶呀！身上穿着五彩斑斓的花衣裳，一双大大的，美丽的翅膀，在微风中轻轻摇摆，似乎在告诉人们：我要高飞，我要高飞！
随后我们来到诗文岛的大广场，准备在这里“一展身手”。
妈妈麻利地帮我穿好线，把线圈塞在我手心说：“准备开始！”
我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑起来。风筝在地上拖好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来，别跑，风筝就要被你拖烂！”我听见妈妈的话，马上停下来，看看后面的风筝实在太惨，都被弄成“大花脸”。可我不能半途而废呀！我让妈妈把风筝托起，这回我吸取上回的经验镇静许多。妈妈说：“放。”这回我逆风向前跑，而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞，越飞越高，像位仙女在舞蹈！不一会儿我的额角便冒出珍珠般的汗水。我感觉上方的风筝在拉扯我手中的线。一下又一下，好象在调皮地和我拔河呢！我马上放线并且速度很均匀。不一会儿，风筝越飞越高，似乎已经冲破云霄啦，看也看不清。我眯着眼，仔细看又看，才看见一个黑点若隐若现。“好厉害”！“哇，好高！”旁边的人都发出啧啧的赞叹声。听他们的话，我的心田就像灌蜜似的！到吃晚饭的时间，妈妈催促我回家，没办法我只好恋恋不舍，一点一点慢慢把风筝的线收回在线圈上。收好久才把风筝收回来。
放风筝真好玩啊！
风筝活动作文 篇4
星期天的下午，阳光明媚，天朗气清，我和爸爸妈妈一起来到潍河的风光地带，我带上我喜欢的风筝。我们一会的功夫就到达，到处绿油油的一片，春天多美好啊！荠菜满地都是，看到有好多人拿着铲子在挖荠菜，妈妈也教我认识什么样的是荠菜，我观察一下，荠菜的叶子就像凤凰的尾巴，那荠菜花又像一把白伞，还有一串串的粽子，妈妈告诉我可以尝尝那个粽子的，我摘一个尝一下，有点微辣的感觉，挺好吃的。
我们选择一块比较宽敞的地方放风筝，把风筝整理好，把线顺好，试一试风向，爸爸拿着风筝，我牵着线，爸爸一松手，我向后一跑风筝飞起来，哇！飞的真高，我大声喊：“风老头，别闭口，吹吹吹，吹个够。”风筝越飞越高，我的心里也越来越高兴。
就在我放松警惕的时候，风老头吹一口斜风，风筝摇摇晃晃的一头就扎进河里，哈哈哈，风筝上的狗立刻成落汤狗，爸爸赶紧捞上来，我们又让他飞上蓝天，一会就干。风筝在天空中自由自在的飞着，风老头又趁我不留意的时候，吹来一阵斜风，这下可糟糕，风筝被挂在树上，怎么办呢，我们用树枝够也够不着，爬树够吧树太又怕把它压坏，正在我着急的时候，爸爸有主意，他让妈妈脱鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力气真大，把妈妈撮的老高，把我笑的肚子都疼，妈妈终于摘下风筝。
今天虽然我的风筝受点委屈，可是让我明白一个道理，不管做什么事情都要专心，不要放松警惕，否则就要出错误。这个星期天玩的实在是太高兴，妈妈说过清明这里的花就会开放，到时候我们再来。
风筝活动作文 篇5
春天是放风筝最好的季节，我最喜欢在这个时候放风筝。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
看啊，天上的风筝有的是一架飞机，有的是一只美丽的蝴蝶，有的是一只老鹰，有的是一只田鼠，有的是圣诞老人……它们在空中翩翩起舞着。有两个朋友在玩老鹰捉虾田鼠的游戏，他们一边跑，一边追赶着，手里的老鹰和田鼠风筝时而疏远，时而靠近，真是不相上下。我看着看着，手里的风筝和别人的风筝绕在一起，我只好收线，费九牛二虎之力才把线解开，我这时才知道放风筝也有学问，就连最起码的收线、放飞都要练好。日记大全
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼身体，又能增强体质。
风筝活动作文 篇6
杭师附小有一堂独一无二的课程，那就是亲密接触课。每当上这节课时，班主任就会带领学生们，进行课外活动，让同学们感受大自然的风光，聆听动耳的鸟叫，抚摸植物的身体……
上个星期一的下午，班主任俞老师带领我们去吴山广场放风筝，虽然当时下着淅淅沥沥的小雨，但这阻挡不了我们想放飞筝的强烈欲望。
刚到广场，同学们各自组成了几个小组，开始放风筝了。看，一位同学迫不及待地拿起风筝，另一位同学紧拉着线快速奔跑起来，风筝摇摇晃晃慢慢飞起来，不一会儿就升上天空了，真可谓是“最快放飞组”。还有些同学则不紧不慢地把风筝放了上去，当然也有些没带风筝的同学悄悄地到旁边的小店去买了个风筝。
就这样不知不觉，线，渐渐拉长，五彩缤纷的风筝越飞越高，大家忙得不亦乐乎！忽然一阵风吹过，不知是哪位同学的风筝失去了平衡，像降落伞一样摇摇欲坠，从天空中落了下来。
时间一点点流逝，天空中有的风筝飞得很高，像一架架飞机自由自在地飞翔着；有的风筝忽高忽低，飘忽不定，使人不禁为它的主人捏一把冷汗；也有的风筝压根就飞不起来，不知是不是他主人技术不够好呢？看着天空中的风筝，真觉得它们像同学们的梦想，越飞越高，越飞越远……
我们的亲密接触课真的是太有意思了，令大家欢喜不已啊！
风筝活动作文 篇7
3月14日，在家长的帮助下，我在家里先自制了一只风筝。3月15日一早，我们活动小组带着风筝集体去了风筝广场。我们在风筝广场附近的风筝博物馆 前进行了风筝放飞活动，活动中拍下了许多照片。继风筝放飞活动结束后，我们到风筝博物馆内进行了参观。在参观过程中，我们了解了风筝的起源和历史，也观赏 了博物馆内各式各样、琳琅满目的风筝。我们还购买了一些风筝纪念品，并且拍了许多照片以作留念。下午，我们在风筝博物馆前又放飞了一下午的风筝，过足了 “风筝瘾”。
3月20日，我准备了自制风筝所需要的材料和工具。3月21日放学后，我们活动小组成员在潍柴老干科前的花园里开始自己制作风筝。我先向他们讲解了 作风筝的步骤和制作的细节，然后开始分工合作。张铭建和许金源将四根细竹条绑成框架，我在框架正中间绑上了两根成直角相交的细竹条，然后我们又一起在框架 上糊上了报纸，接着将3根细纸条粘在糊好报纸的边框的下端，我最后在风筝上拴上了角线，至此我们的风筝就大功告成了。我们还给这只对我们来说意义非凡的风 筝拍了照片。
我们潍坊是风筝之都，在此次以风筝为主题的实践活动中，我们对风筝的起源和风筝的历史有了初步的了解，在风筝博物馆内观赏了世界各地风格不同的'风 筝，使我们大开眼界，也对它们充满了好奇，都很想知道这些风筝的制作人是怎样想到这些奇形怪状的风筝的。在放飞活动中，我们欣赏了风筝在空中翱翔的优美身 姿，充分享受了放风筝的乐趣。我们还互相合作亲自动手制作了风筝，熟悉了风筝的制作步骤，从另一个角度对风筝有了更深一步的认识。活动中我们不仅锻炼了自 己的动手能力，同时也明白了团体活动中分工合作的重要性，增强了团队精神，同学们彼此之间也增进了友谊。这次实践活动可说是满载而归，我们都非常喜欢这样 的活动。
风筝活动作文 篇8
今天第一节下课，天气格外得开朗。唐老师面带微笑地说：“同学们拿好自己的风筝，一起去操场上放风筝吧！”这时，同学们欢呼起来，跟着唐老师一起下去了。
嘿！风筝的式样可真多，有淘气的蓝猫，胆大包天的孙悟空，可爱的“天线宝宝”，漂亮的“彩虹”……它们在万里无云的天空中各显神通，使人目不暇接。
远处，三三两两的同学在操场上跑来跑去放风筝，包静雯为了能使自己的风筝飞得最高。只见她右手拿着线轴，左手牵着风筝线，边跑边回头大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶风筝一下放飞了。包静雯跑得快，风筝飞得高，不一会儿就飞上了天。
近处，两位同学正在操场上跑来跑去，郑钟寅为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；蒋保乾也想让自己的风筝飞得最高，便拼拿命放线；孙娜看见自己的风筝飞得不理想，急着直跺脚……看到这么多风筝飞上了天，我多么希望我的‘蓝猫“风筝也快快地飞上万里碧空的天空中呀。我赶紧让章灵芝拿住风筝，我扯着风筝线逆风跑着，边跑边拉着风筝线。“蓝猫”风筝开始上升了，它在低低地盘旋着。我心里不住地念叨：风筝，你可要为我争气呀，千万别人超过你……，可是，风筝是怎么也飞不高。我仔细一查，原来是“蓝猫”尾巴和风筝线找在一起。我赶紧把它们分开。
我的“蓝猫”又起飞了。这次，它可没有再掉下来，而是徐徐上升了。
这次放风筝活动真愉快！
风筝活动作文 篇9
5月6日，晴空万里，城北体育公园的大草坪上，一场有趣的画风筝、放风筝活动开始了。
我们先在记者姐姐那里拿了创作风筝的材料，有白色风筝架、颜料盒、小画笔、风筝线等。小朋友们在长廊上找好位置，开始自由创作风筝画。
一段时间后，老师让大家一一展示自己的作品。一位小男孩画了一头狮子和一只小兔，说狮子想吃掉小兔。这是有故事情节的画，我想也许聪明的小兔会想办法逃脱的。一位小女孩画了一只大蝴蝶和一群五颜六色的小蝴蝶，说那是蝴蝶妈妈和她的宝宝们，听说她之前还画了一只美丽的孔雀，只是试飞的时候被树枝卡住了。
我的风筝画内容是：蓝天白云，红彤彤的太阳下面，有一大片草坪，草坪上开着一些小花，花丛边有一座红色小房子，房子上空飞舞着着几只鲜艳的蝴蝶。风筝尾巴上有两颗大爱心，爱心边各有一圈绿叶包围。也许这就是我向往的美好的生活环境吧！
其他小朋友的画也是各有千秋。作品展示完毕，风筝比赛马上要开始啦！
记者姐姐给大家分好小组，先分组比赛产生小组第一名，再从小组代表里选拔出冠军。比赛规则是：大家按指定线路来回，谁的风筝飞得最高，谁就获胜。
小组赛中，妈妈举着风筝，我在前面右手拿着风筝轴，左手高举风筝线，口令响起，我和组员们一起带着风筝快速跑。风筝像一只小鸟一样，脱离了妈妈的手，我适时放线、收线，风筝在我的带领下渐渐越飞越高。
我有幸代表小组参加了冠军的角逐。最后居然收获了本场风筝比赛的小冠军，得到了一个粉红色的文具套装。
既能激发想象力，又能锻炼身体，真是一个有趣的风筝活动！
风筝活动作文 篇10
春天真的到，周末，广场上草地间满是放风筝的人儿，有孩，有情侣，有爸爸也有妈妈，也在空中扯着线但不知风筝在那里的已经成功者，更多是还在屡败屡战的拉着风筝满地跑圈的寻找风的方向的。
漾试两天，风筝仍旧还是在地上爬行，不见起飞的欲望。
漾姨清晰记得在儿时，班级组织大家组成团队进行制作风筝比赛，而那时漾姨们放风筝的场地是海边的高山草地上，那时风很大，风筝也飞的很高，但而今漾姨也已经忘记如何放飞风筝，对风筝也束手无策。
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