在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的课间活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间活动作文1
下课了，我就和同学们到走廊上去踢毽子，轮到我的时候，我怕把毽子踢到楼下去，就溜到旁边去玩。
体育课上，吴老师让我们一个一个踢给他看，旁边的同学练习，可是我不愿意让别人看见我踢毽子的样子，所以就没练。
我看着那些被吴老师叫上去的人都踢得特别好，心想：“他们为什么踢得这么好呢？”我仔细看着他们的动作，身体站得笔直，手拿着毽子一抛，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。
我也学着他们的样子，慢慢地我也能踢好几个了。真开心！
课间活动作文2
“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！
我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。
轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的游戏又开始了……
“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！
课间活动作文3
打乒乓球是男同学喜爱的活动，下课铃一响，他们就飞一般的奔出教室，去抢乒乓球台，抢不到的就在教室里打，你推我挡，真是八仙过海，各显神通。
“叮零零，叮零零……”下课了，同学们像箭一样冲出了教室，安静的校园顿时沸腾了起来。
你看，陶染园有许多美丽的泡泡，红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的……原来这是同学们吹出的.肥皂泡,好多人在比赛呢！
校园有一个大舞台，很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。
打乒乓球是男同学喜爱的活动，下课铃一响，他们就飞一般的奔出教室，去抢乒乓球台，抢不到的就在教室里打，你推我挡，真是八仙过海，各显神通。
女同学喜欢跳橡皮筋，她们一下就跳到了第三关，细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢！
这就是我们的课间十分钟，“叮零零”，上课了，校园又安静了下来，只听见同学们一阵阵的读书声……
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课间活动作文4
下课了，同学们像飞翔的小鸟一样冲出教室，来到宽阔的操场上。
同学们在操场玩得可开心呢！有的靠在粗壮的柱子上看书，有的在跳绳蹦蹦跳跳的，像只可爱的小兔子。还有的在跑道上奔跑着，大汗淋漓，汗流浃背。我最喜欢玩捉迷藏了，首先先选出一位同学当“鬼”，其他同学躲到那些一点也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同学，那位同学就要帮助“鬼”一起捉别的同学。所以我觉得很好玩！
这时，上课铃响了同学们只好依依不舍地回到教室，开始了认真地上课。
课间活动作文5
叮铃铃，下课时间到了，同学们纷纷走出教室。有的同学在拍皮球，有的在踢足球，
还有的在跳绳。
有几个同学在比赛跳绳，我走过去跟他们一起比。这些人里面有一个小女孩，她跳绳非常好，一下子来了一个双摇。我看见她跳双摇，我就跟着她跳双摇，渐渐地我也学会了跳双摇。
还有几个同学在比赛跑步，有一个男同学他跑得特别快，就像脚底下踩着风火轮一样，所以每次比赛他都得第一名。
还有的同学在玩皮球，一个同学站在这边，一个同学站在那边。他们丢过来丢过去，非常有趣。
我们的课间活动是不是很丰富多彩呀？
课间活动作文6
丁零零，下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向操场。
不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
丁零零，上课铃声响了，小朋友们高高兴兴地回教室上课了
课间活动作文7
无论是什么事，都可以流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散上课的疲惫和烦闷。其它人也变成“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方式，再收成原来的方式，看似易如反掌，实际上却是非常难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，小心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！因此我们也练就慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，非常公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！
虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！
课间活动作文8
课间活动真是丰富多彩。有的玩游戏，有的踢毽子，有的跳接龙，有的画画......
你看，那边甩大绳的人挥起臂，用力一抡绳子，绳子重重地打在水泥地上，只听见“叭”的一声。伴随着这清脆的声音，同学像灵巧的燕子一样的“飞”了过去。旁边的同学则不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他们跳的一样该有多好啊！
你看，在那边还有打篮球的，一个同学正为投中一个“三分球”而欢呼呢！旁边的踢足球的同学也穿过了对手的防线进了一球，脸上露出了得意的笑容。
“叮铃铃......”铃声响了，同学只有依依不舍地结束了短暂而快乐的时刻。
课间活动作文9
铃铃铃…下课了，同学们像鸟一样飞奔出教学楼，来到操场上，每一位同学都想充分利用好课间十分钟，我也不例外。
我也来到了操场，此时操场上已经有很多同学，有的跳跳绳、有的玩斗鸡、有的玩打球…我喜欢玩踢毽子、玩欠债还债的游戏。我和王铭浩一起玩，刚开始，我踢了五个，王铭浩踢了一个，第二次我踢了四个，一共是八个，王铭浩又踢了一个…就这样，我俩高兴地玩着。
突然铃铃铃，铃铃铃，上课铃响了，操场上的同学像猎豹似的飞跑回教室，开始了新的一课。
课间十分钟真是太好了，我们既玩的开心，又锻炼了身体，这真是一举两得啊！
课间活动作文10
“叮铃铃!叮铃铃!”下课的铃声响了，同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来：同学们有的跑步，有的踢足球，有的跳绳，还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。
丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。
课间活动作文11
下课了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，来到操场，开始了丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时沸腾起来。
有的同学在进行跳绳比赛，汗流浃背、气喘吁吁，却兴致勃勃；有的同学在捉迷藏，大家东躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，紧张又刺激；还有的同学转呼啦圈，有动作优美的，也有姿态笨拙的，但大家都乐在其中……
我最喜欢玩捉迷藏了。捉迷藏的游戏开始了，同学们躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我该藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵树后面吧，说不定最危险的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方没被“鬼”发现，冒险成功啦！
“上课了……”音乐响起，操场霎那间又恢复了原来的平静。
课间活动作文12
下课了，同学们像一群出笼的小鸟一样飞”出教室，来到了大操场，加入到大课间活动中，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳。
快看！那个踢足球的同学用力一脚把球踢向球门，可是没踢准地方球速太慢，守门员轻松地把球抱住了。不一会儿，足球又到了另一个同学的头顶上，他把球高高顶向球门上方，守门员腾空而起，像空中揽月一样，把球摘了下来。后来，一个前锋找到了一个很好的射门机会，他猛地将球踢向球门右下角，守门员饿虎扑食般地扑向了足球，把球给拦住了。这个守门员真是太棒了！
再看打篮球的同学们，他们正玩得热火朝天，一个同学想把篮球投到篮筐中，可是力气太小，连篮筐的边都没有碰到，他无奈地摇了摇头。第二次，他咬着牙，用力一投，却被篮筐的边给弹了出去，嗨！差一点就投进了。第三次，他瞄准了篮筐，双手用力一投，终于把球投了进去，场边发出了一片欢呼声。
大课间的活动真是精彩啊！
课间活动作文13
今日，是星期四。如果不下雨的话就有大课间活动，凑好，今日不下雨，只可是有点冷而已，不影响活动。
我们的队伍下来了，做完了武术操就正式开展大课间活动。以前的大课间活动和今日的不一样，以前是分组跳绳，此刻是分组跳大绳。你瞧，我们班的人一窝蜂的跑上前去，抢着来跳长绳，可是，此刻大名鼎鼎的莫教师来指挥秩序，就好多了，没有那么乱了。原本男女生站在一齐，谁知腾德诺说：“女生站在这边男生站在那边。”话音刚落，一半人迅速地站到了另一边，刚好跟女生相对。
开始跳大绳了，我的心里更激动了。可是我可不是第一个冲，一开始我不敢冲，所以第一个冲的是谢深柏，谢深柏跳了几下子就被绳卡住了。之后，我突然有了一股勇气，就冲了进去，让人意想不到的是我冲成功了，可是一下子就被卡住了，虽然我跳的不多，可是我依然很高兴，因为我有勇气，差不差都无所谓啦！就在这时，廖教师来了，给我们的活动更加热闹了。我们都让廖教师跳一下，莫教师和张晓玲来摇绳，廖教师的跳绳技术很好，让我钦佩，数一数，哇！一口气一共跳了十几个。此刻，莫教师不想甩了，就让廖教师来摇。莫老是很想跳一下，所以我们让给莫教师跳，莫教师跟我和谢深柏一样老是被绳子给卡到，真是“同病相怜”。此刻，廖教师走了，莫教师在看手机，两位大将都不在了，一个是跳绳大将，另一个是摇绳大将，张晓玲又不摇了，只能杨浩业和刘俊炜来摇大绳，他们摇的太差劲了，你看，他们摇着摇着就没力气了，把跳的人被绳子砸到头了，一点都不会甩，就在这时，莫教师无缘无故的把绳收起来，害得我们没信心再玩玩了，不知不觉的大课间的铃声响起来了，我们只能把绳收起来了。
这个大课间我玩的很开心，不仅仅锻炼了我的身体还让我很难忘，真是一举两得呀！
课间活动作文14
叮铃铃……下课时间到了，同学们像兔子一样飞快地跑出了教室，冲向操场，各自去参加各自的课间小游戏。
快看，那边的几个同学正在玩真假地雷的游戏呢！他们首先分配好谁来抓，接着等抓捕者倒数“三、二、一”时，逃生员快速逃跑。等小明追到你的时候你要说：“地雷。”抓捕者问你“真的？还是假的？”你便不可以动了，当你回答：“假的”时，你要趁他不注意，赶快逃跑，不然你被抓住时就要你来抓人了。
玩“狼人杀”的五个同学也玩得非常开心，狼人杀的玩法是五个同学当中选一个同学当法官，接着法官写好四张纸条，上面必须写着职位，可以有狼人、女巫、预言家和平民等职位，然后四个同学开始抽职位，抽好职位后，小华惊讶地问：“可以换换吗？”小红摇摇头说：“不可以”，小红大声喊道：“天黑请闭眼。”这时所有小朋友都要闭眼，“狼人请睁眼”……
课间活动可真是热闹又丰富多彩啊！
课间活动作文15
下课了，同学们迫不及待的冲出教室，纷纷去参加自己喜爱的课间活动。操场上顿时成了欢乐的海洋，同学们有的跑步，有的拍皮球，还有的在踢足球……我最喜欢玩的要算跳皮筋了。
游戏开始了，我、周舟、唐瑄在一起，我第一个跳，心里特别紧张，怕自己跳不好，闹笑话，第一关我居然跳过去了，第二个轮到的周舟，她也跳过去了，眼看又快轮到我了，我的心跳速度又加快了，果真，到我的时候，我怎么也跳不过去，皮筋好像故意在和我作对，不让我跳过去似的，同学们在一旁为我加油、鼓劲，我一定不能让大伙失望，我顿时充满了勇气，终于跳过去了。
叮铃铃，上课铃响了，同学们怀着兴奋地心情回到教室，跳皮筋这样的游戏可真好玩啊，下次我还要玩。
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