无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的精彩的活动作文7篇，欢迎阅读与收藏。
精彩的活动作文 篇1
上小学一年级的时候，我们班组织了一次亲子活动。
活动的主题有四个（1）大声向父母说出对他们的爱，（2）和同学团结合作共同完成运气球，（3）家长和孩子共同参与，在运动中寻找乐趣，（4）蒙住眼睛，靠触摸找出自己的父母。活动当天，万里无云，我们都早早的和父母，兴致勃勃的来到了集合地点——海湾公园。每个同学的脸上都挂满了笑容，家长们也很开心，现场一片温馨。第一个环节的时候，当同学们向自己的父母大声说出爱的时候，父母们的脸上充满了幸福和感动。
第二个环节，同学们玩得非常开心。五颜六色的气球，经过两个同学之间的合作运到箱子里，在这个活动中，两个同学的脚是要绑在一起的，所以在这个活动中同学之间的默契很重要。（3）我们全班同学分成两组，比速度。这个活动就在考验我们平时锻炼的多不多，结果我那组赢了，还有奖品呢！家长们跑的也很卖力，看阿姨，叔叔们多开心。（4）这个环节就要看同学们和家长平时的亲密度了，蒙住眼睛，很多同学都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我亲爱的妈妈，就是穿着花裙子的那个哦！
转眼就二年级了，现在正是外出踏青的好季节，希望这次会有更好的活动等着我们！
精彩的活动作文 篇2
天阴沉沉的，让人感到很不自在，但在五五班的教室中，却传出了同学们的议论声和加油声。在干什么呢?我来告诉你吧，我们班正在进行一场令人兴奋的夹豆子比赛。
上课了，同学们赶紧回到座位上，老师手中端着两个塑料盆走上讲台，有一些人把头伸的高高地向盆子里看。这时，老师开口了：“同学们，今天我们来进行一场夹豆子比赛。”大家顿时七嘴八舌地议论起来。老师让我们平静下来后，把我们分成两队，一队为红队，一队为蓝队，然后宣布了规则：“每人夹一下，把豆子夹到放在教室最后的两个纸盒里，再返回起点，把筷子交给下一名队员，两分钟时间，看哪一组夹的多，哪一组为胜。”
老师挑选了一些队员，我作为蓝队的第一名选手，对手是红队的张启航，他一上阵，就让人感到一股火药味，只见他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼个你死我活。老师还没有喊口令，我们俩便把身子微微向前倾斜，准备开始夹了。我的眼睛急切地寻找着表皮略粗糙的黄豆，“啊，终于找到了”，这时，老师一声令下，我们两个几乎是同时夹起豆去，向教室后面冲去，我跑得飞快，对方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放进盒子里后，飞快地返回起点，把筷子交给我后面的许艺超，坐回了自己的位置上。
就这样，我们组暂时领先。可是后来，这样的局面发生了180度大转变，因为我们队的许鑫玉同学，可能是为了给我们队争第一吧，结果，走的太快，不小心把豆子掉了，我们队就这样失去了一次得分的机会。比赛到了白热化状态，这时，我们队的一个同学一直夹不住豆子，而红队有好几个同学都已经夹完了。时间一点点流逝，我的心不由地替我们队的那个同学涅了一把汗。终于，那个同学稳稳地夹起了一粒豆子，可是这时，红队早已经完成了。
最后，我们以10比13的成绩输给了对方。
这场夹豆子比赛让我懂得了一个道理：不管遇到什么事情都要沉着冷静，千万不能急躁、慌乱，在做事情时集体要团结，千万不可我行我素。
精彩的活动作文 篇3
今天下午，原本安静的校园变得异常热闹起来。因为我们哲商小学举行社团展示活动呢！首先我们班同学到美术大教室，里面展示了许许多多房屋，那些房屋各式各样。来到楼下的橱窗，上面贴着高年级同学的电脑画、简笔素描、还有剪纸。这些素描画有赛尔号的精灵，一些男生发现这幅画都惊讶不已，而我再喜欢是一个小女孩的简笔画，那个小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，特别讨人喜欢。剪纸是张秀娟大师曾手把手教高年级同学剪出来的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦乱跳的小白兔、弓着腰的龙虾……他们个个剪的动物都栩栩如生、活灵活现。
来到书法大教室，映入眼帘的是墙上、桌上到处一幅幅书法作品，这些字写得非常好看，可见他们一笔一划都很认真，字迹工工整整。接着来到我们做早操的地方操场，看见许多里三层外三层地围满人，走近一看，原来是大哥哥大姐姐们在下象棋和围棋比赛。
然后在队室内，还展览了高年级同学的手工艺品，有围巾、手套、项链、蝴蝶结……其中我最喜欢的还是蝴蝶结，它样子那么精致而小巧，色彩缤纷亮丽。围巾手套都是大姐姐亲手一针一线编织出来的。
后来我们又来到操场，那里高年级大哥哥在进行激烈的轮滑比赛，还看到我们班姚博中等同学参加机器人比赛，首先是拼装机器人，其电线连到遥控器上，再操纵机器人举行足球比赛，把足球放在中间，同学们手拿遥控器正进行操纵着机器人……快乐的时光总是短暂的，展示活动结束了。这次见识了丰富多彩的知识和作品，真令人大开眼界啊！
精彩的活动作文 篇4
秋高气爽，空气中都飘着桂花的香味。刘老师兴高采烈地来到班里宣布了一个好消息：10月19日我们班将在报告厅门前举行为期四天的追梦小剧场活动，同学们听说了这个消息即期待又兴奋。
我和李笑妍、林熙雯组成一组合唱，立刻马不停蹄开始讨论表演的曲目，可是我们很快就发现挑选曲目障碍重重。我会唱的她们不会唱，她们会唱的，我又不会唱，最后好不容易找到了一首大家都会唱的歌曲《少年》。于是我们利用每一节下课时间，紧锣密布的排练，希望能给大家带来精彩的节目。
我们怀着无比激动的心情终于盼来了10月19日，当天演出现场人山人海，各式各样的节目精彩纷呈：有清耳悦心的古筝弹奏，有声情并茂的诗朗诵，还有欢快的舞蹈。
其中我最喜欢的节目是杨冯中华的雪花飞舞，这是一个利用纸巾来完成的魔术。她先拿纸巾蘸一点点水放在手里揉一揉，再用扇子把纸巾一扇，神奇的事发生了，完好无损的纸巾居然变成了一片片“小雪花”在空中翩翩飞舞，全场观众无不为之惊呼，无不向她抛去惊叹的目光。
这次追梦小剧场的活动真是太精彩了！
精彩的活动作文 篇5
我参加过许多活动，可是最使我忘不了的活动就是学校里举办的校园韵律操比赛。
11月7日的下午，我们学校开展了一年一度的韵律操比赛。那天早上，我本来想去问老师下午的比赛是穿老师指定的白衬衫?还是副校长说的校服?这时，我看到了一同站在讲台边的姜铁柱，我就随口问了一下姜同学，老师听到了我们的对话，就征求全班人的意见，大家都同意穿白衬衫。
下午，我们穿戴整齐，等到了校门口，发现其他班级的同学都是穿校服，而我们班却成了校园一道“独特而亮丽的风景线”。比赛开始了，我既紧张又兴奋，等到我们班表演时，我就更紧张了，我似乎觉得大家都做反了，连领操的张博宇好像也做错了，我的心乱跳。但随着音乐的节奏，我逐渐投入进去，用心做好每一个动作，并不断鼓励自己，我一定行，我要加油!加油!随着音乐，我们“翩翩起舞”，我的目光看到我们班的同学都在认真做操，连评委都拿着手机接连给我们拍照，我更兴奋了，做操更起劲了。
我班结束了比赛，在返回的班级位置的途中，我问了一下我后边的同学我是否做反了?同学说没有，我这才放下了我那颗忐忑不安的心。但是我又想，张博宇同学是不是失误了，我那颗放下的心又被提了起来，生怕评委扣我们的分，影响班级的总成绩。
剩下的班级也表演完了，在评委算分期间，有几个班还表演了唱歌，当然也包括我们班。开始公布比赛结果了，一二班二等奖、二二班二等奖……还是没有我们班的名字，我们都很紧张的等待?回事什么结果呢?当听到宣布五二班一等奖的时候，我们班沸腾了，大家尽情地笑着。我为我们班感到骄傲，我也懂得了一个道理：付出才能收获，付出才能享受快乐。
精彩的活动作文 篇6
我们第二次的校社团活动是最有意思的下面就由我来为大家讲述一下吧！我参加的是科技校社团，我们的团长是我们班的李懋坤，我们的看班老师从不惩罚我们我们乱了，他也不是严厉的批评，而是用手机把手机拿出来对着我们说“现在我把你们的一举一动都录下来再让你们的老师来批评你们。”我们都赶紧做好，其实我们心里明白老师只是吓唬我们的。
可是在第一次活动课完后，老师吩咐道：“下一次上课我要看你们带有哪些实验。”可是第二次上课的时候只有我们的团长带了实验，可能我们让老师失望了，老师的心里肯定想的是:"这个团长可真没选错呀果然有带头的作用!"团长带来的是：水火山。刚开始表演的时候全场都站起来了，来是把手机刚拿出来全场都坐下了。
团长先把小水瓶打开把颜料倒进小瓶里，再放进装满冷水的大瓶里，再把小水瓶的盖打开，就可以看见颜料从小水瓶里飘出来，在大瓶里看的很清楚的。老师把团长好好的表扬了一顿，那一次是我记得最清晰的一次，团长我要向你学习！
精彩的活动作文 篇7
星期一的早晨，我们乘坐大巴车来到登封观星台，开始了为期一周共15节的研学实践。
一个摇绳子的活动让我印象深刻。周教官让我们40个人围成一个圈坐下，每个人抓住绳子的一段向后退，使绳子处于紧绷的状态，中间不能让绳子有松弛下垂的情况，然后按照顺时针的方向摇动绳子，一共需要摇动666圈才算完成任务。在周教官的`指令下，我们鼓足了劲开始上下左右的摇动绳子，刚开始大家铆足了劲的摇，谁知才摇了一百多下我们的节奏就乱了，自然这次失败了。大家讨论了失败的原因后，得出了一个答案，那就是大家共同喊数，同时跟着喊的数字摇动绳子，节奏要稳，不能急。于是，我们再一次摇动起了绳子，1、2、3……当摇到400多圈的时候，大家已经精疲力竭，而绳子晃动时候产生的冲击力，更是让每个人的手掌被磨得生疼。可为了不让任务失败、不让大家之前的努力白费，大家坚持着，坚持着。当摇到660圈的时候，大家的脸涨得通红，兴奋地喊着：661、662、663、664、665、666！啊！终于成功了！大家扔掉绳子，疲惫的顺势躺在了地上，一边揉着酸涨的胳膊，一边大声的说着：没想到一个看似简单的动作，反复重复多遍后竟然也这么累人，还好我们齐心合力的坚持下来了，要不还得重新再来过一遍 ，那可就惨了。看来“人心齐 泰山移”这句话真的是亘古不变的真理啊！
让我印象深刻的还有“呼吸的力量”这节课。每10个人一组，几根两端开口的空心塑料管和连接口，还有一个气球，我们需要将这些空心管和连接口连接起来，往气球里面吹气，直到将气球吹爆才算完成任务。于是我们开动脑筋，将这些管子拼拼凑凑的组合在了一起，并将气球绑在了其中一根管子的末端，组装完成后，我们开始了第一次的实验。由于是第一次，大家经验不足，吹气和换气不同步，气球刚刚变大了一点，就又泄了下去。于是我们改变策略，由一人发号施令：“吹气、换气、吹气、换气”。换气时要快速的将吹气口捂严实喽，不能让刚刚吹进去的气儿再偷跑出去了。大家严格的执行着，丝毫不敢懈怠，吹气时各个的腮帮子鼓鼓的，像极了呱呱的青蛙；换气时又各个手掌紧紧地压在了管口上，生怕一不留神自己的钱袋子就会空了一样。于是那个红色的气球就像一只生气的河豚，肚子越来越大，越来越大……终于，只听“砰”的一声，红色的气球应声而破，碎片在空中飘动就像美丽的蝴蝶。伴随着大家的欢呼雀跃声！
通过这次的实践体验，我们都深深的体会到了团队的力量，感受到了团结协作的重要性，群策群力，坚持不懈才能取得最终的成功。
【关于精彩的活动作文7篇】相关文章：
4.精彩的活动作文