在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的活动作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动作文 篇1
虽然心里十分紧张，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生假日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不容易找到一位，他却不愿为我效劳，我只好去寻找别的“猎物”了。
我满大街寻找我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛顿时亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥！~你咋来了？”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个POSE，两手插手，一副不耐烦的表情：哼！我给他填，死活不愿意。
这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概10岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为10种，第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早餐的习惯。。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“谢谢”也赶不上就走了。
来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪！不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“√”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一头活生生的懒猪。
在这次调查中，我发现有好习惯也有坏习惯，有的人放假玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则十分用功，每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。
这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。
活动作文 篇2
星期五的下午，我们学校来了很多家长，你猜为什么？因为我们学校举办了柿子拍卖活动。活动即将开始时，我心里非常激动，因为这是我第一次参加此种类型的活动，心里总感觉到有一股神秘感。
活动开始喽。首先洪老师为我们一、二年级的同学分别发了不同颜色的号码牌，便于我们举牌叫价。我拿到了一块绿色的2号牌时，心里想，我一定要拍回一筐柿子，让全家人享受一下。
开始拍卖了，当大姐姐把第一筐又大又红的柿子端上讲台时，我差点流出口水，仿佛我座在后面都闻到了香味。拍卖会上的一年级小同学一个接一个，争先恐后的举起手中的拍卖牌叫价，一副事在必得的架势，眼看着第一筐柿子被叫到了400多元，我叹了口气，心里想，实在太贵了，我用这么多钱可以买很多很多学习用品了，便放弃了叫卖。接下来的一筐又一筐这样的柿子都找到了自己的主人。我没拍到柿子，很伤心，眼泪花在眼睛里打转，妈妈看着我的样子，劝说我，没关系，我们重在参与嘛，我们主要是来体会一下这个场面的气氛，体验一下生活。听了妈妈的话，我心情顿时好了很多，撒着娇要妈妈回家给我买柿子吃。
活动作文 篇3
但是对于现在初中生来说，一块我卖的一个吃饭用的勺子，因为不想洗，吃完饭就扔掉的孩子们也不在少数。在他们眼中一块就根本就不算是什么钱。
同样是初中生，还记得这是在十多年前我上初中时。当时我们同学们多用钢笔，因为用钢笔给人的感觉比效上档次，而且用钢笔想对来说比油笔代价小一些。在当时题海战术中，记的东西特别多，油笔用不了几天就得换笔蕊，相对麻烦，而且笔蕊也不便宜。我记得我也从家里搜出一根不知道是父亲还是母亲用过的钢笔加入了用钢笔的队伍。
我用完了一瓶钢笔水的时候，我就打同字的钢笔水。当时因为我们也是住校，一周回一次家。我想的'回到家和我妈要一块钱再买一瓶。可是回到家两天，我发现父亲和母亲吵了好几次架。我大概听清楚了就是因为钱，母亲说是需要钱，父亲说是没钱。天天吵架，我烦透了。我多想和别的家庭一样有一个温馨的家。在我的记忆中吵架完全不是这几次，在我过去的几年中，几乎天天都要吵架。我根本不考虑和我爸要钱，因为在我的心目中他就是一个既强势又不说理的人，可是我知道母亲没有钱。
到了我返校的时间了，我带上母亲为我准备的干粮，推出自行车准备上路。这个星期我又没有像其它同学一样带一块或两块零花钱，但是我还是想买一瓶钢笔水，因为我觉的再用别人的钢笔水我觉的特别不好意思了，因为和我好的同学我好像都用过一遍了。
父亲早早的骑上摩托车就出门了，我推着自行车在院子里，母亲站在身边看着我。我欲言又止，母亲说怎么了？
我说，“我想要一块钱卖一瓶钢笔水”。说完我立马就后悔了，我真的不希望因为我再让他们吵架了，我一点也不喜欢吵架的气氛。我立马又说，“算了，不要了”。我推上自行车就走。母亲拿出一块钱非要塞给我，我不要，我记的我哭着和母亲拉扯了好几次，最后在母亲的要求下带上一块钱走上去学校之路。
这一块钱是我一生当时难忘的记忆，不知道过了多少年了，每每想起这件事情我就觉的现在的生活来之不易，母亲一生不易。当我看到孩子们在浪费家里给的生活费时我心里是那么的心痛，请珍惜来之不易的“一块钱”吧。
活动作文 篇4
哈哈！我又拔出一棵杂草啦！新教育小学的操场上传来了一阵阵小朋友们的欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在举行拔草活动。
走进操场，只见杂草们一个个长得生机勃勃，有的又长又细，金色的头发上点缀着像小麦穗一样的发卡；有的像一颗颗五角星，平躺在草地的某个地方，好像在说：这些地盘都是我的，谁也不许跟我抢，否则我就把蚂蚁军团放出来！还有的穿着碧绿的衣裳，头上还带了一朵大红花，十分美丽。可是，那些老师门种的绿草却营养不足，垂头丧气地低着头，有气无力地说：帮帮我们吧，打败那些敌人！我信心满满地回答它们：好的，放心交给我吧，我一定会把那些杂草们统统消灭的！
只见一旁一颗杂草正在向世界炫耀自己的高大与美丽，我紧紧盯住那棵草，慢慢靠近它，蹲下身，将它拧成一团，一把抓住准备向上提，可它哀求我：求求你别拔我好吗？这可是我新染的金发！我不理睬它，毫不留情地将它连根拔起，杂草只好依依不舍地离开大地妈妈的怀抱，我抖了抖它身上的泥土，放入又闷又热的垃圾袋里。我一边哼着小曲儿，一边寻找杂草，好不容易才找到了一块布满了杂草的地方，心想：这次肯定能轻而易举地完成任务。我找到了一棵又高又壮的杂草，像刚才一样将它拧成一团，没想到它竟然有帮凶蚂蚁，幸好我有一个小垃圾袋，可以用来当手套，所以，那棵草也被我拔起来了。
正当我沾沾自喜的时候，另一颗杂草吸引了我的目光，我走向它，准备拔起时，突然发现它的根十分硬，不好拔，我只能想办法，我看了一下自己的双手：对了，我不是有一把小铲子吗？我可以把它挖出来。我就一把抓住杂草，用铲子挖土，让杂草固定不稳，再将它左一摇右一晃，最后用力拔起，铛铛，一棵大杂草就被我消灭了！
摸摸自己通红的小手，再看看获得的战利品，疲劳瞬间化作微笑从脸上绽放开来。
活动作文 篇5
星期六下午，我学完了古筝，爸爸说要带我们去烧烤，我高兴极了。
我们来到黄河边的烧烤场，叔叔先去生火，妈妈和阿姨在串羊肉，我们几个小朋友也去帮忙，不一会火生着了，看着他们熟练的烤着肉串，我也想试试。
爸爸先给我做示范，我再亲自动手。我准备烤的是鸡翅，先把夹子摊开，上面铺上一层锡箔纸，然后摆上鸡翅，刷上油，洒上调味料，再合上夹子。然后我就耐心地边烤边翻，不一会只听见吱吱的声音，鸡翅里面的油不停地往下流，香喷喷的味道也出来啦，我烤的鸡翅也出炉了，看着这香香的鸡翅，直流口水，我觉的真是人间美味呀！
后来我们又烤了羊肉、鸡心，中间灿灿哥哥还给我们唱起了歌，我和辛可依也跳了拉丁舞，引来了阵阵掌声，我期待下一次烧烤快点到来。
活动作文 篇6
转眼间，一个愉快的寒假结束了，回想起来，还真让人难忘。最让我回忆又感到自豪的是过年写春联。大年三十上午，爷爷对我说：“王坤，今天爷爷请你写春联，写好了，给予奖励”当时听了没多想就答到：“行，您给我一次锻炼机会，可钱我不能收”。爷爷听了之后，哈哈大笑，并夸奖我是的懂事的孩子。
准备写春联。我先想好春联的内容，当时心里暗暗地高兴，以前学过的春联这回可派上用场了。“春回大地千山秀，日照神州百业兴”、“勤劳门第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅开春烂漫，竹报岁平安” ……
我调好墨、折好纸，开始写春联，写的时候很认真，一笔一划，一丝不苟。当我第一副写好后，家里人都竖起了大拇指说：“很好！未来的书法家”。听了之后，我更加有信心。接着写第二副，第三副 … … 上午，我一共写了十副对联，运用了三种字体，有楷书、隶书、行书。我看着写好的春联，听着大人们的表扬声，我心里高兴极了。
每当我想起写春联这件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
活动作文 篇7
今天接到小记者站通知，下午在兴华路小学开展集体活动。
我早早得吃了中午饭，和我四楼的同学一起来到兴华路小学，我们开始游戏由队长带领同学围成一个小圈。我们每个人说一个疏菜或者水果做代号不能有重复，由队长点其中的五个，就说开饭。这五位同学就要顺着这一个圈跑，违规的要表演节目，要么就是最后一位回到自己原来位置的同学演节目。同学们争先恐后的向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。
通过这次活动，我知道了，原来我报小记者是对的。
活动作文 篇8
小班第一个学期爸爸妈妈们对宝宝在园一日活动既好奇又疑惑：宝宝在园到底做些什么呢？老师会怎样对我的宝宝等。20xx年11月28日上午我们向家长开放了家长半日活动活动。
活动从八点以后开始，时间还早可爸爸妈妈有的按耐不住好奇的心，都早早的来到了班级外，站在窗户外伸头张望，似乎宝宝在园的一举一动都看不够。宝宝们在老师的提示下有序的进行活动。9点20分稍过，我们开始了今天第一个集体教学活动《妈妈抱抱我》，活动中好多孩子都认真的投入到活动中来。当互动中环节请爸爸妈妈和宝宝互说一句甜甜的话，并相互用动作表示，看着家长和宝宝温馨的抱在一起，说着妈妈我爱你，宝宝我爱你，互动现场温馨而甜蜜，相信活动中孩子们了解了爱除了语言来表达，还可以用动作来表达。而家长也会在宝宝表达爱的同时，也能大方的对宝宝表达自己的爱。这种爱的传递和表达很适合亲子活动，让宝宝和家长都感受到亲情的重要。
活动中感触最深的是，在亲子游戏环节，我选择了一个音乐亲子游戏《敲敲打打》。在《玩偶进行曲》的伴奏下，爸爸妈妈握着宝宝的手，随音乐有节奏的敲着打着。游戏很简单，看到来园观看自己孩子在园生活学习的爷爷奶奶也认真的握着宝宝的手，轻轻地敲着打着，虽然节奏把握不准，爷奶奶宛如年轻了好几十年，脸上洋溢着舒心的幸福的笑脸。在音乐中活动氛围很轻松很自然。而宝宝们在这轻松地时刻不仅欣赏到了世界名曲，更感受到与家长一起游戏的幸福与满足。
活动结束，爸爸妈妈们认真写下了自己的建议和意见，家长对活动表示认可，好多家长也向老师提出了自己的想法和建议。好多家长诚恳的提出了孩子在园生活方面的建议，特别是在孩子保育方面。当看到屈乐的爷爷在反馈表上写下了“老师比妈妈还好！”简单的几个字表达了家长对我们工作的理解和肯定，而让老师感受到自己肩上责任的重大：老师和妈妈比，我们还缺少还呢？在日常活动中，我们跟多的关注了幼儿的知识方面的习得，而缺少了和孩子抱一抱说一说的亲情，多了请听老师说少了老师听听孩子讲，多了老师的唠叨少了孩子的童言稚语。
家长半日活动增强了老师和家长沟通，让我们和家长零距离，真切的了解到家长的所思所想，也能让老师更好的听取家长合理建议改进自己的日常活动组织。
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