活动作文

2021-03-19 活动作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的活动作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动作文篇1

　　今天下午，学校组织一年级全体学生到北山祭扫烈士墓。

　　天气真是奇怪，早上晴空万里，我以为一定是一个好天气，就穿上了薄风衣去上班。没想到下午阴风不断，并飘起了雪花。开始没有在意，可是雪越下越大，淋湿了头发，也淋湿了衣服。

　　站在山顶上，冷风一吹，浑身打颤，裹紧衣服也是无济于事。这时感觉脚底下发凉，胃开始难受。后来感觉自己真的站不住了，就到学生群里蹲了一会，胃里开始翻江倒海的运动。

　　我知道如果这样下去，自己是走不回学校的，于是在下山时给同事打了个电话：“你车里有没有衣服，我太冷了，胃有些受不了。”我听出我自己的声音在颤动，差一点就哭出来了。但是我不能哭，在学生面前我必须坚强。过了一会，同事送来了件大棉服，我不管什么美观不美观，就套在风衣外面，瞬间感觉身体暖和了很多。不知道是大衣带来了温暖，还是同事之间的这份友情温暖了我。回来的路上，心里一直感觉暖暖的。

　　回到单位的第一件事就是沏一杯红糖水，先把胃暖过来再说。真不知道，如果没有这件大衣，我是否能坚持走回来。

　　下班锁门时发现，钥匙又不见了。把包翻了个底朝天，也没有它的影子。看来是丢在北山了。这个北山太贪婪了，那年带学生去植树，它留下了我的一块手表。今年带学生祭扫烈士墓，它又留下了我的一串钥匙。下次再去，它还会留下我的什么东西呢？看来我与北山真的有着不解之缘呢！！

　　望着天上的纷飞的雪花，我想：这也许是这个冬天的最后一场雪吧！！在雪天去祭扫烈士墓，更增添了那种凄风冷雨的氛围。看天空云朵压得很低，仿佛心中有无限的凄楚。也许他们也在缅怀革命先烈吧！！

活动作文篇2

　　昨天，我和很多小朋友一起参加一元挑战活动。这是个别开生面的活动，小朋友们穿好黄色的队服，聚集在厦大校园里等待活动的开始，心情既紧张又激动。

　　我们分成了两组，一组五个人。先比赛记名字，五个人排成一队，最前面的一个人说出自己的名字，后面的人要说出前面所有人的名字和自己的名字。结果出来了，我们用了16.8秒，比第二组慢，第二组获得了通关卡。我们有些紧张，因为有了通关卡，我们才可以继续下面的任务。第二个比赛是传吸管。每个人用嘴巴和鼻子夹住吸管，一个传一个，所用时间少的获胜。在等别人的时候，我们先在一旁训练，我练习的时候吸管老是掉在了地上，他们让我排在第一个。轮到我们组了，当时风太大，吸管被风吹跑了，我们急忙又拿了一根。这次配合得很好，我们用了6秒，获得了第一名。不仅得到了通关卡，还获得了10分。大家很高兴，信心倍增。

　　接下来我们一人得到了一张任务卡，10点就要完成任务。我们商量了下，准备完成买东西卖东西的任务，既可以完成任务，又可以挣买午饭的钱。我们先来到志愿者中心，看到一位阿姨在吹气球。我们想：要是我们帮她吹气球，请她送我们几个气球，我们把气球拿去卖不是就能赚钱吗？于是，我们上前去把自己的想法告诉阿姨，阿姨同意了。我们一人拿一个气球使劲吹，然后帮阿姨绑成一串。十分钟过去了，阿姨检查了气球，点点头说：“非常好！”然后给了我们几个气球。我们高兴地拿着吹好的气球去卖，可是过去好久都没人买。后来终于卖出了四个，得到了七块钱。怎么让钱变得更多呢？我们决定去买一瓶一元的水，卖给别人两块钱。到了中午12点，我们只赚到10元钱，根本不够买吃的。忙了一上午，我们还没吃到东西，口都干了，大家一个个又饿又累。后来，其他组的小朋友送给了我们两个鸡腿、一个馒头和一个饼，大家狼吞虎咽地吃了起来，吃完就躺在草地上休息。

　　天空很蓝，白云在头顶上飘过，真舒服啊！下午还有任务等着我们呢！这半天的挑战已经让我们知道了赚钱是多么不容易！

活动作文篇3

　　教育是推动人类社会进步的车轮，教育是一份造就未来的伟大事业，教育是促进我们茁壮成长不可或缺的“养料”。从小到大，我们一直都在接受着各种各样的教育，随着年龄的增长，我心中理想的教育也在潜移默化的发生着变化，每一个阶段都是不同的。小学的时候希望的教育就是天天能够快乐的和小朋友一起玩耍，不用为作业而发愁。中学的时候希望的教育就是能够只学习自己喜欢的课程，可以独立的做自己想做的事，不用因为考试成绩而连连叹息。大学的时候希望的教育是能够扩展知识，使自己的能力得到提升，从而可以更好的步入社会，不用为找不到工作而踌躇。

　　我认为理想的教育应当是以快乐为前提，在教育的过程中注重习惯的养成和方法的学习和积累。

　　首先是快乐，因为只有快乐才有兴趣，有兴趣才有坚持不懈学习的动力，只有在这种动力的推动下取得的成功才是我们真正想要的成就。在愈来愈激烈和残酷的社会竞争面前，在就业压力越来越严峻的情况下，现在大多数的父母都在担心孩子未来生活所面临的困难和压力，为孩子将来生活过得高人一等，能胜人一筹。对孩子的期望值过高，就将本应像小鸟一样自由飞翔的孩子，用所谓的兴趣班和培训课把小鸟关在封闭的牢笼，把孩子套上沉重的枷锁，并且自以为是为孩子的未来，全然不顾孩子的意愿。忘记揠苗助长的寓言，让孩子失去人生中一段本应快乐的童年，而换来的往往是物极必反的结果。其实适当的给孩子一个选择的机会，他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，以快乐的心情学习，在学习中享受快乐，这是教育的最佳形式。

　　其次我认为要注重习惯的养成。

　　1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到你认为最重要的东西呢？”出人意料，一位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到什么？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。培根谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”一年之计在于春，一日之计在于晨，一生中往往起决定作用的是童年，所以我认为培养良好的习惯是我心中幼年时期理想的教育内容。

　　最后我认为要注重方法的学习和积累。

　　方法包括学习的方法和做人的方法。古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”，学习本是一项艰苦而复杂的脑力劳动，只有掌握学习的方法才能够真正的学以致用。授人以鱼，不如授人以渔，理想的教育应当是教会方法，而不是一味的题海战术。教育不仅仅是对知识的教授，我认为更应当是对做人的培养和对中华民族传统美德的传承。在物质生活飞速发展的今天，我们的教育缺少对素质的教育，对责任的教育，现在的我们大多是独生子女，往往太过以自我为中心，眼中只有他人的错误，苛求老师完美，而从不检讨自己的行为。举个例子来说，学生可以上课睡觉，而老师却不可以。学生可以不交作业，而老师却不可以不批作业。所以我认为理想的教育要树立责任的观念，老师因为育人的责任更好的教育学生，学生因为肩负时代的责任更好的学习来回报家长和老师。教学相长共同进步这样的教育才是成功的教育。所以我认为在成年的教育中方法的学习和积累是我心中理想的教育内容。

活动作文篇4

　　今天，我们新概念小记者团来到安居小区，采访路人，问他们国庆节有什么安排。

　　开始出发了，这时，天高云淡，阳光格外灿烂，树叶都变黄了，打着旋儿，从空中飘落下来，好似一只只蝴蝶在空中飞舞！很快，我们就来到了安居小区。

　　到了安居小区，老师让我们分头采访路人，十五分钟在门口集合，至少要采访三个人。小区里的花坛里小草绿茵茵的，我边走边欣赏，觉得这里的景色美丽极了！这时，我看见有一位阿姨在倒垃圾，我心里想：“到底去采访她呢，还是不去采访她呢？”虽然我这不是第一次采访了，但我的心情还是格外紧张，我还是鼓起勇气跑过去，对阿姨说：“阿姨您好，我是新概念的小记者，我可以问您几个问题吗？”“好的。”那位阿姨高兴的答应了。我问：“阿姨，国庆节您打算到哪里游玩呀？”那位阿姨说：“我打算到日照去玩！”我又问：“那您打算和谁一起去？”“和家人一起去呀。”“那您为什么要去哪里呀？”“听说那里的海洋馆不错！”“哦，谢谢阿姨！”因为我一时紧张，竟把谢谢阿姨说成谢谢大家了！

　　之后，我又顺利的采访了三个人，从参访中，我了解大家国庆节要到哪里游玩，有的去天马山玩，有的要去地下大峡谷和彩虹谷，还有的要到青岛去玩......在回来的时候，我看见一个年轻的叔叔，有了上几次的经历，我不再那么紧张了，顺利采访完了。

　　在这次采访中，既锻炼了我的语言表达能力，又锻炼了我的胆量，我真是受益匪浅！

活动作文篇5

　　在一个寒风冷冽的周末夜晚，我参加了“阳光地带”两岁生日联谊会，在我的记忆长河中，它如同一颗耀眼的明星，使我永远不会忘记。

　　整个联谊会上大家生龙活虎，场面热闹非凡。演员们八仙过海——各显神通。有的唱歌，有的跳舞，有的拉手风琴，还有的演讲。

　　我最感兴趣的是知识竞赛。知识竞赛分三个队，每个队要起队名，编队呼，排队形。我的小队是“奋进队”，我很荣幸当了队长。

　　竞赛采用抢答方式，每队选一个代表，答对一次加一分，答错一次扣一分。当主持人念完问题，每位选手都把手举得高高的，嘴里高声叫道：“老师！老师……”。这次竞赛有许多我知道的问题，如：蝙蝠是哺乳动物还是卵生动物？也有我不知道的常识问题，如：宣华街有几个路灯？以后我要多观察身边的事物，所以说，“处处留心皆学问”。

　　另一个有趣的活动就是排“3”字游戏，这个游戏，要求全体同学都参加，大家要齐心协力排一个“3”。开始大家像油锅里加凉水——炸开了，台上乱成一片，有的人趟在地上，有的人伸着胳膊，还有的人瞎指挥，过了半天也没能摆好。最后，在老师的统一指挥下，我们终于排好了“3”字。通过这件事我懂得了团队间只有团结合作，才能成功。

　　为了展示队员风彩，我们还有才艺表演，我也有节目。终于轮到我表演了。当主持人报到我的节目时，我轻盈、激动、紧张的走上台，心里仿佛有一只小兔子在跳。心想：“万一我演砸了怎么办？不行，我一定要克服畏难情绪，尽快放松心情。”我深吸几口气，把加速狂跳的心平定下来。我先郑重地向大家深深地鞠了个躬，然后在讲台中间的凳子上坐稳，把乐谱小心地放在架子上，开始表演吹笛子。随着我的手指在笛子上有节奏地舞动，悠扬、绵延的笛声从笛子中飘出，在空气中回荡，如和煦的春风抚过柔软的柳枝，似清澈的泉水歌唱幽静的山谷，婉转动听，清脆悦耳。暖风烘托着这优美的旋律，温暖着每一个人的心田，大家的脸上都露出了赞许的笑容，仿佛置身于万紫千红、芬芳迷人的花园中。一曲过后，大家许久才回过神来，报以热烈的掌声。真是余音绕梁，三日不绝。我的心里比吃了蜜还甜，之前的刻苦练习没有白费，这次终于有了回报，正可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　最激动人心的时刻到了。终于要发奖状和奖品了，我们都异常兴奋，十分盼望着得到奖励。结果我得了梦寐以求的“才艺之星”，我们组也荣获了团体奖。

　　通过这次联谊会，使我懂得了要注意仔细观察身边的人和事物，懂得了朋友之间要团结合作，懂得了台上一分钟，台下十年功的道理。真是一个令人难忘的联谊会！

活动作文篇6

　　清明节快到了，学校组织我们五年级的学生去祭扫烈士墓。

　　我们迈着整齐的步伐，向烈士陵园走去。这一路上，同学们不像以往郊游那样兴高采烈，而是怀着沉痛的心情，默默地来到了烈士陵园。

　　刚到烈士陵园，映入眼帘的就是高高耸立的烈士纪念碑，石碑上刻着几个镏金大字“革命烈士永垂不朽！”纪念碑的四周是一大片松树林，绿油油的松树象征着先烈的坚贞、刚强。

　　我们站好排后，祭扫烈士墓的仪式就开始了。第一项是少先队员献艺篮，庄严肃穆的场面让我心激动不已。第二项向先烈士们默哀，在默哀的时候，我想起了：狼牙山五壮士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事迹，仿佛让我也置身于硝烟的战火之中。第三项是朱校长读祭文，整个陵园飘荡的是校长是激荡人心的文字。第四项是少先队员们齐唱扫墓歌。第五项是校外辅导员给我们讲烈士邓铁梅的事迹。第六项是词朗诵。第七项是宣誓。最后一项是自由祭扫，我小心翼翼的把佩带在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你们安息吧！我们今天的幸福生活是你们用鲜血换来的，我一定会珍惜现在的美好生活，让你们的精神永存心间。

　　通过这次祭扫烈士墓的活动，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日战争时期的英雄的名字与英雄事迹。我一定会记住这些英雄的丰功伟绩，以后的每年的清明节我都会来祭拜你们的。

活动作文篇7

　　今天，我们二三班全体同学举行了一次难忘的吹泡泡比赛。

　　我们分成两组，一组是带了泡泡液的人当比赛人员，一组是没带泡泡液的人当观众。

　　开始吹泡泡了，只见一群群五彩缤纷的泡泡像脱了缰绳的马，飞也似的上了天空，在空中螺旋着转，好像在刮“泡泡龙卷风”呢，泡泡们在空中似追逐、打闹，直冲云宵！

　　孙老师和三个欢笑着的同学看到一个泡泡飞上了六楼的楼顶又降到了五楼，这时在操场上上体育课的哥哥姐姐们也来看这一场泡泡比赛了。

　　现在操场上已经沉浸在了一片欢笑声中。

活动作文篇8

　　一、大赛主题

　　本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”，参赛学生可选择其中一个主题写作。

　　二、参赛对象：全国各地小学生。

　　三、大赛时间：20xx年10月1日起至20xx年3月底止（以当地邮戳为准）。

　　四、评奖机构

　　大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。

　　五、奖项设置

　　本次大赛设立以下奖项：

　　1、学生作文奖。

　　其中分设国家级和省级两个级别的奖项。

　　2、教师指导奖。

　　大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。

　　3、作文教学先进单位奖。

　　大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。

　　六、大赛揭晓

　　大赛评委会将于20xx年3月开始评选，6月评出各项奖次。获奖名单将在XXX上公布。

　　七、大赛辅导

　　为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。

　　八、注意事项

　　1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退，请自留底稿。

　　2.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。

　　语文报杯作文——记忆

　　一、大赛主题

　　中学组（初中、高中）的参赛主题为“记忆”，参赛学生须围绕规定主题写作。

　　老家

　　深夜，伫立在新居中古色古香的书橱前，一方方透亮的玻璃后静默着的泛黄的相片，触动了我心底记忆的琴弦，奏出了童年华美的乐章。

　　我那逝去了的童年，是在老家度过的。我这里说的老家，其实不见得真的老，因为他比起祖辈在农村历经沧桑的房屋、比起抗日战争70年的历史，它还算是年轻的。只不过我现在换了城市，迁了新居，告别了童年，话别了当初的小伙伴，曾经的点滴往事，对于我来说自然算是“老了”。就如同久别重逢时称呼的“老邻居”“老街坊”，虽然老了，却也更有人情味了。

　　老家在县城郊区的一所学校家属区里，屋子小得可怜，只有50平米，真算得是名副其实的“蜗居”。

　　但蜗居容膝之地，却也往往有一种易安之情。曾记得，年轻的父母在厨房快乐的劳作，锅铲轻快的声音声声入耳，任饭香勾引出甜美的涎水。曾记得，幸福一家人挤在狭小的'方桌前，有说有笑地享受热腾腾的饭菜，任浊酒幻化出生活的诗意;曾记得，半夜父亲聒噪的鼾声将我吵醒，深夜的宁静是我恐惧，任自己吵嚷着依偎在父母的身边墙上贴满的奖状，记录着我成长的足迹；窗上尘封的蛛网，宣告着时光的飞逝。而那小屋，随着时代的发展，已经被夷为一片平地。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所谓记忆中的老家，只不过意味着，你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光，不管与你相伴的是甜蜜，还是蕴含其中的是痛苦，它都看得清清楚楚，只是沉默不语，用最大的克制和忍耐，分担我们的痛苦和怨愤，同享我们的喜悦和幸福。

　　记忆中的老家，并不仅仅是一家人享受天伦之乐小居室，而是左邻右舍共同生活的家园——充满了和谐与温馨的社区。由于紧邻学校，我们便“近水楼台先得月”，有事没事便往学校跑。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所谓记忆中的老家，只不过意味着，你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光，它像我们一本悠久的日记本，无论什么时候你想到它，就如同在掀翻陈旧的书页，过去那段沧桑而难忘的岁月，就会重新呈现在眼前。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所谓记忆中的老家，只不过意味着，你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光，它更是一本陈旧的历史书，记载着普通人的生死欢忧，它让我们在缅怀先辈面对侵略者抛头颅、洒热血的光辉岁月，让我们的子孙后代在回忆我们为实现“中国梦”而淌汗水、的垦荒人生时，从心底升腾出一种不可名状的感激之情和奋进之欲。而这些都化作一柱神圣的香火，供奉在崇高的祭坛。

活动作文篇9

　　在清明节前几天的上午，我们的心情非常兴奋，因为我们老师说今天下午要去扫墓。我们中午就把沉重的书包背回了家，准备了一大杯子水。下午去学校的路上我们发现下雨了，就开始猜测能不能去扫墓。真是天公作美，到我们集合时间，雨过天晴。

　　我们起程了，前面一个鲜艳的旗帜，写着黄色的大字：沂河实验学校，我们走过了上坡又到了下坡，途中还遇到了“周记”盒饭，我们都哈哈大笑。不一会看到了“华东烈士陵园”几个大字，我们都狂奔而去，进了烈士陵园，我们看到了花花草草，我们看到的草生气勃勃，那是烈士的英灵滋润着那碧绿的小草。我们看到的花，芬芳迷人，那是烈士们欢快的笑脸在为抗战胜利而欢笑。我们看到的树笔直挺拔像一个站岗的士兵，那是英灵在树里面，那是英灵又一次焕发。到了烈士纪念塔，我们学校的刘丽娜老师宣读扫墓流程，我们学校还敬献花圈。我们走到烈士纪念前，有两个“一小”的解说员，给我们介绍这上面有哪位伟大领袖的碑文，我们不由的赞叹，这两个小解说员的口才。我们走到了烈士纪念馆，走进去一看这里有好多烈士的名字，一块碑上有上百个烈士的名称，在一个碑上我发现了一个叫刘巍安的烈士，这位烈士是跟我奶奶一个庄的，我们走出烈士纪念馆。又到了抗日浮雕纪念馆，我们一边走一边看，走到一幅浮雕前不由得停了下来，是日军把我们中国无辜的老百姓推落悬崖，我们不由得攥起拳头。走到了中国抗日战争纪念馆，我们看出了日中实力悬殊，我们国家当时只有大刀，而日军却有机关枪、望远镜。最可恨的是有的日军队伍十分卑鄙，为了胜利不择手段，竟使用毒气弹。

　　我们瞻仰完先烈的光辉，使我最自豪的莫过于我们老家出了一个副司令—刘巍安。