在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的把我的幸福告诉你作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
把我的幸福告诉你作文1
幸福是什么？你的幸福是什么？现在，我把我的幸福告诉你。在周末是爸爸妈妈和我一起去公园，说说笑笑，玩玩闹闹，这是我的幸福；能做一个龙的传人，这是我的幸福；
看见贫困山区的孩子快乐，这是我的幸福；
每天与同学一起上学，一起玩耍，一起写作业，有困难一起克服，有快乐一起分享，这是我的幸福；
能遇见严师，这是我的幸福；
能坐在宽敞的教室里学习、读书，这是我的幸福；
能拥有一个美满的家庭，这是我的幸福；
能有一个帅爸爸，美妈妈，一个负责的爸爸妈妈，这是我的幸福；
没事时拉着同学散步，谈心，逛大街，这是我的幸福；
每一天能够快乐、开心的度过，这是我的幸福；
能在生活中发现，挑战困难，获得成功，这是我的幸运，也是我的幸福；
能学会怎样做人，做怎样的人，这是我的幸福；
能懂得体验生活，大胆尝试，获得新知识，这是我的幸福；
学会爱，学会关心关爱他人，学会用心去体会他人的心、感受，这是我的幸福；
辛苦，努力写出来的作文，能阅读给自己、他人听，这是我的幸福。
在我心中幸福像可口的冰激凌，冰爽，刺激；幸福像美味的巧克力，纯纯的爱；幸福像滚烫的咖啡，带给人一丝暖意；幸福像可爱的草莓，让生活变的酸酸甜甜；幸福像甜蜜的微笑，让心里盛开灿烂的花朵；幸福像一双温暖的大手，温暖心灵。
告诉我你的幸福，聆听你的幸福，这也是我的幸福！
把我的幸福告诉你作文2
幸福对每个人都不一样，现在我把我的幸福告诉你！
小时候，我以为有着爸妈的呵护就是幸福，但自从经过了许许多多的事，才知道幸福不只是爸妈的呵护，爸妈对我的严厉也是一种幸福。
有一次，我练钢琴练得实在不想练了，我就对妈妈说：“妈妈！我不想练钢琴了。”妈妈听后愤怒地说：“什么？你居然想半途而废了，你知不知道我为了能让你好好学钢琴，给你买下了整间琴行，你就这样的给我说不练了。”除了愤怒之外我从妈妈的眼神中还体会到了妈妈的伤心。我听了妈妈这一番话，流下了眼泪。妈妈心软了，一边含着泪一边对我说：“女儿！做一件事，不管它成功不成功，你都得有始有终。妈妈这样也是为了你好啊！”我听了便不好意思地低下了头。但事后我感到自豪，为有一个对我严格要求的妈妈感到自豪、幸福。
我既为爸爸妈妈对我的严厉感到幸福，还为我有位似亲人般的老师而感到幸福。老师不仅关心我的学习，还时时为我的心理健康而操碎了心，我感到十分幸福。
有一次，我在一次难题中卡住了。我左思右想不得其解。我一抬头，忽然发现老师在看着我。老师说：“康琪！什么事情不要遇到困难就逃避，你看看旁边的同学在干什么！”我一看，旁边有的同学在认真思考，有的同学正在埋头苦做。我再想想我，我正在逃避困难。老师又说：“遇到什么困难？我看这题并不难，只要你留心观察每一个关键字，就很快会做了。”我再次按照老师说得去做，果然我做出来了。人生不是什么事都顺利，但如果寻求别人的帮助，或许你会成功。我牢记老师的教导，感到十分幸福。
幸福在你我身旁。你只要认真去观察，认真去体会，去倾听美妙的幸福，你就会对幸福有不同的理解和看法。幸福就在那一瞬间，不要让它溜走了，祝你幸福！
把我的幸福告诉你作文3
把我的幸福告诉你长这么大，从来不知道幸福是什么，今年的五一之旅让我真真切切的体验到了。那天放假后，妈妈对我说：”咱们一起去西安的阿姨家吧。”我特别高兴，下午妈妈和我坐了辆顺车，浩浩荡荡出发了。
一路上的颠簸让我筋疲力尽，再加上我晕车，头也很昏，就这样总算熬到了西安，妈妈看到我难受的样子，就说："让叔叔开车走，咱们坐公交车吧。"我同意了妈妈的意见，于是妈妈拉着我下了车。在704路公交车站牌下，候车的人很多，一见到公交车靠站，人们便蜂拥而上，妈妈拉着我飞快的上了车，占了一个座位，迅速地抱起我，放在她的腿上。我这才仔细的观察，发现车上人挤人，人挨人，车门都被围了个严严实实，连个换脚处的地方都没有。
我抬头看到了我们身旁站着一位老奶奶。于是我悄悄地在妈妈的耳旁边说：”妈妈，我们起来，让这位老奶奶坐吧。”我话刚说完，汽车猛一刹车，我和妈妈像磕头虫一样猛地向前点了一下，那位老奶奶也被重重的摔在了妈妈的身上，妈妈气愤的说：”别说话，坐好。”
我看到了妈妈的脸都气红了，想到只央求妈妈让坐，妈妈肯定不会答应，弄不好还要挨打，但是看到老奶奶那么大年龄，如果不给她让座，我的心会更难受。于是我突然站了起来，说：”老奶奶，坐我们这儿吧。”妈妈被这突如其来的举动给震住了，怔了一下，迅速地站了起来。老奶奶拉着我的手说：”你真是一个好孩子。”
旁边的人也都用赞许的目光看着我。妈妈用疼爱的目光望着我说；”宝贝，你真的长大了。”妈妈笑了，我也笑了，笑的很甜，很开心。那一刻，我觉得很幸福。那是一种得到肯定的幸福，是一种能帮助他人的幸福，是一种让我成长的幸福。现在，我要把我的幸福告诉你，你听到了吗？
把我的幸福告诉你作文4
幸福是什么？是与家人平安快乐地在一起；幸福是什么？是在书海中自由自在地游戏；是把自己的足迹踏遍中华民族的每一寸土地……幸福仅仅是这些吗？不是的，有人管也是一种幸福。有一天，我觉得自己似乎没有幸福，因为我一大声说话，发脾气，我的好日子就到头了。
爸爸严厉的话语如同一根根银针深深地扎痛了我的心；妈妈的阵阵鞭打又像一把利剑刺进我的心中，我的心好痛啊！一次，我体质不好，没心情运动，大点声儿说话，妈妈硬拉着我去打球，我不依，被妈妈拖回家中，爸爸加大声音训斥我，妈妈的衣架一直离不开她的手，我鬼哭狼嚎，可没有人来救我。
我的心冷了，我不明白，为什么？父母为什么要那样对我？我心中的疑惑一天比一天多。直到512四川汶川大地震时，我的心才像“拨开云雾见天明”……看到电视上孤儿们一张张渴望的脸，似乎在倾诉：“爸爸，妈妈，您们快回来吧！”一副思念的样子，愕然回首，灾区孤儿们想要有人管，有人骂，都没有。
而我，却“身在福中不知福”，身边有人高校我，可我不领情，误认为身边什么幸福都没有，其实不然，有人管也是一种特殊，特别的幸福。有人也许会说，有人管多不好啊，天天约束自己，没有一点自己的自由。
但是如果身边的人一点也不关心你，你干什么事，谁也不理，那时会成为怎么样？我认为我很幸福，父母管我，注意我，我生活在一个爱的光环下，难道不会幸福吗？这就是我的幸福，一个爱的秘密——有人管。千万不要告诉别人哦！希望你也生活在幸福之中！
把我的幸福告诉你作文5
要说我和书的故事，那还真不少呢！我可是一个不折不扣的小书迷！下面讲讲我和书的故事吧！
有一天，我买了一套《中国通史故事》，一共有四本，刚回家我就迫不及待地翻看了起来，我先看的是第二卷。第一个故事是才高八斗，讲述的是帝王皇子争夺皇位的事情。故事大致是这样的：曹植小的时候就很有才华。他十九岁那年，去参观铜雀台，写成一篇《铜雀台赋》。因为他有才华，曹操想立他为太子，但不敢违立长的规矩，把长子曹丕立为太子。因曹操生前偏爱曹植，曹操一死，曹植的日子就不好过了。
曹丕处处为难曹植等兄弟，但他们都安分守己。可是曹丕还不放过他们，有一次，曹丕宣兄弟们进京，曹植等人一进宫，就被软禁了。曹丕把毒药浸过的枣给曹彰吃，把曹彰毒死了。又召曹植。要他走七步，做一首关于兄弟的诗。曹植走完七步，吟出一首诗：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
曹丕被打动了，放了曹植，也顺带救了弟弟曹彪。但他们走了一段路，监视他们的官就命他们分开走。曹植心有不舍，却打起精神，写了一首《赠白马王彪》送与曹彪作纪念。我看完了之后，心里有很多感慨，生在帝王家族，有才华也不是件好事，虽然曹操生前很宠爱曹植，但是他一死，曹植就没有了依靠，最后皇位不还是落到了长子曹丕的手上？为了一些瞬间就可以消逝的，看不到摸不到的权力，地位，金钱等等，就可以不顾一切，甚至连自己一母同胞的兄弟都可以残忍的杀害？而善良的曹植却是对自己的兄长彬彬有礼，忍受着兄长的残暴举动，也不仇视他。
曹植这种不计别人过失的精神值得让我学习，而残暴，连自己亲兄弟都杀的曹丕让我唾弃。我要学习曹植的精神。我又看了好一会儿，直到妈妈的吃饭啦！传来，我才依依不舍的把书放下。
我爱上了读书，在书香的熏陶下，我幸福的成长着。
把我的幸福告诉你作文6
有人说能吃上山珍海味是一种幸福，有人说能大饱眼福是一种幸福，而我却说能得到妈妈的关爱是一种很大的幸福。在生活中，妈妈的关爱好比美酒让人回味无穷。
至今我还清楚地记得那一次下午的事，放学了，下着倾盆大雨，我正好没带伞，急得团团转。眼看同学们被自己的父母接走了，我从心底地感到害怕，妈妈会来吗？她不是上班吗？爸爸也是，爷爷奶奶都回乡下了，我该怎么办？一排排疑问就像铁锤一样敲打着我的心。这时，我无意间看到了一个熟悉的身影，“啊，是妈妈！”她脸上挂着几颗明亮的小水珠，手里拽着一把伞，我连忙迎上去委屈地说：“您为什么这么晚才来呢？”“宝贝，对不起，我确实来晚了！”妈妈摸了摸我的头和书包，发现全都湿了，脸上露不出半点微笑，看上去心里很疼，随即她把外衣给我披上，自已受凉，顿时，我分明地感觉到了一股暧流在全身涌动，感动的泪花夺眶而出。
我的妈妈不仅是这一次关爱着我，在学习也很关心我。上幼儿园时，妈妈教我唱儿歌；进入小学，妈妈送我去练字；晚上写作业，妈妈总是陪在我身边，简直就是我的贴身辅导员……
如果妈妈是荷叶的话，那么我就是荷叶上一颗晶莹小水珠，我感到无比的幸福！
把我的幸福告诉你作文7
幸福的感觉有很多，比如：买到了梦寐以求的玩具，吃到了自己喜欢吃的食物，考试得到了好成绩……不过我要告诉你的是这两天让我感觉特幸福的一件小事。
前天的晚饭后，我和妈妈在吃栗子，很习惯的，开始一直是妈妈剥给我吃，栗子好香好甜好糯，我想：平时总是妈妈照顾我，我一定要给妈妈一个惊喜，让她看看我也会剥栗子！于是，我从袋子里拿了两个栗子剥了起来。因为弹钢琴不能留指甲，我只能用嘴先把栗子用力咬开，再开始剥，但我愣住了，因为用力过猛，栗子支离破碎！不过，失败乃成功之母，再来一个，继续剥！这次，我轻轻剥开外壳，然后小心翼翼地费力剥开，把我手指都弄疼了，天助我也，居然是个完好无缺的！黄灿灿圆溜溜一定好吃的来……妈妈瞪大眼张大嘴惊讶地看着大声欢呼的我，这时，我眼疾手快，将栗子“投”入妈妈的嘴里！妈妈高兴地吃着栗子说：“有这样的儿子真幸福！”
可是，妈妈，你知道吗，其实那时我感觉比你幸福好几倍呢！
把我的`幸福告诉你作文8
幸福，是每个人都想追求的东西，然而有些人不用一颗平常的，火热的心去拥抱近在咫尺的幸福，还在暗自抱怨……这时，我不禁想到我的幸福就是用汗水换来的。
想起五年级的夏天，我接到了一份令我兴奋的通知：学校派我们班几个其中由我来参加“六一”的节目，这使我快乐的合不上眼，但是要取得成绩，必须有刻苦训练的过程。于是，为了演好节目，我背上书包来到老师家那时才早上7点半，在周六周日里，别的同学都睡到8、9点，而我们只好每天6点起来排练，虽然我有些不情愿，但这个节目一直激励着我再慢拍的舞步里，我渐渐明白了：从古到今，凡是成功名士，他们都经过了令人想不到的磨难，我也遵循这个道理，刻苦练习，从早上8点半到中午12点半从下午2点到8点，我的一天都沉浸在排练之中，没有任何欢笑，夏日的天气是很热的，于是老师还叫了两三个同学帮我们吹不到风扇的扇扇子，可我还是热得汗流浃背，但我仍不放弃，俗话说：“不经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香。”终于“六一”到了，这时我信心十足，从容的表演了这个舞蹈，获得了台下最热烈的掌声。可我并不满意，“人外有人，天外有天。”我必须努力下去，参加更大的节目。
通过这次，我总结出：幸福，不但要我们去寻找，还需要一定的努力。
你是不是也有幸福的事？说出来听听吧！
把我的幸福告诉你作文9
鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。
鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。
我们拥有幸福，天地是我们快活的家。
在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
想想地震中的孩子们，想想我们，我们是幸福的，我们丰衣足食，衣食无忧，在大楼里看着电视；而他们却身无分文，衣衫褴褛，在大街徘徊，无家可归。难道我们不幸福吗？
在家乡的时候，我一直渴望翻过家乡的那座山，一览城市风光。后来，我来到了福州这个大城市学习。在这儿，我终于明白了山外有山，人外有人。在这美丽的城市中学习，我真的好幸福！能够结识许多许多的好朋友，能够认识一位位老师，能够收获许多许多的财富！想想家乡的老同学，想想现在的我，我是幸福的，能够在优越的环境中学习。有谁能说我不幸福呢？
想想以前的人们，在那时候，他们没有钱学习，现在他们成为了文盲。再想想自己，在这优越的环境中，我们欢歌笑语，尽情学习。想想他们，想想我们，难道我们不幸福吗？
多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的心。多和别人比较，不要再奢求什么，一次次另父母为难。多认识自己，认识他人，从平凡中体会不平凡。
父母为了我们，伤透了脑筋，花白了头发，我们绝不能让父母再为我们操心。自然哺育了万物，万物都懂得感恩，更何况我们呢？我们唯一能做的就是好好学习，考出优异的成绩，将来为人民，为祖国做出贡献！
生活中，多想想别人，想想自己。我知道，我们是最幸福的。
把我的幸福告诉你作文10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成来泪始干。”每当我读到这个诗句，便会想起您——我敬爱的老师。
老师，您是我的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路；是您在学习的路程上为我们披荆斩棘、开拓道路。刚上学时我还是个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，帮我撑起理想的旗帜，带领我们在知识的海洋中遨游，在科学的世界里探索。您像一支红烛燃烧了自己，照亮了别人；您又像一棵大树娇生惯养忍受着烈日，却把阴凉带给了大家。
老师的眼睛像明亮的星星，闪烁着智慧的光华。一次，我们班竞选班干部，俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”同学们争相举手，因为有些胆怯，我没有举手。举手的同学都发言了。“还有没有同学？”你边说边用目光在教室四处搜寻着，我的目光和老师的眼神碰在了一起，我突然发现老师的眼神里充满了温柔的鼓励、充满了信任，我心理感到踏实多了，便鼓足勇气举起了手，您忙叫了我的名字，那声音仿佛是等待了许久的焦急。我走上讲台，说出了我想了好久又不敢讲的话，我淋漓尽致的演讲得到了一阵热烈的掌声，那场面我永远忘不了，我更忘不了老师您当时的眼神。
您的热情像太阳，您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。老师写在作业本上温馨的话语，早已成为我们最值得留恋的东西，大家相互传阅着那鲜红的希望和诚恳的批评，正是那一个个鲜活跳动的文字奠定了我们坚实的语文基本功，正是那一句句循循善诱的话语使我们由不敢和不善于表达而变为一吐为快的惬意。
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。我向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！我为拥有您这样的好老师而感到幸福！
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