在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的以小学的幸福的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以小学的幸福的作文 篇1
中华民族有着5000多年的历史，优良的传统是我们以以为傲的地方。
古时候也有许多优良的传统：尊老，敬老。因此留下许多故事：木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话。
今天当然也不例外：有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事
助人为乐是最悠久的传统，上次我就做了一件助人为乐的事儿。
记得有一次，天上下起了滂沱大雨，我没有骑自行车，穿着凉鞋。而张玉莹骑了自行车，却穿着运动鞋。我爸来接我，我刚坐上车，余光处瞥到张玉莹紧张失措的样子，于是我跳下车，询问了原因后，得知：她穿着运动鞋，然而地上的积水及膝了，她的鞋会湿掉，于是我自告奋勇的要带她，因为我穿的凉鞋嘛，湿不湿都无所谓，再说了我爸妈不会为此骂我，但她的妈妈会。我想：反正我不会少一块肉，我妈经常说助人为乐是美德。我在水中骑着车子，左摇右晃，因为不太会带人，所以热的后座的张玉莹一阵阵尖叫：“哇！刘诗语你会不会骑车子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己骑？”她立即闭上嘴巴，不再说话。吼吼！这招真好用！接着，我摇摇摆摆的往家中骑去，积水沾湿我的裤脚，我也全然不知，乐呵呵的往前骑。一会儿，我和张玉英都习惯了这种速度，相视而笑。一路上，洒下一阵阵欢声笑语。
助人为乐不仅帮助了别人，同时，自己也快乐着。
以小学的幸福的作文 篇2
成都高新实验小学三、二班 陈薛全 指导老师：庄亚蒂
什么是最幸福的事？果戈理说过这样一句话：如果有一天，我能对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
这段时间，电视上不断地在播放二岁女童小悦悦被车压的新闻，我很震惊，一辆车从小悦悦的身体上压了过去，却没有停下来，几分钟后，又一辆车压过她的.身体，司机又跑了，10多个路人经过，但是，没有一个来救小悦悦，最后还是一个捡垃圾的婆婆救了她。
我问妈妈：“为什么大家都不去救呢？”
“不知道，可能是现在有很多好心救了人，最后却被诬陷是害人的事情太多了，大家不敢救了吧。”
我听后很愤愤不平，心想：如果是我遇见了这种事，我一定要去救！没想到，这种事还真的让我遇到了。
有一天，天气很好，我和妈妈、外公兴高采烈地提着大包小包准备去泡温泉，走在路上，远远地看见有个人躺在我们爱吃的那家面馆旁边，刚开始我们还以为是那些喜欢随便躺在街上的乞丐，没在意，可当我们快绕过他时，却发现是一位穿着整齐的老爷爷，地上还有一滩血，妈妈大声的叫起来：“哎呀，不得了，这个大爷是摔倒了的！外公，外公，快点来哟，把这个爷爷扶起来！”外公有些犹豫：“不好的吧……现在电视上……，小心一会别人倒说是你……”妈妈仿佛没听见，把包包往地上一放：“儿子，快来帮我！”我这个时候也回过神来，学妈妈把包包一放，赶紧跑上去，我们扶起爷爷的身子后，就再也扶不动了，妈妈又开始叫：“外公，快来，太重了，我们把他扶到这个店里坐下吧。”哪知面馆老板面无表情的挥挥手说：“莫来莫来，我们惹不起这些事，莫来哈！”妈妈有些生气了：“这些人怎么这样！如果是他们自己摔倒了，也叫别人莫来帮忙？”
这时候，不知外公从哪里找来了一张桌子，放到老大爷的背后靠着：“别忙扶他起来，他出血的地方是头，不敢乱动，先让他靠着再说。”哎呀，还是外公有经验。
这时，路边的人也慢慢的围了过来，大家也开始七嘴八舌地说看见老大爷摔在那里好一会了，也有人在拨“120”，还有人说好像知道他住在哪里，去帮忙叫家里人，我跟妈妈这才松了一口气。
虽然有的人觉得平平安安没有麻烦事是幸福，有吃有穿是幸福，但我觉得在别人有困难时，我能够伸出手帮助才是最幸福的！
以小学的幸福的作文 篇3
望着单调的天花板，心里想着：又是乏味的一天。妈妈如往常一样走进我的房间，“唰”地一下拉开窗帘。
喝着妈妈为我准备的牛奶，心里却一点都高兴不起来。别人的妈妈都送他们到学校，而我呢？我妈妈一大早就出去了，连声再见都没说。正要出门，忽然看见门上贴着一张纸，上面娟秀的字：天冷，穿一件外套，别忘带生活费……看到这，我心里顿时升起一股暖流，不畏寒冷地向门外跑去。今天，真幸福。
刚走进校门，花香撞了个满怀。我轻快的走进教室，刚坐下，就感觉到头有些痛，一节课都无精打采的，脑子里好像都是嗡嗡声，什么都没有听到，这下可怎么办？这些题都没有听到，同桌忽然停下笔，满脸担心地看着我说：“怎么了？一节课都没精神，脸色还这么苍白，是不是生病了？”还没说完，前桌合上了书，皱着眉：“怎么？你生病了，放心吧，下课我陪你去医务室，没听懂的问我……”顿时觉得有什么东西击中我心里最柔软的地方，眼泪在眼眶里直打转。今天，真幸福。
天灰蒙蒙的，忽地一下老天爷发起了怒，好好的晴天突然打了一声炸雷。雨水仿佛听到了战斗打响的号角，如千军万马之势向地面狠狠砸去。窗外梧桐树的叶子被狂风吹的七零八落。考试成绩出来了，刺眼的分数一下击中了我，眼泪不争气的落下。朋友看到正在抽泣的我，忙来安慰我：“考差一次不算什么，古人不是说过嘛，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……我相信你！”我心中的阴云一下被冲散。有你，真好。向窗外望云，仍有几片叶子坚强地摇摆着。今天，真幸福。
幸福的事如沙粒一般多的说不完，心中的河永不干涸。我知道，人间处处有真情，真情处处暖人间。我相信，明天的我比今天的我更加幸福。
以小学的幸福的作文 篇4
当我小心睁开左眼，看见爸爸妈妈，护士阿姨，“哇，我还活着！”我幸福地在心里对自己说。
那是国庆长假的时候，我由于右眼有一块结膜肿物，来到厦门眼科中心做手术。
刚一进医院，我就被寂静包围着，护士们脚步轻轻，患者的呼吸声也那么细微。经过医生的检查，我得知下午就要做手术，而此前要滴水不进，我心里七上八下、忐忑不安的，这可是我平生第一次做手术啊！我出现了一种莫名其妙的兴奋状态。
我们来住院部，找麻醉师签家属同意书，但我却改变了心态。因为我看见妈妈仔细看着同意上的每一个字，而且她脸上的表情越来越沉重，眉头也皱到了极限，我的心也跟着提到了嗓子眼。我鼓起勇气，凑上去看了一眼。十几个黑字紧紧烙在我心中：“过敏体质者在全麻过程中可能发生心脏骤停、休克、死亡等现象。”我从小就是过敏体质，这句话犹如魔咒围绕在我的心头。
听完医生的话，犹如晴天霹雳，我不知怎样回到了病房，坐在床上。顿时，我浑身瘫软了，手脚冰冷，泪水在眼眶里打转。我觉得自己仿佛在鬼门关徘徊。这时，我看着洁白的床单，洁白的墙壁，仿佛是对我年轻生命逝去的挽歌。此时，我再也坐不住了，一直在病房里来回走动，脑海里全是“死亡、休克、心脏骤停”这几个可怕的词语，他们仿佛张着血盆大口，要将我吞噬，我两腿不停地发抖。我又想到爸爸妈妈、老师同学、以及活在这世界上的每一寸光阴、还有我心爱的陀螺——烈风天翼，我都还没怎么玩呢！现在，我才感到生命是多么可贵！
此时，妈妈对我说了许多安慰的话，可仍然无济于事。后来，妈妈拉着我的双手，说：“儿子，看着我的眼睛，要相信，我们的母子缘分一定会长久的！”我从妈妈的目光里看出了对我的自信、期待和鼓励。虽然妈妈声音很温柔，却透着无比的坚定和力量，我的心情也渐渐平复了。时间一分一秒地过去了，我被推到了手术室……
通过这次手术，我明白了：无论贫富贵贱，活着，就是幸福！我们一定要善待生命，珍惜生命。要相信：活着，就是幸福！
以小学的幸福的作文 篇5
在一座山里，住着母子俩，儿子每天上山以打柴为生，母亲则在家做饭，他们过着幸福而安宁的生活，然而，有一天这种生活被打破了。
这天，儿子像往常一样上山打柴，途径一条小河，突然看到一位美若天仙的姑娘在河边洗衣服，那动作，那神情，深深的把他迷住了，好美“要是能做我的妻子该多好啊，可惜，可惜我穷小子一个”。第一天，也就是这种想想罢了。
但在接下来的几天里，小伙子都能看见那位洗衣西施，终于有一天小伙子按捺不住心中那份爱，壮起胆子走向那位姑娘，他红着脸对她说：“姑娘你，太美了，你能做我的妻子吗？虽然我穷，但不管你要什么，我都尽力满足你。”那姑娘先是一愣，后说：“我什么也不要，只要你妈妈的心，因为我父亲病了，神医说需要一颗老妇人的心才能医好”。“什么”天啊，太不可思议了，世上居然有如此之事。“拿到你母亲的心后，再来找我”，姑娘说完便消失了，留下那小伙子傻傻的呆在那里。
这天，他也不知道是怎样回到家的，母亲还像往常一样，把热好的饭菜端给他吃，要在平时，他会狼吞虎咽起来，可今天，是那么的没胃口。
当夜幕降临，母亲躺下准备睡觉时，他举起砍刀迈着沉重的步子，逼近了母亲，就在他准备砍下时，他想到了，她是生我养我的亲生母亲啊，我不但不报恩，还想杀她，我简直连畜牲都不如，于是他丢掉砍刀，跑了出去。
第二天，天亮了，可他的心却没亮，他想我到底要母亲还是要妻子？她是生我养我的亲生母亲啊，我怎么能杀了自己的母亲呢。他去找了那个姑娘，说﹕“她是生我养我的亲生母亲，我下不了手。”姑娘说﹕我本想考研你，还在你通过了，我接受你的求婚。”之后，这家人幸福的生活在了一起。
以小学的幸福的作文 篇6
校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
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