在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的致童年叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
对于我来说童年就像一篇童话，我就是里面的公主。过着无忧无虑的生活，衣来伸手，饭来张口，得不到的东西我总是想着快点长大，就可以想干什么就干什么，想要什么就买什么。童年我开心时就撒撒娇；不开心时就任性的欺负别人，因为我是童话里的小公主，大家都让着我，看我不顺眼的，统统消灭掉。童话也有完结的一章，到了午夜十二点，公主还是会变成灰姑娘的。
童话完结了，公主会怎样呢？睡美人被王子一吻而醒，两人一见钟情，公主嫁给王子过上了幸福的生活；白雪公主被王子救活，两人过上了幸福的生活；美人鱼虽没有嫁给王子但拥有了自己的爱情；文成公主下嫁松赞干布，百姓和丈夫都爱她。那我呢？童话完结了，我这个公主的结局呢？我是过上了幸福的生活，嫁给王子像白雪公主一样？还是带着我的微笑像人鱼公主一样离开我的童话，新的开始？
不，都不是。长大的我有了自己的烦恼，有了自己的思想，有了新的朋友，有了新的生活。但面对这些，我只想回到童年。童年有太多太多的美好又有太多太多的遗憾。我想让上帝给予我一个能力，这个能力只使用一次就好。就是时间逆转。但是，上帝不会，上帝也想回到自己的.童年，但他做不到。
为了我的心愿，我总是在回忆着童年，努力的想着童年的事情，然后再幻想自己回到了童年，会怎么做。我深深的明白，我只是在自欺欺人而已。我想回到童年，上一年级的时候多交几个朋友；二年级的时候对自己的语文老师说再见，因为上了三年级我就再也没有看见过她了；三年级的时候多去医院看姥爷；四年级的时候努力学习；五年级的时候不迷上漫画，六年级的时候对同班同学说再见，并让他写上同学录。
我想回到一、二年级，不那么迷茫，不那么娇气，回报我的语文老师，我至今还记得她杯子里的菊花茶的颜色，他在清晨坐在教室为我们改作业的样子，她给我戴红领巾时的淡笑和她为我的三“de”做解释。我想回到一、二年级对她真诚的敬礼，对她说“老师您辛苦了”。
我想回到三、四、五年级，不再是对着姥爷姥姥的遗像哭，我想对他们哭，我想吃姥姥做的饭菜，我想姥爷拉着我的手带我和哥哥去假山玩，我还想他们总是在午饭后劝我和哥哥睡觉，我还想我和哥哥睡过的床，踩床榻时的“嘎吱嘎吱”的响声，我还想和哥哥午睡前后在床上蹦跳的欢笑声，我想房子的菩萨像，水墨画和木质大箱子，姥爷常坐的我和哥哥经常学着姥爷做上去的太师椅，我想太师椅毯子上的大老虎。我想我和哥哥打枪战的二楼，房间里的老电视、毛笔、二舅结婚的房间、茅厕、我们烧过的草地……太多太多，我想得太多太多。我想回到他俩老在世的时候，实在不行回到他们去世的时候也可以。姥爷去世的时候，我记得我们的哭声，眼泪，姥姥去世的时候我因为害怕没敢去看姥姥。我想回到那时，最起码不留遗憾。
六年级毕业那天，我明白我的童话结束了，我是童话中的公主，我拥有与别的公主不同的经历，我的童话完结的结局是：公主还没有长大，她要长大才能拥有属于自己的东西。童年就这样远去了，但童年的快乐和悲伤，却都在心里永远的留下了……
小墨小墨会不会开花，童年童年你还在不在等她；小墨不会开花会长大，童年去找森林吧。
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