小学五年级书的作文400字

2020-06-20 关于书的作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学五年级书的作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级书的作文400字 篇1

  我有一本我非常喜欢的一本书,它是昆虫记。

  有一天,妈妈带我来书店,进去一看,里面有各种各样的书。我在书中看到了那一本书,他就是昆虫记,我把他拿起来看了看,跑过去让妈妈给我买,妈妈翻翻看,觉得这本书很适合小学生看,然后答应给我买,我高兴的跳起来,然后座着车会到家里。

  回到家中,我兴奋的把书打开,一页,两页,三页,我像一只好几天没吃饭的老虎,我非常的快乐,因为我第一次读很厚的一本书。

  妈妈把饭放到锅里就去上班了,我没有回答,我没有听见,我好像读了太入迷了,让我如醉如痴,我囫囵吞枣,有一些不求甚解的味道。中午,我的肚子已经咕噜咕噜的叫了,我觉得一点都不饿,因为莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。像我这样如饥似渴的男孩,它的功用更是不言而喻。

  我一边读着书,一边把字读出来,就像是在数钞票,遇到不认识的字就去查字典。我读着读着,就想是走到书中里玩耍,就像玩疯似的,每个字像是一朵花,我像是进入了花的世界。

  我读的很投入,点话响了我没有听到,朋友敲门叫我下去我也没听到,我读的太入迷了,好像书把我的声音给堵上了。

  我和书的故事不会画上休止号,只会让我更丰富。

小学五年级书的作文400字 篇2

  有一句老话说的好:“活到老,学到老。”其中,“学到老”包括很多种“学”,读书,便成了一大重点。有些人问:“读书有什么作用呀?看那么多书还不如好好玩一会儿呢!”其实,看书也不比玩游戏差,因为读书可以开阔我们的视野,也可以改变许多人错误的世界观。

  看看励志的书,让自己明白不经历风雨,怎能见到美丽的彩虹。

  看看科普书,让我们发现这个大千世界是怎样渐渐变化的。

  看看世界名著,让我们看到当时时代的“美”与“丑”。

  看书的作用不止如此,它还可以提高学习成绩,增加积累量,当然,积累得多了,让小学生头疼的作文也可以迎刃而解了。

  我经常读书,其中,我最喜欢读各种各样的世界名著,它们出自各样名人之手,内容更是引人入胜,我常为此沉浸在书海之中,遨游在字里行间。

  读书,并不是为了消磨时间,而是利用时间做有意义的事。在一本书里,有这样一句话让我感触很深:“有许多人只是简单的把读书当作一件很有用的事,却没有把它当作一件很重要的事情。”我们都知道读书有用,可为什么还有那么多人不好好读书、不认真听讲、不按时完成作业呢?请不要一打游戏、看漫画就热血沸腾,读书、学习的时候就像被霜打了的茄子一样。有时,读书并不是你有没有时间、有没有心情,而是你肯不肯、愿不愿意读书罢了。

  所以,人生当然少不了读书了。所谓多读书,不单单在嘴上说,也要记在心里,这样才不会白白读书。不认真读书,也是浪费时间的一种。“时间如生命”,而认真读书是在成功的施行着“利用时间”。

  想读书,然后呢?放下手里的手机,拿起一本好书,开始行动起来吧!让读书成为一种习惯,成为我们成长中不可或缺的一部分。让我们的生活因读书而丰盈,因读书而精彩!

小学五年级书的作文400字 篇3

  同学们,你么一定看过不少书!但我知爱一本书:《夏洛的网》。

  《夏洛的网》也是一部电影。主要讲了:威尔伯是一头春天出生的猪,她因为体质弱小险些惨死,是一位叫弗恩的小姑娘救了它,并给了它一个幸福的童年。在威尔伯一个月大时,来到了朱克曼仓的美好。在这时,夏洛使威尔伯在展览会中了特别奖。然而夏洛的生命却走到了尽头……。威尔长大了,在它的庇护下,夏洛的孩子们顺利出生了。威尔伯就这样在一代代蜘蛛的陪伴下度过了一生。库,在这里有一群动物朋友,其中它和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。突然有一天,来了一个坏消息:威尔伯未来会成为熏肉!它不想死,想继续享受生命。

  我很喜欢这本事的原因是:看似渺小的夏洛却逆转了威尔伯的命运。威尔伯是幸运的,不仅仅是因为它遇到了这么多的朋友,更是因为遇见了夏洛——威尔伯生命里的一盏灯,一个聪明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇护下,威尔伯一直像个孩子一样生活。每当遇到困难、不安的时候,它都会求助夏洛,而每当此时,夏洛总会充当它的保护神,给它无尽呵护、关爱和温暖,我喜欢就喜欢在夏洛无私奉献,逆转了威尔伯的人生,使它过的多姿多彩。夏洛到死都愿意为朋友付出一切,使自己的朋友快乐。

  《夏洛的网》中,夏洛是威尔伯的保护神,而夏洛的孩子们是被胆小如鼠的威尔伯保护的。到夏洛死,威尔伯都从未给夏洛做过一件事情,但是在夏洛死后,威尔伯唯一能做的事就是保护夏洛的子子孙孙,这样才对得起夏洛为它做得一切。

小学五年级书的作文400字 篇4

  我有一个精致漂亮的书包,是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的,书包的正面画着一只米老鼠,双手托腮,似乎正在冥思苦想着什么,背景是一些化学等式和一只小老鼠超人,小老鼠超人昂头挺胸,信心十足,像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “MICKEY”。

  我的书包外表不仅美观,也很实用。这个书包有14个隔层,有大有小,利于物品分类,大的可以放十来本书,小的可以放铅笔盒、面巾纸,每个隔层都有一块垫板,利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔,能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方,上半层用丝网做的,下半层是牛皮做的,比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节,背带上还有可以手提的提手,如果背带坏了,就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗?不是的,书包背面有三块海棉垫,可以保护背部和脊椎,达到受力均匀,背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑,下雨时,雨水会顺着光滑的表面流走,即使书包不小心被水笔画到,只要用纸巾轻轻一抹,书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏,而这个书包又精美又耐用,你是不是也很想拥有呢?

  我每天上学都背着这个可爱的书包,书包伴我快乐成长,我爱我的书包!

小学五年级书的作文400字 篇5

  “书是人类进步的阶梯”这句话出自高尔基前辈之口。我们家有许多我爱看的书。像四大名著,《康熙大帝》《隋唐英雄传》等。这些书大都是一些历史故事和动物小说。只要我一捧上书,我就忘记了周围的一切。我在屋里看书时,常常忘记了吃饭,连妈妈在楼下叫我我都没听见。直到妈妈火冒三丈,我才边看边走下去。

  下面,就让我介绍一下我和书的故事吧!我平时在家是个名副其实的“小书虫”。在我的床边放满了书籍,为的就是可以在晚上趁爸妈不注意时看个痛快。有好几次被妈妈发现了,可后来的几天里我还是死性不改。而家中的书更是堆积如山,即使是有些我看的不要再看的书也能装整整一箱。因此,这些书令妈妈十分烦恼。

  这些书中,是我记忆最深的是那本来到我们家三年了的《中华上下五千年》。我至今都还深深的记得那天遇到它时的情景,那天下午,我要求妈妈带我去新华书店看书,妈妈欣然同意了。

  到了书店,我先到曹文轩叔叔的专柜里借读了一本《山羊不吃天堂草》。故事我读得津津有味,也时常为故事的主人公欣喜和担忧。不知不觉中,我已看了三个多钟头了,一直妈妈站在我身后时,我都没发现。妈妈来接我时我意外地发现在精品书柜中有一本我梦寐以求的《中华上下五千年》。看到他之后,我便爱不释手。于是,我便软磨硬泡地要求妈妈给我买那本《中华上下五千年》,并许诺以后一定听话。妈妈好好地思考了一会儿,便同意了我的请求。

  当我抱着沉甸甸的用228元钱买来的书,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了呀!这时,我才知道,妈妈对我的期望有多高。

小学五年级书的作文400字 篇6

  无时无刻的捧着一本书,上课、吃饭、走路、上课外班都捧着它,你试过吗?听起来虽然疯狂,但我却做过,因为它为我带来了丰富生活!像一瓶五味瓶。

  甜:我着迷了,着迷于郁雨君的书。没有人能够阻止我,我陪着书中的人物一起笑,一起哭。我不可遏制地读着,像一只狼啃食着鲜肉。奶奶说我好学,我心里甜滋滋的。

  苦:我在体育课上,一边走一边看书,哎呦!还好是个树坑。我继续走着,虽然没了障碍,可我还是闻到了空气中那股浓浓的火药味---老师那严厉的眼神。我知趣的.放下书,可还是忍不住瞟几眼,牙齿不时咬着嘴唇。老师见我不改老样,皱皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过去书,愤愤地丢下两个字:“没收!”我想反驳,但又不敢,只得干巴巴的发呆了。

  辣:妈妈带着哥哥、姐姐和我去吃饭,我一边吃饭,一边津津有味的看着我们永远不分开。如果你坐在旁边,一定会受不了的,可我却镇定自如。“马嘉艺!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗?”我正想咒骂几句,姐姐却夸我:“你真是个小书虫!”我的脸顿时火辣辣的,用手摸了一下脸,似乎好烫!

  我爱看书,因为书就像一个五味瓶,带给我丰富的生活;又像一把钥匙,为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船,带我驶入知识的海洋!

小学五年级书的作文400字 篇7

  我的书包已经伴我走过了四个年头的风风雨雨,书包,伴我成长。

  记得我七岁生日那天,妈妈递给我一个包装精美的礼物说:“猜猜是什么?”“一定是新书包!”我一语中的。那年九月,我成为了一名小学生,妈妈的新书包陪伴着我走进校园,大家都称赞我的书包漂亮,我开心极了。

  一转眼四年过去了,我成为一位名副其实的“老”少先队员,成了高年级的学生。那时,同学们都流行起了超人书包,天天称赞自己是什么超人的书包,还顺便嘲笑一下蓝猫书包:“早就过时了!”同学们一看到我的书包,就像看小人戏一样,围过来,上下看了一遍又一遍,然后蒙着嘴含笑走了。但是我却仍对我的蓝猫书包情有独钟,总是舍不得丢掉。

  五年级的时候,我们搬到了新校园,由于离家太远,为了减轻肩膀的负担,我不得不把我的旧书包“珍藏”起来,买了一个小书包。星期一至五,我把作业往小书包里一放,轻轻松松的回家啦。

  渐渐的蓝猫书包被孤零零的遗忘在了角落,渐渐被淡化。偶尔一次,我想起了这个“好朋友”,找遍了家里的角角落落,终于在柜子的角落里找到了它,我赶紧把它洗干净。我要把蓝猫书包好好保管起来,因为它带给我很多美好的回忆。

  蓝猫书包,你伴我成长。

小学五年级书的作文400字 篇8

各位同学:

  你们好!我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放,科学家悲观地估计,到21XX年海平面将升高0.59米,很多城市将变成一片泽国。

  水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

  近年来,我国的资源可花费不少,比如说:水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看,在平时洗手的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,并不能快速繁植。还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢?是因为人类大量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有大气资源,这是最重要的,因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢?

  所以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,爱护资源,千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球只有一个。

  爱护资源的小学生

  XX年11月11日

小学五年级书的作文400字 篇9

  我昨天去了香港会展中心的书展。

  去书展的人可真多:青少年,孩童,成年人……人挨人,从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里!我兴奋地东张西望,猜想着:里面一定有许多区域,每个区域里又有许多个小书店,书多得看都看不过来,书展会很大,一时半会儿走不完。我的兴奋慢慢变成了担心:要是我们进不去怎么办?即使进去了,人山人海,书都看不了啊!

  慢慢腾腾地终于来到了展厅,我瞪大了眼睛,恨不得将眼前的一切都看一遍!我满怀希望的找汉语书,可是进入眼帘的文字全是日语或者白话,看都看不懂!我又把希望寄托在了英语书上。果然不出我所料,不远处果真有着一个“英语世界”,里面的书全是英文,我兴高采烈地拿起一本就读,还真简单,里面写的生动有趣,我简直入了迷!

  当我来到一个不知名的英文书店时,里面的书大多都是我知道的,我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书,新书的光芒照亮了整个书店,书的香气充满了整个小店,我深深吸了一口气,精神百倍。“猫武士,纳尼亚传奇,哈利·波特……”我轻轻念着书名,当我继续念的时候,我几乎是激动地尖叫起来,“罗尔德·达尔的整个系列!妈妈,我想买啊!还有《小屁孩日记》,真么多书哦!”妈妈起初心不在焉,可是知道我是对的后,也高兴地要买。

  当我把一大摞书搬回家里时,我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过,几乎很少有人看懂它们。干干净净的书面,印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的,我要一直读,直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。

  我知道,即使它们是一摞有深度的英文故事,但是不该放弃,总有一天能成功,能读懂它们。

小学五年级书的作文400字 篇10

  在我记忆的银河中,我与书结下了不解之缘。每当捧起书,那些书的故事就在脑海中泛起涟漪:为书痛哭流涕,为书嚎淘大笑,为书忘记吃饭,为书忘记睡觉……不仅如此,我还为书“卖过命”!

  那是上小学二年级的时候,姐姐送了我一本作文书,我非常喜欢它,但由于我识字量有限,看起来总要查字典。记得那是一个夏季的黄昏,我坐在池塘边的柳树下。夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手捧着那本书醉心阅读……又有字不认识了,我急忙去翻字典。可就在这时,我的“珍宝”却从我的膝上偷偷溜走了——“啪!”的一声,正巧落在池水里。刹那间,我就像一只失了魂的猛兽,一头扎进池里,奋不顾身抢救那本落了水的书——书是摸到了,可令人遗憾的是我不会游泳。不知喝了多少水,我的手终于扒住了岸——那本书烂了,翻开书页,眼见一片浑浊……直到现在,我还能感应到我当时内心的痛苦与忧愁。

  书是打开知识大门的钥匙,是解渴的清泉,是使人精神富裕起来的长生果。他就像我的朋友我的家,为我提供避风的港湾,为我驱逐孤独,排忧解难……有书伴我成长,我充实,我快乐,我幸福……我虽不能拥有全世界的书,但我可以让书拥有我的整个世界!我与书已结下了不解之缘。

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