在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的旧书高中作文，欢迎大家分享。
旧书高中作文1
若说起书，我也是颇为热爱的，从小到大，也看了不少书，但说来也怪，我最喜欢的，不是书让中那一排排整洁的新书，是家中那一摞摞似已泛黄的旧书。
美丽的故事令我欣喜。
如果说每一本书都是一座宝藏的话，那我的许多座宝藏中都藏着世界带给我的最初的纯洁和美好。曾经最爱看童话书，《世界童话精选》、《格林童话》、《安徒生童话》，哪本书不是读了又读？它们吸引我的，便是那最后一句：“从此，他们过着幸福的生活”。每每读到这里，嘴角都会不自觉地上扬。善良的人从此过上了快乐的生活，王子和公主从此幸福地生活在一起，我想世界上再没有比这更令人欣喜的事了。
泛黄的纸页令我着迷。
虽然直到现在我都不明白为何书放久了会泛黄，但仍旧受上了那淡淡的黄色。或许是太过雪白的纸给人一种无形的压力吧，生怕一不小心便会弄脏了它，而泛黄的纸则不同的，它仿佛是一位饱经沧桑的老朋友，在静静地为你讲述它所经历的故事，或是搏得你的哈哈一笑，或是引出你的几串泪珠，但是无论如何，与老朋友的相处总是愉快的。于是，每当看到纸页泛黄的旧书时，我便为它着迷，直到无法自拔了。
曾经的美好令我沉醉。
能够到今天仍旧完好无损的书，定是曾经被视如珍宝的，而这本书上，定是藏着许多与众不同的感动与怀念。有时妈妈在家中翻出一两本旧书，便会拉着我，给我讲她上高中时与好朋友抢书看的情景，听那语气，仿佛她手中的不是书，而是珍藏了许久的回忆，而我自己，有时也会沉浸在这种回忆中。每每看到那一排排旧书，就仿佛又回到了小时候，在安静的午后，捧一本书坐在窗台上，有时也会嚼着甜甜的山楂条，现在想来，那时的我，是多么幸福，这也终于使我明白，为何我总喜欢将一本书读了又读而永不厌倦的原因，这样的美好，谁会敌过，能沉醉在这样一种美好中，是一种莫大的幸福。
刚刚收拾了屋子，整理出许多我曾经看过的书，每一本书都带着我笑于曾经的回忆，曾经的美好，倘若我再读一遍，是否还会有那时的心境，那时单纯的快乐。
我希望是，因为，我爱它们。
旧书高中作文2
我是一本书，一本写满了你的旧书。
开篇是陌路相识，在一个明亮的早晨，记得是花开的春，我们在湖边相遇，你拿着叶子端详，我怯怯的问，能否帮我也摘一片叶子，我要树上的，其实你不够高，可是你足够好面子，你用尽一切办法，终于在跳起摔倒路上以后，帮我摘倒一片被你抓到一片皱皱的叶子，那是我的叶子，这旧书的书签。书面有些泛黄，但翻阅时我依旧能听到纸发出清脆的声音，记忆有点远，十二年前的故事并非能全部记载，旧书的美使我能记下一些文字，那些文字不全，但能记起我内心一片波澜，一些年轻的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后来把你领回家擦伤口才知道，你是邻家刚搬来的孩子，你比我大，我妈说叫哥哥，也许也因为从相识起便叫你哥哥，至今我依旧不能说出你的全名，但是你是个我不会忘记的人，因为全世界只有你会叫我矮个子妹妹。
你极好面子，会因为考试不满分而苦恼，小气得让人生厌，不受欢迎的人，但是我却从不介意，或是因为相识时我占了你便宜，或是因为你待我很好。
总之我们是很好的朋友，一起牵手上学，别人欺负我你挺身而出，你被别人说坏话我破口大骂，曾经我被别人说是被魔鬼征服的小绵羊，他们又怎知我们之间从没有征服，只是好朋友的以心相待。书中记载有童年记事，也有两个小家伙躲在树下哭泣，清楚的记录着不受欢迎的你，以至于同样被别人排斥的我，我努力教育固执的你，再坚定的牵着你宣布你是我最好的朋友。旧书是一段历史，一段不能忘却的曾经，不管它是什么滋味，但在我心头挥之不去。
尾篇时形如陌路，这篇只有短短的几页纸，除去我终日的`不解与良多的感想，记下的只有，你淡淡的看了我一眼，头也不回地尾随这家人离开这个住了一年的小屋。似是没有不舍。匆匆而来匆匆而去的过往，即使被一句带过，在纸上也会留下不易擦去的痕迹，在心里也可刻下斑斑驳驳的痕。徐徐翻开旧书，浏览到最后终于懂得陌路缓缓走。旧书记载的悲欢离合，如今也只如烟。回不去，也再无续集。
不管你记得与否，你也是一本书，写满了我的旧书。
旧书高中作文3
循着一张张泛黄的书页，回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪时涨时退，沾湿我的裙摆，浸润我的眼角……
“蒲公英，开黄花，风儿来给它理发”，看着这本早已没了封皮的儿歌书，儿时的声音渐渐回想在耳畔。小时候每隔几个月妈妈就要带我去外地看望爸爸，几个小时的车程往往会使小小的我烦躁，每每闹脾气的时候，妈妈总会拿出这本儿歌书和我一起唱儿歌。她那温柔的音韵总会让我安静下来。总觉得她就是风妈妈，带着我这朵小小的蒲公英飘向远方的爸爸。旧书是残缺的，而它记下的爱的旋律却是完满的。
“狗的猫腻”“三克油”“有啊维阿康姆”，念着这些“专业术语”我不禁“噗嗤”一笑。这些极似小品术语的专业英文术语，惟我独创。遥想此书当年因我智慧的结晶红遍大江南北，也为那个将英语书当做天书的时光增添了无数欢笑。再翻开那花花绿绿的初中英语书，不禁惊叹。与里面的插图相比这花书皮只能用朴素来形容。旧书上小人的哭脸被改成了笑脸，笑脸被改成了哭脸，他们的哭笑都由我的阴晴而定。给他戴一副眼镜，更文雅；给她添一把太阳伞，千万别晒黑了；把这个人的头发剃短点，咦？怎么这么眼熟？——这不是朱黄吗？这张无心插柳的朱黄肖像画无疑引起了“真假朱黄”的纷争。甚至有一回老师叫他去照年级前一百名相片时，他说懒得去，叫我把书上的那幅肖像贴在光荣榜上……旧书上每一幅插图都有我彩笔的痕迹，每一个人物的装束都凝聚了我的灵感，这些笔触真像那位给蒙娜丽莎添上两撇胡子的艺术家，每一笔色彩都是缓缓流去的笔上流年……
静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛穿过小镇阿雍，被撒哈拉的热风吹焦的；那微微模糊的字迹，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飞天浸湿的；那泛着银光的波浪线，是和毕淑敏驻扎西北，被昆仑的冰雪覆盖的……每一本旧书，都是一位故友，越久越深；每一本旧书，都是一坛老酒，愈陈愈香……
合上一张张泛黄的书页，不在回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪亲吻我的脚丫，抚慰我的心田……
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