在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的书的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的作文 篇1
我家两个大大的书柜，里面满满地装着我和妈妈收藏的书。这些看似平凡的书，却在我人生中占据很大的位置。它们就像一把把钥匙，赐予我知识与前程。
我曾经阅读过许多书，《三字经》、《慕府将军》、《十万个为什么》……这些有的启发我怎么做人，怎么尊重别人；有的则授予我无穷的智慧。四大名著，是12本多么好的书啊！四个故事的上、中、下，就像一个知识的大宝库。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，可以说是令人爱不释手。我喜欢看历史类的书，我有一本869页的《中华上下五千年》，它记录了夏朝至中华人民共和国开国大典内发生的所有著名的历史事件。中国的历史可以说是悠久闻名，我们小学生更应该多了解华夏五千年来的风风雨雨。
我从五岁起，就与书结下了不解之缘。起初，我只喜欢看《西游记》儿童版。后来，我闲着没事经常从书柜里翻一些书来看。慢慢地，我喜欢上了看书，放学做完作业，我总会拿1个小时时间来看一些喜欢的书。渐渐地，我积累的好词好句越来越多，课外知识越来越丰富。
书中，有无限的奥秘，它能使人忘记所有的烦恼，深入你的心中，让你感到无限的乐趣。古人说：“书中自有黄金屋。”我也这么认为。我觉得知识比什么都重要，钱财乃身外之物。有知识，就不怕贫穷，不怕别人嘲笑。
总之书的魅力太多了，三天三夜也说不尽，我喜欢它。
书的作文 篇2
书，一个响亮的名字，它带着我们走进知识的`海洋，无限遨游，有快乐，也有悲伤。
我是一个爱书的孩子，对书的喜怒哀乐我都有。
有一次，我一个人在书房读书，叫我弟弟去拿水果过来，弟弟在门外一直敲门，我只说“来了，来了。”读完书，我还在说“来了来了。”我心想：我一直喊“来了来了”干嘛？后来，弟弟冲进来还打我，我问“打我干嘛？”弟弟说“你自己叫我拿水果过来，我一直敲门，你都说“来了来了”都不来开门，还好舅妈帮我开门，哼！我无语中。
有一次，我在课上看书，被老师没收了，我眼巴巴的看着书从我手上拿走，差点哭了。
爱书吧，它是你知识的源泉！
书的作文 篇3
书——是大家每一个人所必须的，就与吃饭睡觉一样。但是有的人厌烦念书，觉得念书十分枯燥乏味，可是我却觉得书能帮我产生快乐。
书好像是一位明白很多专业知识、有很多工作经验的聪明人，能够从她的言谈举止初中到各种各样专业知识，这倒灵验文学家施特劳斯的一句名言：“读一本好书，便是与一位爱国的人交谈。”书不但能够给大家产生有效的专业知识，她在各个领域還是大家有效的指导，假如我还在学，假如学习方面碰到难点，便能够去求教专业书籍；假如在生活中遇到不便，能够去请相关在生活上的书来帮助……念书还能够沟通交流创作者与阅读者的情感。创作者在写一本书时都是会将自身的情感融进到文章内容中去，阅读者看到他的书时，便能够感受到创作者的所有喜怒哀乐。
读不一样的书给人的体会都不一样。读历史书籍能令人返回那漫长的以往，掌握各式各样古时候的事儿；读小说能令人变为书里的主人翁，去亲自感受一下主人翁的历经；读科幻书能令人置身奇特的仙侠世界；读科普类书籍能让这些繁杂而难懂的科学原理根据照片与文本呈现在你眼前……
我最喜欢的书是外国作家房龙所作的《人类的故事》。这本书图片配文字，里边有367幅世界名画和60多副经典照片，详细介绍了人类的历史上的各种各样大事儿，有罗马帝国盛衰、埃及女王、古希腊与阿拉伯对决、十字军东征、一次战争……这些。
我们一家人中，不但我一个人喜欢读书，父母也都很喜欢读书。有一次，大家一家三口都是在家里，我还在专心致志地读课外书籍，父亲已经津津乐道地读一本小说，母亲把切完的肉放到锅中烧，趁肉没熟，自身去看书，不知道过去了多长时间，母亲嗅到了一股糊味，大喊一声：“肉糊了！”，赶到餐厅厨房，发觉肉早已黑乎乎的了，我笑着说：“来看我们啃书本的味道比吃荤还香！”大家都笑了。
说到念书，我想到一个笑话：有一个人到公共图书馆去还书，书籍guǎn lǐ员发觉他的书又破又烂，便问：“为何你的书破成那样？”那人回答：“杜甫说过欲穷千里目”。guǎn lǐ员又问：“为何这好几页不见了？”那人又回答：“高尔基说过，看一本书就象一个挨饿的人扑在吐司面包上一样，这好几页我吃了。”——大家念书可不可以象他那样呀！
书的作文 篇4
一说起书，我还有两个小小的故事呢。
那是我生日时，妈妈送给我的一份礼物——两本厚厚的作文书，每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵。她还要求我看了一篇文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文来头就疼，写起作文来呀可真是枯燥无味极了。后来，我看多了，写多了，也就是上了路。一次测试，作文是我曾经仿写过的作文，我很快就写好了。这篇作文还受到了老师的表扬。从此，我对书就产生了浓厚兴趣。
有一次，老师选中我去参加作文竞赛，老师叮嘱我回家要多看作文的，多背作文的，摘抄好词好句的。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库，仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章好词好句，等到写作文时，把他们全搬了出来，写在试卷上。这次作文竞赛我居然得到了全校第三名，我高兴得不知怎么形容。自从那两件事，以后我与书更是一对非常亲密的好朋友了。
由于我天天刻苦学作文，我的作文水平渐渐地提高了呢。书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友啊。
书的作文 篇5
周五下午，我带着我喜欢的课外书——《中国神话故事》兴高采烈地奔向兴趣班的教室。到了教室，我发现吴老师还没有来，于是坐在座位上安安静静地看起书来。
丁零零，上课铃响了，我连忙把课外书放进了课桌。吴老师从容地走进教室，只见她张了张嘴，却又停住了，眼睛看着靠窗的那个角落，一副若有所思的样子。我们顺着吴老师看的方向望去，原来是梁慧茵还在看课外书呢。
吴老师踮起脚尖往她的位置上望了望，用手指着梁慧茵并高声喊道：“慧茵，你还在看书是吗？既然你这么爱看书，就把整本书从头到尾抄一遍吧！不止她一个人要受罚，全班同学都要受罚。”吴老师话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，我们都被惊住了，个个眼睛睁得大大的，嘴巴成了一个“○”型。我心里开始埋怨：都怪梁慧茵，上课了还看什么课外书，如果不是因为她，我们就不用被罚抄书了。
这时，有个同学小声嘀咕：“我没有带课外书。”吴老师板起脸说：“没有带书的同学就抄语文课文。”当时的我脑袋里一片空白，眼前一片漆黑。如果真让我们抄书，那厚厚的一本书我们要抄到哪年哪月才能抄完呀！再看看梁慧茵，她害怕得大哭起来。
没想到，吴老师突然“扑哧”一声笑了：“慧茵，别哭了，老师只是想让你们写一篇心理活动的作文而已。哈哈……”聽了吴老师这句话，我们都松了一口气。“讨厌”的吴老师把我们吓坏了，还好是虚惊一场。
“抄书”事件给我的童年留下了美好的回忆。
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