在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的书韵的作文，希望对大家有所帮助。
书韵的作文1
书若繁星，它使我的生命多姿多彩，书若绿茶耐人寻味，只有细细品读，才能品出它的幽香与甘甜。读书让我们深知“逝者如斯”的感慨"才上眉头，却下心头"的忧愁"对酒当歌，人生几何″的无奈“秋阳不散在霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“这次第，怎一个愁字了得”的忧愁。
“会当凌绝顶，一览众山小”书就像一座屹立在平原之上的一座高山，它用中华五千年的不灭之魂，让我感受到中华大地的多姿多彩，如画的美景。
就如《题金陵渡》这首诗是诗人漫游江南时写的一首小诗，张祜夜宿镇江渡口时，面对长江夜景，以此诗抒发了自己旅途中的愁思，表现了自己心中的寂寞凄凉。“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。”这不就把江南那美妙如画的江上夜景描写的宁静凄迷，淡雅清新吗？不道江南也能领略那幅美妙的夜江画。
“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”古代的送别诗我也读过很多，也大都表现了"黯然销魂"的情感，但王勃的这一首却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。也就如同书和我一样，我与书也是不可分离的，我，注定是它一生的朋友，它，注定是我一生的老师。
我与书如同干涸的大地与水那样，书滋养了我的知识，使我相信一颗赤诚的种子，在贫瘠的土地都能开出七色之花，让我怀揣希望与憧憬，看向未来。
书与我如同天空与鸟儿那样，它让我在它宽阔的胸膛，自由的飞翔，让我知道自己的渺小，使我怀揣志向，勇敢的飞翔。
冰心用她的细腻，让我沐浴在爱的光环下，鲁迅，巴金则让我看到了人世间的艰辛和沧桑，孟郊只用了一首《游子吟》就让我体会到外出在外的游子的那种对家乡和亲人的思念。
书是我的友人，我对书这种永恒不变的执念，使我走向了这条不归路。却也为我打开了通往另一个世界的一扇门。
书韵的作文2
爸爸曾对我说，书是人类进步的阶梯。妈妈对我说，书是全世界的营养品，我们应从中吸取精华。我，从小在父母的谆谆教导下，爱上了读书。
一年级
我爱上了《安徒生童话》，知道了丑小鸭变成白天鹅时的艰辛与痛苦，知道了皇帝为了穿新装时遭到骗子的贪心与自私。
二年级
我爱上了《格林童话》，使我更进一步认识童话，让我在美丽的童话世界里尽情成长。
三年级
我爱上了《三国演义》，让我认识了神机妙算的诸葛亮、胸怀大志的刘备、具有领导才能的曹操、一个愿打一个愿挨的周瑜和黄盖，从《三国演义》中我也知道了许多有名的典故，火烧赤壁、孔明借东风、桃园三结义……
四年级
我爱上了《弟子规》，这部书让我认识了许多道理，更像一位智者教育我们如何做人，每一句都深刻的记忆在我的脑海里。
五年级
我爱上了《西游记》，疾恶如仇的孙悟空，贪吃又贪便宜的猪八戒，对任何人都一心一意、忠心耿耿的沙僧和一心向佛的唐僧。师徒四人西天取经，历经艰难困苦。他们的那种坚持不懈的精神是我们学习的榜样。
六年级
渐渐地，我爱上了《爱的教育》这本书。读了它让我明白：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。爱可以战胜人生道路上的一切困难。
七年级
我爱上了《会唱歌的火炉》，主人公迟子建用生活中的亲身体验来描绘故乡的风俗和发生在自己身边的事，使我认识到我们要有一双善于发现美的眼睛去感悟生活美。
读书让我充实，读书让我陶醉。
书韵的作文3
书，是我家最常见的物品。茶几上、沙发上、书桌上，甚至是餐桌上，处处都是书。你想啊，当你累了一整天，刚回到家，随手翻开任何地方的任何一本书，是不是觉得今天过得很充实呢？
从小时爸妈念的童话故事，到现在自己翻阅的文学故事经典。喜欢书，必然是我能坚持读书，每天读书的原因。
还记得一年级时，刚学会拼音，便兴奋地翻开新买来的《格林童话》，开始阅读。缓慢的速度，让我吃不消，把一个个又小又黑的小虫拼在一起读，那种感觉既无聊，又没趣。没过多久，我便放弃了，不耐烦地将书丢到一边，跑去看电视了。那时候，我觉得电视，比书好，不需动嘴，只需聆听。
而现在，却截然不同。不论走到哪里，书总是离不开手，闲暇之余，就时不时地翻开看看，再勾勾画画，一时觉得，书，还能这样有趣。
提到我喜欢书，就不得不提到我喜欢的书。由于从小受爸爸妈妈的熏陶，自然对书的选择，也像选择食材一样挑剔。我喜欢书，不仅要是好书，还要“色”、“香”、“味”俱全。
首先，封面要好看，我不喜欢花花绿绿，而是喜欢颜色浅浅的，有一种淡雅的韵致。然后，内容要好，能让我跟着书一起哭、一起笑，自然最好。最后，有了前面两点，“香”自然就有了——或古朴或沁人，或清新淡雅或浓厚如墨。
书，给我带来了许多。有时遇到数学上的难题，自然想到“坚持，就是胜利”；有时遭受挫折，正感到气馁时，又会想到“失败，乃成功之母”；当写字不好时，便想到怀素再三练字，才写成一手好字……
自古以来，满腹经纶便为知识。书的香味，沁人心脾的香味！
书韵的作文4
书韵，即书的韵味。那什么才能称书韵？
“在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我沉默的鸟巢里。”这是泰戈尔的《飞鸟集》。这一句话曾拨动了我年少的心弦。我多愿化作那几只鸟儿，从黄昏的边际掠过，飞到迷途的人儿的鸟巢里，飞到他们干涸的心田上。这几只鸟儿，便是书韵。
“风啊，风啊，你这弹琴的老手……”这一句残诗一直刻在我的脑海里。风啊，你真是一位弹琴的老手，你无形的双手又触动了我的灵魂；风啊，你这弹琴的老手，我有深深地沉浸在了你的琴声里……这耳边从远方飘来的琴声，便是书韵。
“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心老人在《繁星》上写下这一段话。童年啊，它是人生中最真实的存在，让人永远无法忘记，也像人生中的一个梦境，美得不真实。可惜啊，人不能返老还童，只能在记忆中去回味这童年的点点滴滴，让人笑，却也常常热泪盈眶。这一滴滴的泪水，便是书韵。
“是的，对于我的内心来说，我自己就是上帝。”经过迷惘、深思，赵丽宏在《望月》上得出了这样一个结论。一本薄薄的《望月》，被我翻了数遍。心灵之所以博大，是因为人生中经历的一切会在内心深处深深烙印；生命虽然短暂，却阻止不了思想远走高飞。我是我的主人，我是我的上帝。这风轻云淡的平常话语，便是书韵。
“心灵是一棵会开花的树。”赵丽宏又写下了这样一句。只要世间充满爱，心灵之花机会盛开，愿你的心灵之树盛开。愿我们的心灵是一个缤纷多彩的世界。这棵心灵之树，便是书韵。
书韵，它藏在一本本书中，在一行行文字中，在一个个跳跃的汉字中。只要你用心去感受，书韵便会来到你的心中。
我寻找着书韵，咀嚼着书韵，回味着它在嘴里散发出的阵阵芳香。
书韵的作文5
书籍是人类传播智慧的载体，它记录着人类几千年的经验和教训。对于我来说，读书是一种感悟人生的艺术，读书不仅是一种兴趣，更是我生活中不可或缺的一部分。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。我们终日带着被试卷拖垮的疲惫和被成绩搅酸的心房。时间像一个巨大的齿轮，永不停息地转着。从没有缝隙的时间中挤出一点点来，安静地看书，享受着它的美好。真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在车马喧嚣中淡然地翻着书页，感受墨香氤氲的微凉时光，在心中修篱种菊。
流年似水，人生无限漫长，却又经不起消耗。我们不可能事事都经历，也不需要事事都经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。但是，随着社会的发展，越来越多的人都将书“抛弃”了，沉醉于各种各样的娱乐项目中。为什么我们不能用这些时间来看书呢？书，让我们在人生道路上唱出春花秋月、落英缤纷；让我们了解作文文字的精髓，品味语言的古雅质朴；让我们驰骋在风云变幻的轮回中，感受故事的跌宕起伏……
静坐桌前，煮一杯茶。花窗将阳光漏成了线，射在书本上，有一种疏朗的暖意。从中细细浅酌，任心绪飘荡。静静地做个读书人，在芸芸众生里感悟人生、收获快乐。
从古至今，爱好读书的人，一定会结合实践去读那些有价值的书籍。他们能够从中汲取力量，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣的事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解中，获得一种对自己的时代高度自信的心态。在书中流连忘返，就会变得心胸宽广。爱好读书的人必定才华横溢，满腹经纶。他们以近乎完美的表现，以超群绝伦的成就，证明着自己的出类拔萃。
书，潇洒如日月，淡若无痕、缭绕入心，不张扬，却坚韧，一程一程地陪我走过，带着清浅的微笑。
岁月无声，而你依旧不染尘俗，依旧有着洗尽铅华的美。
书韵的作文6
清代文学家王国维在《人间词话》中，概述了读书三重境界，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，“此第一境也，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊山处。”此第三境也。于丹曾经说过“让我们在生命困顿时面无惧色，在生命平淡时带有欢欣，一辈子都能有更大的怏乐。”我觉得这就是读书的最大用途。
没有一颗心生来就喜欢孤独，拥有书籍的陪伴是心灵的慰藉，心中画一扇窗给自己，那是信念的渊泉，每个人心中都沉淀着一个梦想，那是对未来的憧憬，对湛蓝天空的渴望，面对这渺茫的梦想，最坚实可厚的条件就是用最多的精力，将所能汲取的知识装进属于自己的行襄，整装待飞，没有翅膀，所以努力飞翔。相信大家都听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”从书中，我体会到了“好读书时，不好读书，好读书时，不好读书，”明白了“岁月如歌，时光荏然，花有重开日，人无再少年”的无限，是啊！人生没有重复的学习时光，现在的我们对任何事物都抱以无所谓的心态，可是，当你再回头看时，能够学习的时光己经成为了过去式，且必定不会成为我们所期望的将来式。
书对我们每一个人的成长都会起一定的帮助，当然，每一个人看书都有其自身的目的，读书可以成为最大的乐趣，在繁重的学习之余，捧书钻研文化，提高自身的文化修养，纵然，这些成为了我们读书的原因，但“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”何乐而不常为呢？沉浸在书的世界是无法用语言去形容的，它带给了我享受，温暖，幸福，快乐。它像是开启了我人生之路的探明灯，让我不再怕人情冷暖与世态炎凉，它教会了我珍惜拥有属于自己的一切，放弃不该拥有却想拥有的一切，让我看淡一切，书就是老人在对小孩讲着当年的沧桑，孩子感叹着，迷惑着却又充满好奇，感悟岁月的蹉跎，星光闪耀，花开花落，十余载春秋装满我所有的回忆，在这么多美好的回忆中，唯有书给我留下了不可磨灭的印象。
书韵的作文7
我很喜欢“夜雨孤灯乱翻书”的感觉。
夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的`心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的敏感而丰富多彩。因为清冷，因为安静，不知不觉中，手中会多了一本书——有趣或没趣都不是重点，好象有了它就有了安宁。
雨，它洗涤了万物也滋养了人的心灵。它给我的感觉并不是别人说的那样多愁善感，在夜深人静之时，天上飘着的一丝丝雨点，即便在屋里，或半坐在床上翻书，也能感到星星零零的雨点落在发稍，一股清凉的感觉妙不可言。
屋里的一盏，让我想起古人的：“夜阑犹剪灯花弄。”一灯，照彻千年来无眠的人。
孤灯下，似乎总伴着美丽的狐女，其实是那些违心寒窗苦读的的多情才子想出来的，然而终不能实现，孤灯伴狐女，亦见其孤。
最后是乱翻书。当你快入睡时，不妨开一盏灯，半坐在床上，随便把几本书丢在地上，来兴趣时，捡起一卷翻翻，不合胃口的扔回地上便是，再捡起一本，也许这样，能碰到一本或一章节值得你细细品尝的书。也说不定你能品出一个会心的笑来，你将会觉得这短暂的时光让你受益非浅。“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”。中的“杂”与“乱”能让你看书时大可放心。
当夜深人静，万籁俱寂时，街上飘洒着雨丝，一孤灯瞬间而亮，人半坐在床上，手握一卷，时而转头向窗外，时而低头看着书，时而不语，时而仰天大笑，这时的心境便是：“此中有真意，欲辩已忘言。”
这就是我阅读到的书韵。
书韵的作文8
少时，只因缘分与书相识，从此再难割舍，总是难忘书中一句句珠玑的话语，一首首绝妙的诗词，它已经融入了我的身体，成为鲜活的血液，不屈的脊梁，健硕的肌肉……
徜徉在知识的天空中，随手都能采撷一颗明星，听它讲述自己的故事，每走一步都是历史，都是智慧，都是一件件或感人或宏伟或美好或细微的事物……但这些却还不足以束缚我，真正能吸引住我的灵魂的是书的韵律，它仿佛兰花淡雅的香气，不知何从却在心里面悄然溢出，它更是冬日的阳光，即使走在千里冰封的土地上仍旧能让温暖包住全身。它的韵律，说不清到不尽，只能用心去感悟，体会。这一切都尽在不言中而又让人的心灵受到一次洗礼，让心灵更加圣洁，空灵。看吧，丝丝缕缕的书韵又在墨香中召唤着我……
在这里，我目睹了文明的曙光，科技的辉煌，战争的残酷，民族的反抗……再难忘记“自称臣是酒中仙”的李白，也曾与李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，还看到了爱迪生的不懈，牛顿的细心，海伦?凯勒的拼搏……书的每一丝韵律都溢满全身，载着我在历史的银河中穿梭，去感受每一颗星星的光芒……
终于，恋恋不舍的我离开了书的韵律，这时的它又好似一位长者；重复着鼓励我读书的话语，合上书的一刹那，我好象听到了一句振聋发聩的呐喊“为中华崛起而读书！”是啊，这是书之韵律最后的临别礼物，它的激励与鞭策又促使我踏上新的征程。现在的我，带着被城市的喧嚣和繁重的学业淹没后的疲累，更带着一丝的遗憾与向往情不自禁地怀念：“什麽时候才能再像儿时一样，披着恬淡的阳光，带着被墨香淹没的幸福感去品味那温暖体贴的缕缕书韵呢？”
书韵的作文9
小雨淅淅沥沥的下着，天空也像被蒙着一层幕布，灰蒙蒙的一片。然而就在这有些沉闷的空气中，却飘来几缕浓郁的墨香。
汉字一直是我们中国的传统文字，被外国人称为方块字。不仅结构美观大方，而且表意准确丰富，是我们中华民族几千年来智慧的结晶。
当你看到古代大书法家书写的汉字时，必定会更加震撼。看王羲之写的字，犹如一阵雄浑的风迎面吹来，带着三军不抵的气势，入木三分。而看李白的字，也许会自成“长安市上酒家眠”的洒脱与浪漫吧。但唯一不变的都有一种挥之不去的古朴气质。
在校园中，老师也时常提醒我们要把字写好，字就是人脸。但就是有些同学是例外，当老师批改他们的作业时，原本还心平气和的她，会气得变成了一头发怒的狮子，仿佛连空气体会到了老师的愤怒，微微有些粘稠。老师不仅会把字迹潦草的作业给撕掉，还会在作业上批上“你的字是火柴拼的吗？”几个大字。
有一些同学则会幸灾乐祸的笑起来，暗自庆幸自己的作业没有被老师撕掉。
现在，汉字毫无疑问是我们中国引以为荣的国粹，可许多人仍旧不重视它们，觉得练字根本毫无必要。与此同时，空气中那浓郁的墨香，仿佛淡了许多，活跃的韵味，也像被人抽走了精神。
也许你逃过了老师的检查，就变得置身事外。我们难道不该反省一下自己呢？也许，在你学会“写字”时，当被别人愧于拿出自己的字，我们就能大方的亮出自己。也让我们的国粹，连带着墨香与书韵生生不息。
尽管现在是智能时代，人们都使用键盘和甚至是语音打字，但我相信只有用笔才能写出最好看的文字。
学习是永无止境的，而那书韵与墨香的沉淀，又何尝是一朝一夕的是呢？
书韵的作文10
以墨为马，以纸为蹄，羁旅于字里行间，探开封塔影憧憧，窥南京淮水氲氲，领成都山意曳曳，嗅兰州面香袅袅，叹广州花梦纷纷。拈《文化苦旅》丰盈的书景，小酌余秋雨纯酿的历史，醉于千年华夏文化的风韵。
拈书景于六朝金粉。南京铭刻着地覆天翻的炮火激浪，相伴的却是秦淮八艳的簪楷桃盏。因此，南京的气魄，是中华民族的异质聚汇，是中国文化的集合体。它贮积着太多的朝代，宏大深厚最终归于虚幻，于是再不颠覆历史，再不震颤朝代。古城墙藤葛拂拂，鸡鸣寺春意袅袅，秦淮河上依旧可赏待月西厢，明孝陵仍巍然端立金戈铁马。至此，南京千载不移。从《文化苦旅》中，拈簪楷熏熏、殷殷血火的南京。
拈书景于锦心花城。广州逆反着千年的华夏，在最动荡的年月，它依旧仔细地熨帖着嗅花品茶的日子。流年的罅隙中，岭南八绝描摹着广州生动的脉搏——与广州一样，自由、开放、创新，又有着溶入血里的北伐精神。在精致微绝的笔墨中，广州风骨渗入的是孙中山、梁启超用铁蹄踏入的坦诚透彻的灵魂。它绝不偷泣余生，它会细细延伸着它生命的长度，拓宽灵魂的宽度，一如北伐精神。从《文化苦旅》中，拈活色生香、倔强奇崛的广州。
拈书景于寂渺金城。兰州平抚着西北，它粗糙、原始、沧桑，却与细腻、质朴、磅礴相拥。它了无千年动荡光辉的历史，却绝不缺失那一份妥帖的大气。它是西北生命之泉喷涌的深井，如千年之前驻扎在丝绸之路一般。兰州的风情，在寂寂黄沙的笨拙中，在琵琶美酒的简单中，在西出阳关的浑厚中，湮灭了荒凉，搁浅了寥落。从《文化苦旅》中，拈西风荡荡、浑厚恢弘的兰州。
在千年绝色美景中，闲寻檀香，乍催榆火，踉跄地追索着文化。拈千古书景，叹华夏文化，醉于晨钟暮风、瘦水浓蜀，也醉于字字含澜，句句锦绣。五千年递嬗着的文化，涅槃成华夏大地上拥着文化坐标的重峦叠嶂。我拈书景醉文韵，信步于《文化苦旅》，寻觅得千年文韵。
书韵的作文11
书，是人生精彩的基础；书，是生命乐趣中的营养品；书，是成功路上的大功臣。
——题记
我，一个懵懂无知的小女孩，初识书韵的我，一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子，我渐渐地对书有了特别的感情，不可割舍，书中的韵味使我陶醉其中，无法自拔，感受到了文学神奇的力量。
每当我捧起厚厚的砖块书，却不会沉重，只会闻到淡淡的墨香，听到知识的呼唤，这种意境使我放松，劳累又疲倦的身体瞬间充满解放，于我来说是再好不过的。
翻看一页，密密麻麻的字映入眼帘，会烦吗？不会，一个个灵活的字体犹如跃然纸上的小精灵，传授给我魔力。曾一遍又一遍书写的字，被编织在书中，平添了一种乐趣，语音的巧妙性，所表达的意思生动活泼，乐于理解。
“网络小说”是一种方便快捷的阅读方式。许多的作家就通过网络来传播文字，而此举的参与与收获者也甚多，我便是其中一位。
打开网络书库，数不胜数的书籍、华而美丽的封面、成千上万的评论，分类明确的排行。我当时十分震撼：互联网的力量可以无限延伸，直到宇宙……言归正传，我随手打开一本书，是韩寒的《三重门》光看这阅读量就能知道本书的人气和文学成分。我双腿一盘，眨了下眼睛，准备开始阅读。直到结局，我才结束了几天的“中考之旅”。不得不说，韩寒的文学水平是让人钦佩的，能成功的将人带进意境，因此，我途中频频热泪盈眶。追梦少年“林雨翔”的经历激励着我——成长的路上永不言弃！也因为看了这本书，使我的性格有了改变，我开始更加冷、沉着待事，对生活多一些乐观。
这就是我与书之间的经历，它给了我鼓舞，给了我面对失败的勇气，给我了对知识更强烈的渴望。
感谢书，感谢文学，感谢书韵墨香！
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