小学五年级书的作文400字

2020-07-26 关于书的作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学五年级书的作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级书的作文400字 篇1

  书,是人类的好朋友,如果你叫我从书架上挑出我最喜爱的一本,实在不容易,因为书架上的书真是太多了,如果马上说出的话,那么《查理九世》肯定是我最喜欢的书,因为这本书给我留下了我的快乐的金色童年。

  《查理九世》是一本冒险,探究系列的书,是雷欧幻像的作品之一。内容情节曲折生动,常受到大多数小朋友喜爱和购买。《查理九世》是一本连续书,第一季共有25本,其中我最喜欢的是第七册:《青铜棺的葬礼》,主要写了查理九世收到豪华社区“汉庭秋月”的小少爷寄来的一份神秘的邀请信。原本愉快的小伙伴却在旅游途中打开了一条青铜甬道后有了十分奇怪的转折。黑漆漆的深夜里,在这个被奇怪的气息包围着的社区,恐怕的噩梦成了现实!黑暗的大门就这样的慢慢地打开,一个不可告人的计划在后面悄悄地启动.......

  《查理九世》不仅精彩好看,还让我爱上了看书和写作文,知识也越来越多了。每当做好作业,都会坐在椅子上,专心地看书,经常被人物和故事情节所被感动,被一张张插图看得入了迷,被一句句好句引我进入了现实情景,也被曲折生动的情节有所感动.......

  这就是我最最喜爱的一本书,是由雷欧幻像写的冒险探究系类的连续书集《查理九世》。

小学五年级书的作文400字 篇2

亲爱的小伙伴们:

  你们好呀!

  嘻嘻,我叫肉肉,是汽车大家庭里的一员!我是甲壳虫族的,因为我的体型比一般甲壳虫要大,所以人们都幽默地认为我比普通汽车要‘胖’,我的妈妈正是因为我的这个特点,而给我起名为“肉肉”。

  汽车大家庭里的“人口”很多,光是中国一年就要生产1379万辆。而这个大家庭中,也有许许多多的小家庭,我们家就是其中一员呢!我的爸爸是一辆吉普车,人们很喜爱我的爸爸,因为他的体型很大很宽敞,必要时可以载着全家或运输行李等;我的妈妈是一辆本田,她可洋气啦,平常都要我们叫她的英文名“honda”;我的爷爷是辆雪铁龙,别看他年纪大了,开起来可快啦;我们家最酷的就属我的哥哥了!他可是贵族车,是兰博基尼,我得隆重介绍他!

  兰博基尼所拥有的最高超技术并不只限于制造高性能发动机,其巨大成就还包括铝制和碳纤维的超轻材料,顶级四轮驱动牵引,及其精确而又安全的传动装置。兰博基尼的车型设计总是独一无二的。他的外形超越时代、引领潮流,而且,就如同整部车子一样,是桀骜不驯的。即使是在发布之初,兰博基尼车型就显示出征兆——美丽的车将变成未来的传奇和受人追捧的典范!

  呀,honda妈妈喊肉肉我回家吃饭了,亲爱的小伙伴们,我们下次再见吧!

小学五年级书的作文400字 篇3

  蔚蓝的天空中阳光无私的洒下,大地渐渐地有了光彩,这样的新鲜和斑斓,不正是书带给我们的感受吗?激发我每一个求知欲望,开启我无尽的智慧……

  在我三岁那年,我用稚嫩的小手第一次翻开了《小爱迪生》,瞬间,我的眼睛闪亮了,这本书像黑洞一样把我吸了进去,我仿佛看见了一大群旅行鸽从天空飞过,浩浩荡荡、无比震撼。又仿佛看见了巨大的金字塔下,几个人顶着烈日、推着巨石,艰难的前行着,充满神秘……

  接下来,就让我带你们走进爱迪生的奇幻之旅吧!

  第一站:问号大本营。

  血为什么不是蓝的?海牛为什么被叫做“海中的牛”在我们的生活中,总是会在头脑中产生一个有一个稀奇古怪的问题,想知道答案吗?那就快来问号大本营吧!相信你一等不虚此行。

  第二站:酷虫学校

  想知道昆虫的奥妙吗?那就快来酷虫学校一探究竟吧!在游泳比赛中,飞虫班和杂虫班因没有选手被迫放弃,而幼虫班却出现了两个实力选手,这到底是怎么回事呢?

  第三站:危漫画

  你认识各种各样的风吗?你向往一次时光之旅吗?那就快来危漫画吧,在这里,你可以感受各种各样的风,可以在时空中来回穿行,只有你想不到的,没有科技做不到的。

  这就是我的无价之宝《小爱迪生》,它就像生活中的一盏明灯,为我照亮前方的道路;更像是一把钥匙,为我开启科技之门!在它的怀抱里,我的心自由飞翔;我的思绪像美妙的音符般跳动,我觉得自己是巨大的,拥有无比的能量。我会踏着这奇幻的旅程,创造美好的未来!

小学五年级书的作文400字 篇4

  书法是我国极具代表性的一种艺术文化。他有各种的字体:有行书、小篆、楷书。草书、隶书……他们各自有各自的特色,都展示了自己的专属风格。但这么多字体中,我最喜欢的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。

  还记得,我十岁时才第一次接触书法,那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳,映入眼帘的是密密麻麻的正楷大字,既工整又美观。逐一看去,只见一个个字体端庄圆润,笔力雄健。起笔、收笔干干净净,看上去令人神清气爽。

  后来再次接触书法是写字课上,书法老师写得一手好自,别看他身材矮小,幽默风趣不是那种规矩之刃,但他提起毛笔,顿一下,开始写,“刷刷刷”笔走龙蛇,一个个汉字精灵就安分地呆在纸上——那是一些怎样的精灵啊?!工整规范。挺拔见识,多么大气派!我深吸一口气,也依葫芦画瓢,模仿着老师的身姿,临摹者老师的字体,可横不平竖不直,相差了十万八千里!我顿时明白了:书法的精髓又岂是一朝一夕能够体会的?

  比起端正规范的正楷,狂草就显得那么豪放自由了:大书法家张旭的狂草婉转自如,有急有缓像那奔腾的流水一样;连绵不断又如飞檐走壁,令人称秒!作为一个热爱书法的学生,我是多么想亲眼目睹张旭留下的绝世书法作品啊!

  其实,现实生活中,我们数学老师杨老师的草书也是令人佩服的。上课时,杨老师提起粉笔,在黑板上龙飞凤舞,看着那连绵不断的字体,心里有一种痛快淋漓的感觉。

  啊,书法是多么奇妙的艺术啊!我热爱它,因为它深远,悠久;我热爱它,因为它展现了中国人豪放端庄的气质;我热爱它,更因为它教会了我:生活与书法一样,必须坚持不懈,刻苦努力,必须经过千锤百炼,才能体会出其中的意味……

小学五年级书的作文400字 篇5

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书,是我的营养品;书,是我快乐的源泉:书,是生活中照耀我的阳光;书,是我进步的阶梯;书,是我的翅膀,带我展翅飞翔,飞向美好的明天!

  记得一二年级的时候,我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌,看见书我的脑袋就要晕啊,晕啊,晕啊!可从三年级开始,我就爱看书了,你们知道为什么吗?让我来告诉你们吧!

  有一次,我去好朋友王忆可家玩,发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书,我说:“王忆可,别看书了,书有什么好看的,还不如去玩呢!走!”王忆可摇摇头,说:“不去不去,小廖,你也看看这本书吧!这本书可好看了!”“是嘛!我到要看看,这本书真的有那么好看吗?”我拿起来就看,看完了,我不禁发自内心的感叹:这本书正是太好看了!幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱,她有一颗容易被感动的心,有一颗感恩的心,有一双善于发现的眼睛,心中充满了幸福!在别人看来在平常不过的东西,但在麻花儿看来,那就是一种幸福!麻花儿让我明白了思念也是一种幸福!让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度!

  从那以后,我爱上了看书,不管是谁写的书,我都爱看。书让我学会了感动,书让我的生活变得多姿多彩,书让我的童年变得有欢笑,有眼泪,有感动,有幸福!书温暖着我的童年,书像一碗心灵鸡汤,滋润着我的童心!

  让我们尽情的在书的海洋中遨游吧!

小学五年级书的作文400字 篇6

  敬爱的校长:

  您好!

  转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。

  1。修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。

  2。在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。

  3。开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

  以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!

  祝您

  身体健康,工作顺利。

小学五年级书的作文400字 篇7

  周六,圣诞节前一天,“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦!

  兴冲冲来到书展会场,这里布置得温馨,精心挑选出的绘画作品,精致、色彩鲜艳,书香味十足,布满了墙,绘画前都有人驻足欣赏。

  书展的.开幕式是领导首先致辞,然后是表演节目,欢快、活跃,有机器人表演,展现科技的魅力;歌舞表演,节目很精彩,演员都很投入,赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的同学们用手语表演,一些简单使用的手语,生活里可以帮助一些需要的人。

  书展的高潮当然是书画公益拍卖,气氛很热烈,爱心人士积极参与竞拍,慷慨解囊,每一件绘画成功拍卖,获得大家最真挚热烈的掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂,让那里的小伙伴们,获得大家的的援手相助,张开想象的翅膀,追逐梦想,把大自然最美的东西带给大家,也感到和谐的社会,处处都有爱,人人都会献出爱心。

  在会展上,大家都领到了“爱心苹果”,分享节日的快乐,享受了美味的蛋糕,我还学习了毛笔字,在老师的指导下,我写了“平安”、“福”,虽称不上是“佳作”,但是我倾心之作。把“福”带回家,和“平安”相伴。

  平安夜的书画展成功顺利结束了,圣诞节将继续,爱心送需要的人,把平安和福送给新昌的小朋友,我们和他们一起手相牵,心相连,共同拥抱美丽的大自然!

小学五年级书的作文400字 篇8

  在一所名叫樱花学院的学校里,有一群寻宝少年团,他们的任务就是根据历代留下来的寻宝图来寻找宝物。

  第53届的少年寻宝团的成员都是极富有个性的少年,他们分别是:五年级(阳)班的女霸王通楚楚,二年级(星)班的机智小子徐聪聪,即将毕业的六年级(月)班的美丽学姐夕露露,三年级(光)班娇滴滴的大小姐若可可,四年级(云)班虎头虎脑的男孩姚鑫鑫。

  这一天放学后,团长楚楚开通了紧急会议。到了会议室,可可不满地抱怨:“哎呀,我可饿死了,团长,难道忍心让我在这啊挨饿?快快开完会议,我的司机要载我回家了!”“恩,是啊。楚楚,以后什么事都要再重要也没比吃饭重要。”露露也开口劝着楚楚。

  “大家别吵,我们从今天开始又要开工了,我们要去寻找一本叫魔法书的东西。那本魔法书里记载着各种各样的魔法,的确是一件好宝物!”楚楚略带神秘的说。

  “那,这样吧,团长,我看,明天一早再来这会议室制定寻宝计划,现在先回家。”聪聪开了口。鑫鑫也不忘补上一句:“对啊对啊,你妈也喊你回家吃饭呢!”

  “恩,我看这样也好!解散!各回各家各找各妈吧!”楚楚终于宣布了大家想要的结果。“欧耶!”大伙儿一欢而散。

  夕阳的余晖洒在楚楚娴静的脸上,楚楚认真地想:魔法书到底是一件怎样的宝物呢?

小学五年级书的作文400字 篇9

  在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的,因为我发现了书。小时侯,我只爱看书中的插图,对文字一向忽略;稍大一点,我会为书中那些精彩部分而喝彩;再大一点,我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书,然后想一下故事主要讲述了什么事;现在,我读完一本书后,会写下读后感或读书笔记,并且,我会续写下去。有一次,我做了一个梦,梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时,我才一年级。当我把这件事告诉父母时,妈妈的话却伤了我的心:“小孩子不懂就别瞎想,想点正事,别整天没头没脑的,写作业去!

  ”我一听,就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间,用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》,就是指在返回大唐的路上又遇难,结果在班上引起哄动。上个月,我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书,里面发生的种种事件让我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了两个多小时,打了个哈欠,一看表——“天哪!

  ”我叫道,“都这么晚了!

  ”我连忙收拾起来,慌乱中,水撒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果第二天上学差点迟到。书啊!

  你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

小学五年级书的作文400字 篇10

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我小时候听了这句话,当时没有忘记,直到现在也没有忘记,所以我因为这句话经常到书中去找“玉”和“黄金”。我越找越有意思,还找到了一些“宝藏”。找到这些“宝藏”的秘密就是——我爱读书。

  我爱看故事、童话类的书籍。开始的时候我看一本童话或故事就是开头不看,只看精彩的段落和结尾。这么看下去久了,也觉得没什么意思了,便开始尝试从头到尾仔仔细细的看。我记得我第一本从头到尾看完的是一本名叫《安徒生童话》的书。里面有很多来自外国的童话故事,我很喜欢。

  对于漫画书,我保持中立的态度。漫画只是为大脑休息而看的。所以有时我看书累了,看一会漫画,就可以愉悦身心。

  外国的名著我读得不多,但是我已经深深的被它独有的魅力吸引住了。《格列佛游记》﹑《汤姆索利亚历险记》这两本书在我的脑海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑汤姆的奇思妙想,让我对叙事小说有了非常浓厚的兴趣。在我看来,书是带我们航海的航船,书是带我们飞翔的翅膀,书是一把打开“疑惑箱子”的“智慧钥匙”。

  我爱读书,书是人类进步的阶梯;我爱读书,书中有许多有趣的事情;我爱读书,书是我的好朋友;我爱读书,没有书生活就没有乐趣。

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