在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的童年趣事之摸鱼儿作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在共大，二学区和三学区之间地段，约二里地长，是一片开阔的田野，一直通向注澜湖。其间有一条可以跑手扶拖拉机的羊肠小道，这条小路旁边是一条小河，叫哑河。哑河很窄，河这边是我们共大，河那边是农民们连串不断的小小的低矮的茅草房。
这是秋天的一个下午，我们一大群人从哑河边走过，小河流水潺潺，清彻见底。河中水草在水中摇摇摆摆，秋风轻轻地吹过，很舒服。我忽然想起了徐志摩的《再别康桥》中的软泥上的青荇，油油地在水底招摇，在康河的柔波里，我甘愿做一条水草。一路走，有谁尖叫一声，我们吃惊的围过去，朝哑河一看，一群数也数不清的鱼，缓缓地在清水中遨游，自由自在，三五成群，体态雍容，它们好像也在河里散步我们一阵惊喜，一阵雀跃，有人赶紧压下我们，叫我们小声，别惊动了鱼群。这是我有生以来从没见过的，可乐坏了。我们火速决定把这群鱼拦住！大家一齐动手，捉住他们。我们全体马上脱掉鞋子，飞跑到前面，在一段河面下游最窄的地方，准备筑一道坝，将鱼堵在上游。然后将河上游干沽了一半的水掏干，就可以捉鱼了。同学们那阵别提有多激动，我兴奋得无目的地串上跳下，全身每个细胞都是快乐！
我们一齐跳进水中，以最快的速度筑起一道坝，另外一些男同学拚命地戽（hu）水，我们用脸盆，用水桶，赶紧，赶紧，越快越好，与鱼儿赛跑。不出大半个小时，水快戽干了，性急的同学已经在捉鱼了，一条条鲜嫩，活蹦乱跳的.鱼捉住了，又从手中溜到泥水中，溅起一身的泥巴。
我也在捉鱼，风吹着我的头发，凌乱地散到眼前，遮住了我的眼睛，用满是泥的手一掠，却把泥沾在脸上，再一抹，好一个花脸。再看旁边的同学，几位也是一个比一个泥菩萨像。我们吼着，笑着，手舞足蹈，稀里哗啦……我终于抓到了一条大鱼，喜沾沾，把它拿起来想放到桶里去，结果手太滑，又溜掉了，好在脚跟前后全是乱跳的鱼，一连几条鱼我都捉住了。一片尖叫，一片欢笑，充满了整条小河。感染了岸上看热闹的人们，他们也高声大叫地在岸上指指点点
不到两个小时，我们已经捉满了两筐活蹦乱跳的大大小小的鱼儿，一路抬着，两边不停地得意的摇摆着，后面簇拥着一大群同学护送着。我也跟在后面，打着赤脚，提着鞋子。我想着一首小诗：
透过玫瑰色暮霭的轻纱，
我看到河边有个光脚的女孩，
捧一小尾鱼，
小心翼翼地向村口走去。
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