美就在身边初二作文1
那是上周四的下午，练完歌儿，已是5点左右了。由于已渐入深秋，天色暗得早，虽是5点，天空中也只是残留着些夕阳的余晖。
按照计划，我放学本来是打算在校园里取景拍照——我可不是有雅致闲趣的人，这是给地理老师布置的作业《一中地理教材》搜集材料。可觉得现在已经不早了，校园里的人已渐渐稀疏，正要作罢，但不经意间地抬头一看，我收住了脚步。
那是学校科技楼顶层的天文台，银白色的圆形穹顶在落日余晖的浸染下散发出暖暖的红光，而科技楼周围高大清脆的树木则极好地映衬了这本已美轮美奂的图画。我对着迷幻的穹顶行注目礼足有半分钟，等回过神来，我便改变了主意：晚点儿回家，一定要记录下这傍晚十分美丽的校园。于是，紧攥着相机，我漫步于校园，充满渴望地追寻那些美丽的印记。
一中的老校门是我第一个去的地方，古朴、庄严的灰色石拱门总是在我心中掀起无比的崇敬与自豪感，而从这里迈入操场的时候，我更是有一种强大的动力充盈全身。于是，我毫不犹豫地按下了快门。从老校门向南走去，是一中文化气息最浓郁的地方：老校长室、漱石亭、长廊、雕像。
开学的一个多月以来，我虽然经过这里不知多少次，但还没有哪次像今天这样小心翼翼，怀着庄重与崇敬之心漫步于此，生怕一声小小的低语就会打破这拥有强大磁场一般的宁静。漱石亭，我已听学长及老师多次提及并称其为一中最美的景色，但我却从来没有亲自来瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子，藏身于老校长室旁的竹林中，在翠绿的掩映间若隐若现。但是由于已是傍晚，日薄西山，等我走到亭下才发现这座亭子是红色的，是那种传统的红，故宫城墙的那种红。坐在亭中，除去庞杂的心绪，我终于明白了它“最美”的含义，难以言喻的美。那一刻，我分明看见竹林七贤就坐在这里，阮籍、嵇康。《广陵散》的悠扬之音悠然在耳。这种美的享受，让我静坐于此，久久不愿起身。
待如梦方醒，科技楼穹顶的最后一点暖红也已散去，几片落叶在萧瑟的秋风中起舞。而此时教学楼中洁白明亮的灯光驱走我刚刚感到的寒意。顶层的每一扇窗户中都射出耀眼的光芒，那一定是高三的学长们在不停地奋笔疾书。接着，三层，二层，等到我把视线停留在一层的时候，发现我们班的灯也暖暖地亮着，没有隔壁班的欢声笑语，虽然分辨不清，但几名同学在书桌前的专注与勤奋还是让我的心中油然升起一股莫名的暖意。
骑车在回家的路上，我一直在思考，为什么我从来没有发现一中是如此美丽温暖，给人以莫大的享受和震撼呢？如果地理老师没有布置这项作业，我还会像今天这样在校园中流连忘返吗？
不禁想起了《假如给我三天光明》，我空有这双眼睛，却在肆意地挥霍着它的价值。美，就在身边，可我却吝啬到不把目光停留在它身上哪怕一秒。
“世上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”真的是这样。我，无言以对。
美就在身边初二作文2
叶子像一把剪刀，透过树隙，把阳光剪碎了一地，细碎温暖又美好，睁开双眼，用心观察，你会发现，原来，美就在身边。
推开窗，一抹阳光温柔的映在脸上，如此美丽，如此美好！
静静的坐在窗前，翻开一本好书，品一杯清茶，午后的这段惬意的时光，感受着这份美好。忽然被一个小女孩吸引住了目光，这是个稚气还未脱的小女孩，她牵着奶奶的手，在草地上奔跑，奶奶明显跟不上她的步伐，眼睛里却还流露出丝丝爱意，女孩躺在草地上，沐浴在阳光下，阳光如此强烈，却并不刺眼，女孩脸上似乎露出享受的表情，想必，在如此美丽的阳光下，她一定也是幸福的吧，回想起我童年的时光，不也是如此简单又幸福吗？可如今的我们，又被什么禁锢了心灵呢？何不抽出一点时间，用心发现，发现身边一点一滴的美。
透过窗外，毛毛的细雨打在窗前，如此美丽，如此美好！
窗外的雨，模糊了我的世界，雨虽小，却很急，丝毫没有要停的意思，窗外成了茫茫一片，路上的行人打着伞，急匆匆的往家赶，雨打在每个人的脸上，清爽，冰凉，叶子不停的落下，雨势却丝毫不减，如针似的快递的落下，雨，渐渐小了，风，渐渐弱了，风伴着雨，停了，今天才发现，雨夜可以这么美，雨，是，我身边不一样的美。
迈出家门，雨后的微风拂过脸颊，如此美丽，如此美好！
雨后初晴，又是另一番新的景象，经过雨的洗礼，又是一个新的世界，路上行人多了起来，踏一片积水，泛起朵朵水花，天蓝了，云散了，风淡了，一切都是那么美，清新的空气里氤氲着淡淡的清香，蝉在枝头鸣叫，好似在赞颂着这雨后的美。夕阳染红了天空，天边飘着几片红霞。雨后初晴，世间的一切都那么美！
夕阳伴着微风荡漾在雨后的苍穹，此时才发现，美无处不在，其实，美就在身边。
美就在身边初二作文3
黑夜给了我们黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！不错，其实生活到处都有美，只要认真去发现，就能发现找到它。像岁月所说的：我们生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。
——题记
生活就像一滴水，在阳光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你细细品味，就会发现生活是丰富多彩的，很多美的事物就在我们身边。
在公园里，五颜六色的花，朵朵盛开。望着是那样的美丽，旁观者就会情不自禁的赞叹。在大街上某店用音响播放音乐。那一个个跳动的音符和优美的旋律，领人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辫子，穿着美丽的花蕾边裙子，是多么美啊！这一切都是美的，是外在的物美。但在我们身边又一泛内在心灵的美！
那是一个菊花盛开的季节。在宽阔的班马路上，一个爱跑步的大哥哥闻名马上问老奶奶是谁抢了她的钱包。老奶奶指着一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一样的跑了过去。我望着那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把钱包拿过来还给了老奶奶。把钱包还给了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人为乐合为一体的`化身。他和秋菊一样，拥有纯洁高尚的品质，他内心的美，令我为之震撼。
我发现，我身边的景物美，人更美。现代化城市的风貌和人们美好的心灵，使我由忠发出感叹：美就在身边。
美就在身边初二作文4
也许，你淡妆浓抹，为了展示你的美。但是，人们只能停留在你表面的浮华，而不能触及你沉睡的心灵。
三文鱼的成长，是美丽的。每一条三文鱼从被生下开始，磨难就迎面而来。它们的卵被藏在岩缝下，躲避鱼类，鸟类的捕食。进入淡水湖后，千方百计躲避血盆大口，而广褒的大海，更是危机四伏，它们面临海豹的追杀，以及海猎船的钓竿。可以说，它们的成长充满危险，成长至三公斤左右的，成熟的三文鱼，更是不易。
三文鱼的考验，是美丽的，在三文鱼的成长中，考验必不可少。每条三文鱼产下的4000多个鱼卵中，有四分之三的鱼几尽灭亡。它们生命的调色盘上，考验是最为突出的那抹，也是贯穿三文鱼生命的主线。海底暗密礁密布，波涛暗涌，阳光照进去后，也是一片昏暗，这无疑，又是上天赐予它们一份厚礼——考验。于是，它们拼命越过考验的巨石，拼命成长成成熟的三文鱼，以完成使命。
三文鱼的使命，是美丽的。三文鱼最开始的思念，是最基础的，因为在第五年开春，它们生命最闪耀的光辉篇章，才正式开始谱写。那天，它们在佛雷瑟河口集结，浩浩荡荡地向它们的生殖地出发，从进入河口开始，它们不吃任何东西，以至鱼身变成墨绿色，鱼头变成深红色，它们经过逆流而上的一个个转弯，来到生殖地。
三文鱼的死亡，最是美丽。在逆流而上的途中，它们跳过一个个险滩，有的因用力过度，跳到沙滩上，窒息而死；有的在即将来到生殖地前，力气耗尽而死。穿越千山万水每条雌鱼所产下的鱼卵中，只有两条能回到升至第。来到生殖地，它们立刻成双结对，挖掘新居，并为鱼卵建造保护所。终于，它们完成了肩负着的使命。第二年的河面上，漂浮着一对对三文鱼的死尸。每一个人都被它们的生命历程所感动。
所有，生命的美才是闪亮的。当心灵缓缓绽放，飞鸟侧目。我们还有什么理由，不去关注身边的美呢？
美就在身边初二作文5
推开窗，一股微风徐徐吹来，我思绪延绵。阳光照进窗，温柔少有地轻抚额头，倚在床边的我叹道：“真美！”
那条阡陌的小路，真美！
走在那条阡陌的小路上，脚下铺满了鹅卵石，望着两旁开满了的太阳花，她们都在对我笑，高兴地随春风舞蹈，见了我就像见了多年不见的挚友，在热烈地欢迎我的到来。看她们在风中金光点点，我沉浸在幸福的花海里，无法自拔。小草从土地里探出了一个个可爱的小脑袋，他们也不甘示弱，和疯儿们在一起跳草裙舞，他们也邀我和他们一起共舞呢！望着这条小路，望着这路边的花海，我沉醉于此。叹道：“这条小路，真美！”
那口独一无二的古井，真美！
院里的那口古井，你是否还记得我，沧海桑田也未能使你那独一无二的面貌改变，你那古老的美，我无法忘记。我总会随奶奶一同来到你身边，陪她静静地洗衣服，而我有时却不顾身后的呵斥，瞧一瞧你那黑洞洞的井口，想那里面是否真住着一个井龙王。打水时，那个古老的小木桶才是我最羡慕、最向往的，它总是能够穿过那深邃的井壁，去接解那清凉可口的井水。看着你那古老的面容，总能带给我一种不一样的美。
那片金色的田野，真美！
遥望那片金黄的田野，一望无际地稻田，随风摆动，像那大海的波浪，一层一层地蔓延。远远望见在田野里辛勤耕耘地农人，看着他们努力的结果，那片丰收的稻田，脸上洋溢出了甜美的笑容，一切的烦恼都抛之而去，脸上岁月的皱纹也被掩盖。我望着这片田野，这些农民，心情也舒畅了许多，我倚在麦垛旁边，望着火红的天，看着那轮火红的夕阳，我叹道：“真美！”
我吹着夕阳的风，感受着大自然那无限的美，那条小路，那口古井，那片田野。用心去享受，美就在身边。
美就在身边初二作文6
身边总有一些细节，展现了人世间最美好的情谊，犹如春天里或优雅、或端庄、或热烈奔放的花儿，置身于这花谷，怎能不被这沁人心脾的香气所打动？
秋雨涔涔，窗外雨声扰乱了我的心。已是最后一节课了，我坐在教室里，看着雨水打湿窗户，一会儿又滑落，模糊一片。我的心仿佛火燎一般焦急万分，只盼在放学时，这雨起码能小点，很清楚地知道今天是不会有人来接我的，耳畔回荡起爸妈临走时对我再三叮嘱：“明天爸爸妈妈不在家……总之要照顾好弟弟和自己啊！”噢！弟弟！这个小家伙估计还在回家路上的某一个屋檐下等着我去接他吧……
雨势终究没有减弱，看着同学或是撑着伞悠闲地走入雨中，踏上回家的路；或是在门口一阵焦急张望后，突然惊喜地叫一声“我在这儿！”，随后，便可看见他的妈妈、或是爸爸、或是爷爷……跑过来，手上定还提着雨具，嘴里还可能会说两句“怎么身上湿了，这么不小心”之类的话，我的心渐渐麻木，准备就这么冒雨回家了。
突然，在茫茫人群中，我看到了一个小小的熟悉的身影，手中撑着一把极不和谐的大伞。风吹过，那伞也调皮地跟着摇摆起来。趁着小家伙努力控制雨伞时，雨珠瞅准时机，乘着风，落到他的鞋上、裤脚上、肩上、衣服上。可小家伙却一点也不在意，几乎算是拉着伞，朝我这边奔来。脚踏在积水的地方，激起一阵水花和涟漪。
一看到他，我便条件反射似的跑到他那里。没等我开口，他便说：“姐，我一放学就跑回家拿伞了，是不是很贴心哪？”一点都不在意自己这“落魄”模样，这“没心没肺”的模样，却令我湿了眼眶……
回到家，我急忙帮弟弟烧姜汤，这时，我注意到手机上有一条未读短信，点开一看，却令我又一次暖心。
“宝贝，今天要下雨。”
屋子里一片安静，除了烧开水的声响和雨打窗台的声音。
美，就在身边绽放，缕缕暗香穿插在每一个美好的故事中，令人如痴如醉。
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