为均衡创建做准备已经一年多了。从档案的一遍遍整改到校园各处的改造，我们都是慎之又慎，尤其是进入扫尾阶段的厕所改造。
厕所的改造是一大难题。大家的意见不一：瓷砖贴上是干净，但遇水后又脏又滑，存在安全隐患；水泥地板又黑又有云彩块，不如贴瓷砖漂亮；贴瓷砖后保洁是学生做不好的，尤其是小孩子大便拉在池外的`情况更难处理；需要瓷砖又干净又整洁那就需要不断的打扫清理，加重劳动任务……这些意见让我对厕所的改造一直犹豫徘徊，但同时大家的意见又为改造工作提供了决策。
下定决心改造厕所是在一切筹划好之后，我们最终按如下方案进行：1.厕所大小便池位置贴上防滑瓷砖。2.其余地方铺上防水防滑塑料地板。3.保洁由两位生活老师承担，每天上午第二节拖一次，周五用草酸认真洗刷一次。4.厕所内放纸篓，教育学生便纸用后不能再随手乱扔，由学生志人负责倒纸篓。5.厕所门口设洗手池，教育学生养成大小便后洗手的卫生习惯。
厕所的新面貌让我欣喜若狂。三周了，只有一年级的学生不小心大便拉在池外一次，厕所每天干干净净，孩子们小便在外的情况大有改变，厕所用纸不再乱扔。唯一不足的是学生便后洗手时水笼头偶尔有人关不紧，造成了用水的浪费，但我相信经过进一步的督促教育后会有所好转。
本周，几盆绿色的小植物又出现在厕所里，让干净整洁的厕所又添了一分生机与和谐！我很庆幸当初下定决心改造厕所。
爱迪生说：“最能直接打动心灵的还是美！”我认为，是厕所的美在创造着孩子们行为的美！这也许就是环境育人的功效吧。学校应该是时时育人，事事育人，处处育人的地方！教育，永无止境！
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