在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的美就在我们身边作文，欢迎大家分享。
美就在我们身边作文1
美，是那白雪绵绵的白云；是那绽放着美丽的花朵。在我的世界里处处充满了美，它们像欢快的音符，像五彩的颜料，把我的世界点缀得有声有色。
放眼望去，争奇斗艳、五彩斑斓那是山花烂漫时的美丽；郁郁葱葱、秀丽挺拔那是树木的美，淙淙溪水、潺潺的流着，它在向人们靓着它清纯的美。
美景随处可见，季节的美也毫不逊色。大自然就像一个神奇的魔术师。春天，花儿盛开、树木发芽，万物复苏；夏天，绿树成荫、浓郁葱茏到处一片热闹的景象；秋天，丹桂飘香、硕果累累，空气中飘着果实的香味；冬天，白雪皑皑、银装素裹，人们仿佛生活在洁白的世界里。这何尝不是一种美呢？是啊，大自然界的美景让人视野开阔，令人心旷神怡！然而生活中的美更令人感到温馨，更加沁人心脾！
美就在我们身边，当清晨的第一缕阳光射进窗前时，就会看到桌上竟然放着一杯冒着热气的牛奶，那是外婆已为我准备好早餐；冬天，当我搓着冻红的双手，妈妈会递给我一双毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到阵阵暖意……，这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如炉火般温暖。
屋外下起了淅沥沥的雨，放学后，同学们撑起了美丽的雨伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而同学的身上却湿了一片；感冒生病的我躺在寝室的床上，好朋友轮流的陪护着我，在我身边驱寒问暖；生日那天，当朋友为我点燃了生日的蜡烛，唱起了“祝你生日快乐……”在欢快的音乐声中我感受到了，友情之美是那样的纯洁，它就在我身边。
走在大街上，你时常会看到，人们会不经意捡起扔在地上的垃圾袋；“红领巾”搀扶着满头银发的老奶奶；公共汽车上给残疾人让座的身影；给孤儿院的孩子送上温暖和关心的叔叔阿姨们……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边，心灵之美是那样耀眼。
是啊，正是生活中有爱，才会创造出美好的境界！
美就在我们身边作文2
悠扬的小提琴拉响了这四季之歌，沉醉于这都市的灯红酒绿之中，却忘了欣赏这美妙的四季之歌……
“夜来风雨声，花落知多少。”
春雨的绵绵总不免让人记忆犹新。每每打开窗户，总有种清新的气息扑鼻而来。小草上还着着那几滴晶莹的露珠，鲜花异草争奇斗艳，却望见墙角的蔷薇凄惨的微笑。向它的根部望去，不免一惊。厚厚的花瓣泥衬着它的娇艳，如此的凄美，我不知它如何捱过那绵绵的春雨，只知它用残损的身躯唱响了那春之赞歌，在这孕育生命的季节，请让残损的记忆去向你诉说春的美丽。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
如果说那缠绵的春雨不免让人厌烦，那这夏天的雷阵雨可谓让人惊心动魄。初夏的荷塘已遍满那含苞欲放的花骨朵儿，朝着那朝阳，一天天绽放。“轰隆”的雷声总能把梦中的人惊醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，丝毫无怜香惜玉之情。正为荷塘里的荷花担心，不经意间却望见亭亭玉立的荷花，在合叶的衬托下，风雨中，更显其张扬豪放。总在风雨过后，看见那更加妩媚的鲜花。在这万物生长得郁郁葱葱的季节，请让那张扬的个性去诉说夏的美丽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
南方的秋并不是那么明显的，看不见众草树枯黄，吹不到那萧瑟的秋风，只是偶尔望见那路旁的行道树落下一片黄叶，似蝶般在风中起舞。城边的郊区里，那成片金黄的麦田，那农民忙碌的身影却不得不告诉你，秋天真的来了。知识在忙碌的都市生活中，在你举手头足间，它已悄然而逝。如果你忘却了这胜于春天的美丽的瞬间，请让偶尔飘落的惬意却诉说秋的美丽。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
如果说南方的秋吹不到那萧瑟的秋风，那这冻人的寒风不免让人拉紧了衣冠。虽说依旧可以看见那遍眼的绿色，但是每每在破壁、矮墙边看见那寒风中屹立的三角梅，也不免让人心中树起敬佩。百花凋谢的冬天，却仍见腊梅、三角梅不畏严寒独放，这刚立之美岂是灯红酒绿可以替代？如果你只记得围上围巾，却忘记这沿路的风景，请让那屹立的刚强去诉说冬天的美丽。
四季的旋律飘入耳里，在绚丽的霓虹灯中，留心沿路的风景，不难发现，呵，原来美即在这里。
美就在我们身边作文3
《开学第一课》是送给我们全国中小学生开学第一天的特别礼物，今年的主题为“美在你身边”。在这一年里，我们身边涌现了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成他们的故事令我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物，这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
《开学第一课》寓教于乐，以“美在你身边”引导我们感受运动健儿的精神，学习身边人物的高尚品格，鼓励同学们去探索美、创造美、传递美、和谐美，用实际行动让我们的祖国更美好、强大。
我国首位女宇航员刘洋和奥运健儿们亮相在《开学第一课》，为我们讲述他们对于美的理解和感悟，有队长陈一冰带领的奥运体操男团的五位成员，还以游戏的方式进行了互动。篮球巨星姚明也成为了“野生救援协会”的形象大使。使同学们能更好地了解美、感受美。 最让同学们感触至深、收获最大的应该还是刘凡老师所说的一番话：如果将一个鸡蛋、一根胡萝卜、几根茶叶同时放到锅里煮同样的时间，那鸡蛋就会煮硬，胡萝卜会煮烂，茶叶则会将自身的香味奉献，发出浓浓的香味。这正比喻了社会的三种人，我们要向茶叶一样，为社会做出贡献；我们是学生，也要向邓丽老师说的一样，将来走出学校去世界；也还要向蝶泳冠军焦刘洋说的一样，要坚持自己的梦想，坚持就是胜利，坚持就一定会成功！
我们要永远记住“美在身边”，要成为一个有用的人，要让美永远传递下去！
美就在我们身边作文4
美在哪里呢？多少人曾经苦苦寻求。法国著名雕刻家罗丹曾经说过：美到处都是，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。
美的形式是多式多样的，一个事物是否美，要看我们是否感觉的到美的存在，是否是用我们的心灵去观察和接触的。
有人说美在溪水中，飘落的花瓣和叶子是它的装饰物；也有人说美在深夜的星空中，闪烁的星星是它的眼睛……而我却觉的美就在我们的身边。
那天，我去商店买东西，正要回来时，雨突然从天而降，而且下的还挺大的。我望着眼前的大雨，束手无策，叹息不停？没办法了！谁叫我出来时不带雨伞呢？
“走吧，我有。”随着一声憨厚的召唤。我急忙掉头瞧了瞧，原来是班上那个每天都不苟言笑的班长——王梦瑶。
“这——我迟疑着，不敢向前。伞，虽然大，但我却不敢和一个对于我不是很了解的.人同撑一把伞。
“怕什么？快点！”一声催促，使我抬起头，向她投去感激的一瞥，这见她一脸友善，眼里折射出真诚无邪的光亮。“走吧！”最终我扔下了那个“不敢”和她一同走进雨中。雨越下越大，伞沿儿的水不断地流下来滴湿了我们的衣服。路也在雨的冲洗下变的越来越滑。突然，“哧溜”一声，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥泞里。“不要紧吧？”伴着一声问候，她连忙扶起我。过了一会儿，雨也善意地停了。我也到了家门口。我正准备对她说声：“谢谢”时，她已经走远了……。
是啊！这就是美。美就在我们的身边。
美就在我们身边作文5
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
记得有一次，妈妈领我去坐公交车，可是车上没有座位了，我和妈妈只好站着。没多久，我身旁的一位阿姨就站起来，微笑着对我们说，过来坐下吧。妈妈连忙推辞，那位阿姨却满脸固执地说：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我们说服了，我和妈妈坐下了，阿姨却不怕累，不怕苦，依旧站在那里，公交车上的人们都向阿姨投去赞赏的目光。又过了一段时间，阿姨下车了，望着她远去的背影，我的心里暖烘烘的。
还有一次，我们班上的一位同学因身体不适，毫无防备地吐了一地，我以为同学们会不由自主地捂住鼻子躲得远远的，可我想错了，同学们有的赶紧拿起铲子铲沙子去了，有的给那位同学递纸巾，有的还给他倒水喝……在那一刻，每个同学的动作是那么一致和谐，同学们的行为无疑是最美的，而他们的心灵也是最美的、最纯洁的、最高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出来的，人类美的本性，没有任何的“污染”。人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
其实，在我们的生活中，缺少的并不是美，而是发现。只要用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
美就在我们身边作文6
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意的流露，只要懂得用心去发现，那么，美就无处不在。
我还记得，那是我刚学写字。那时候其实我一开始很是抗拒写字这件事的，我觉得我会说不就行了，写那么好的字有什么用啊，又不能当饭吃。
“妈，我写完了，我就出去玩儿了”，我放下笔，正准备飞快的跑出去。
但是——
“你给我回来，看看你写的是什么呀，你看看。我写字都不敢这么写，你这字迹我都不敢恭维你，你说说你怎么就这么厉害呢？”，我妈揪着我的耳朵说。
我吃痛的对我妈说：“妈！妈！放手！放手！我重写一篇不就行了嘛！”
我妈送开手气冲冲的出去了，“咣”的一声关门声，不知道的人还以为她吃火药了呢。
早上我去幼儿园。那是我第一次上幼儿园，我以为的幼儿园就是几个小朋友一起手拉手做游戏，可谁想到第一节课就写字。
老师，有点儿快吧，咱俩友好的交流一下也行呀。可是我看到老师画了个田字格，就觉得无望，我就兴致缺缺的，听着老师讲这几个字，怎么写就好看些，漂亮些，可我一点也不感兴趣呀。我就只能任由着我的上眼皮和下眼皮在打架。
然后老师让我们每个人写自己的名字。
我把我的名字写好了以后给老师看，老师皱着眉，然后不动声色的拿起笔，在我的本上写了一遍，我突然觉得老师写的我的名字好美呀，又对比了一下我写的字，回到座位上，按照老师写的一笔一划地写了起来。
当我把我的名字认认真真的一笔一划的写了出来以后，我突然觉得很有一种自豪感，有一天也会把字这么漂亮！
直到现在我都觉得把字写好看，写美是一件很享受的事情，因为字本身就是一件与山水画不相上下的美丽的事物，而且就在我们身边，贯穿了我们的生活。
美就在我们身边作文7
美无处不在，美是多种多样的，自然美、生态美、微笑美、装饰美。但最美的是心灵美。
美在行动
狂风呼啸，整个大地被洁白的雪包裹着。外面十分寒冷，人们都不喜欢出门，出了门后人们都包裹得严严实实。厚厚的积雪堆在道路上，车子不能开动。但是，是他们在寒冷的雪天，戴着手套，拿着铲子为人们清扫积雪，他们的脸和手被冻得通红，却没有一个人给他们递上一杯热水，甚至没有说一身谢谢。到了晚上，黑黑的天空与洁白的雪形成了鲜明的对比，他们也一如既往的拿着铲子清理，好让明天的道路更畅通。他们就是早出晚归，平凡而伟大的环卫工人。
和谐之美
来到图书馆是多么安静啊！连一根针掉在地上也听得见。人们都安静的坐在位置上，都沉寂在书的世界里，丝毫不干扰别人。就连孩子来到图书馆也十分安静，也知道尊重别人是一种快乐。这是和谐之美。
谦让之美
在大街上闲逛时，一个提着饭盒的男孩，着急的向医院跑去，大概是给住院的亲人送饭吧！一不小心那个男孩撞在了一个大姐姐身上。那个男孩急忙说：“对不起，我是去给住院的奶奶送饭，所以才这么着急，对不起把你的衣服弄脏了。”他以为这场激烈的战争即将爆发了。没想到那个大姐姐没有责怪他，并把他的饭盒捡起来，让他赶快给家人送去。那个男孩十分的感激。只要人与人之间多一点包容，生活会更加美好。这是谦让之美。
美就在我们身边，只要用心你就能发现。
美就在我们身边作文8
微风裹挟着种种花香，划过街道，拂过小巷，在湖面荡起一片涟漪。火红的枫叶在枝头燃烧，最终飘落，等待着再一次的重生，不禁慨叹岁月如流水，过往即逝。枫叶却没有一丝惋惜，一生芳华保留世间，存入记忆，此生，无悔。
人间四月，恰如天上仙境，倘若能踏入深山，那扇通往美的大门，已经为你打开。“桃之夭夭，灼灼其华”，那明艳动人的桃花迎着缕缕春风绽放着，一位明眸浩齿的女子站在树下手持团扇，眼带笑意，秋波满含，不知在等待何人。裙摆飞扬间，一朵朵桃花随风飘落，头上的玉簪已然滑落，回首去拾，一位青衫书生将其为她插上，流苏摇晃，两颗心依偎在一起如胶似漆。这，便是桃花媚人的美。
金秋十月，天气已逐日转凉，而路边，屋前的一棵棵桂树却正值花期，方圆几里，一片沁人心脾的香气氤氲着世界。抬首垂眸，浑身桂香，令人不禁莞尔。行人匆匆在街上走着，闻着这“秋天的气息”，脚步不禁慢了下来，用心去感受着香甜的空气，似乎连那紧皱的眉头也舒展开了几分，凝眸抬望那棵郁郁葱葱的桂树，一朵朵金黄色的花儿躲在绿叶后，羞怯地向你展开笑容，美不可言。这一树花儿是秋的使者，有她，便意味着秋的到来。这，便是桂花诱人的美。
寒冬腊月，自己家的院子里已经被那冬之精灵给打扮了一番，满眼雪白，灼人眼眸，忽而间，一缕清香飘来，只见那腊梅在薄雪的覆盖下，悄然吐艳。密蜡般的花瓣呵护着米黄的花蕊，那清香却从未停断，一时间，长髻面庞间已经溢满香味，仿佛钻入肌肤，望着这晶莹剔透的小花，不禁感慨，这腊梅开得如此忘情，分明就是这冰雪化身的花仙子，绽放于世间。
美在哪里？这山间的桃花，路边的桂花，院中的梅花无一不说明着，美就在我们的身边，而你要有的，是一双善于发现美的眼睛。
美就在我们身边作文9
美，它其实并没有在很远的地方，它一直都在我们身边。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，就会发现：美，无处不在！
如果我们有颁奖活动的话，我一定会要求加上“最美心灵”奖，并把它颁给我心中心里最美的一个人——仕诚。他每次帮助我从没有要求我偿换他什么，即使让他多走一点路 ，他也只是一笑而过。
记得那一次，天色朦胧，落叶早已布满街道。而树叶在飘落，旋转着……我和仕诚像往常一样去操场推车子。快到校门口的时候，我越走越不对劲：今天车怎么这么沉？于是我让他等一下。我蹲下身去，定睛一看：车胎好像有点儿扁；再一捏：天呐作文，漏的真彻底。一想到我怎么回家。我就急得像热锅上的蚂蚁。这是……
“要不我驮你吧。”循声望去。看见仕诚靠在车子上等着我回答。我想也只能这样了。于是我把车子锁好，一起往回走。
在路上，我明显的感觉他有些吃力。他的背向前伏去，速度也开始渐渐降低。我说要不我驮你吧。他说：“没事。我还有力气…”就这样走到了该说再见的路口。我原以为他会让我自己往回走，但他是把我驮到家门口，才独自往家里走。
望着他的背影，我心里充满了感激。那时，我觉得他是我心灵最美的同学。
所以，我们要用心去观察生活，美其实就在我们身边。
美就在我们身边作文10
在海拔1800米的贫困山区一名资助老师，她签定了三年的合约。三年里，她，凭着自己所识的文化教给了那里的学生；她，让那里的学生懂得了自信；她，令那里的学生懂得了美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻觅、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
让我最为动感的是最美的司机——吴斌，5.29杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6.1凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。
最美司机，他，付出了生命的代价换回了24名乘客的安全；他，值得我们尊敬。
最终，换来了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬间，但是，这瞬间已经足以让‘美’实现了它的价值。
只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你其实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
美就在我们身边作文11
“同学们，听好!最近你们有没有看到一些很美的事物呀？”“没有。”“哦，那看来你们是没有留心去观察，而淡忘了这些熟视无睹的东西。这样吧，给你们一样作业，在今天，请你们用自己雪亮的眼睛，去发现我们身边的‘美’，并记录下你的感受。下课！”
放学后，我边走边想：美，到底是什么？是那清纯可爱的美女？是那娇艳无比的鲜花？还是那如人间仙境般的美景？不，我想这并不是我所寻找的美，要是这些司空见惯的事物都能让人心醉魂迷，那这个世界还有什么美可言呢？
走着走着，我走到一个小巷子里，看到一个小孩蹦蹦跳跳地玩着一个波浪鼓。忽然，他的笑声止了，脚步住了，天真无邪的眼睛里闪出一块白色的东西，我顺着他的视线看去，发现他正盯着一块纸屑。接着，他慢慢地走过去，弯下腰把它捡了起来。霎时，我的脑海中闪过一个又一个熟悉的动作，才发现：这就是老师说我们“淡忘了这些熟视无睹的东西”的原因呀。然后，小孩似乎没有注意到我还看着他，便拿着纸走回了家，我也继续向前走去。
快要走出巷子时，背后又传来了小孩嘻嘻哈哈玩耍的声音，在我的耳畔徘徊了许久……
走着走着，我又走回了家中。一进门，一股香味扑鼻而来，原来爷爷奶奶正在厨房里做着可口的饭菜呀！打开门，看见他们正忙东忙西的，便不想打扰他们，但奶奶还是看见了我，关心了我一两句，忽然，爷爷咳嗽起来，我连忙进去给爷爷捶捶背，爷爷好了又叫我快出去，厨房里的油烟容易把握熏出病来。这时，我看见了爷爷手指上的创可贴，又想起了多少为社会、为祖国作出贡献的劳动者的身影与故事，他们总是默默无闻，却又辛辛苦苦的劳动与付出，为我们带来了便利和好处，却又累了自己大半辈子，他们没有想过自己值得这样做吗？但当爷爷再次催促我快出去时，我想他们是想过的，因为不可能世上的人都不干这些职业吧？总得有人自愿站出来为人类作这种无私奉献吧？所以，他们的精神比其它东西更值得我们学习呀！
走回房间，坐在书桌前，想了一下今天自己的所见所闻，便记录下了所感所想：美，就在我们的身边。而难的并不是去发现美，而是我们能否也能做到、表现出，这种默默无闻、坚韧不拔、绚烂夺目的美！
美就在我们身边作文12
斑斓的生活如天上的云彩在空中尽显风采，生活的朝气如苍翠的松柏在四季的晨曦中辉映。生活处处伴随着美，美就如生命中最耀眼暖人的一缕阳光。
今天早晨，班主任走进教室，兴奋地对同学们说：“现有一批外语资料，愿意订的同学明天带13元钱来。”话音刚落，同学们都高兴得跳起来。老师又说：“不愿订的，请举手。”这时，教室后排有一只小手微微抖动了起来。教室里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩！班主任关切地问她：“是不是没钱？”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也忍不住转过身去。我的心像刀割一样难受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有一个80多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小倩倾住了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进中学校门不久，在建筑工地的妈妈不幸被楼板砸死了。真是晴天霹雳！班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又坚定了学习信心。可是，小倩失去了母爱，在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱笑的小倩变得沉默寡言了。
“我替小倩交！”一个清脆的声音打断我的深思。我抬眼望去，是班里有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将手举得很高。
“我交！”“我替她交！”“我有钱！”
争先恐后的声音充满了整个教室，教室里立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激动地说：“这个钱用班费交，也包括我的一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望着大家，激动得热泪盈眶，用颤抖的声音说：“谢谢大家！”
深秋的早晨，秋风不断，虽然很冷，但教室里暧融融的，我们同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前发生的一切，我越来越感到，在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有难众人帮忙啊！
美，伴随着我们；美，就在我们身边。美使我们的生活多姿多彩，其乐融融。
美就在我们身边作文13
从小到大，美从不在我身边离开。只是它用一种不引人注目的形式，存在着。父亲总站在我一眼就望得到的地方等我。在我幼儿园的记忆存档中，列放第一位的不是那首儿歌，而是每一次父亲站在窗边的身影。初入幼儿园时，父亲把我送到教室后便离开了，而小小的我找不到了父亲，在他消失在视线的时候开始大哭，哭嚷着要找爸爸……老师的安慰、糖果的诱惑、小朋友的玩耍…都无法让我停止流泪。老师没有办法，只有把父亲找来，但父亲并不多说什么，只是站在窗外。只要我一抬头，就看得见他的身影。
这样的日复一日，我才在幼儿园定居下来。小学的时候，父亲总站在校门口一旁的小路等我，他不言语就像一棵白杨一样挺拔在哪里。每次出校门，我总是先望一眼小路旁的父亲，然后飞快地穿梭于人群，跑到他的面前。他一定会微微一笑，伸手拿起我的书包，嘴里说着：“下次别跑了，别摔倒了……”然后牵着我的小手一起回家。同学们总是说：“你爸爸真好，永远都等着你。”此时，我会幸福的一笑。是的，他每天都在我一眼就望得到的地方等我，无论多晚，无论刮风还是下雨雪，他都在那里，静立着，等待着他的小公主归来……但，随着我慢慢的长大，我却厌烦了。哪有人都上初中了还得爸爸来接的。看着同学们互相结伴、讲着趣事一起回家，而我还是与父亲一起。他依旧站在我一眼就望得到的地方。每次出校门多希望那里没有他的身影，那样我就可以自己回家了。
可他每一次都在，于是，我赌气了。不在小跑着到他的面前，不再把书包交给他，不在与他并排着走……终于，这一次出了校门没有一眼望到的身影。心里没有想象中的欢喜，反而有失落，有不习惯，还有一丝疑问。我缓慢前行着。从幼儿园到现在，父亲总在我一眼望得到的地方，这些地方都早已被刻入了他的身影。那个日益衰老的身影。父亲不知何时已经站在对面马路的路灯下，淡黄色的灯光仿佛镀上了纯金，洒落在他的身上。他的影子长长的，就如他长长的等待。我抹了抹挂泪的眼睛，向他跑去，然后，我要把书包交给他，大手握小手一起回家。
这份爱，我一眼就望得到的。或许这就是一种不引人注意的美，但他从不曾离开。其实，美就在我们身边。
美就在我们身边作文14
自然之美。小河流水 追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！
信念只美。破茧成蝶 这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。
我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。
时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。
这，也是一种美吧！帮助之美。公交车上 ,公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”
————帮助，也是一种美吧！一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。
美就在我们身边作文15
一个善意的微笑是美的；一个谅解的眼神是美的；一次无私的奉献是美的；一次真诚的合作是美的。你曾留意过美在哪？其实美就在我们身边！
快要开学了，我们来到学校与老师一起打扫卫生。一走进教室，我看到大家都已经开工了，我便也忙碌了起来，我是负责擦桌子的，我擦着擦着发现少了一张课桌。我四处张望着，突然咔一声，是粉笔断了的声音。我一瞧，课桌在那呀，上面还站着一个矮矮小小的同学，而且还不是很壮实，仔细一看是雨欣同学，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那长长的粉笔都比她的手指长。她正用尽全身的力量一笔一画，认真写好每一个字。
她站在桌上，踮着脚尖，渐渐一个一个工整的粉笔字冒出来，我心里忽然想：咦！我比她高比她壮，为什么却站在这儿眼睁睁看着，却没有伸手帮助她呢？我心里非常惭愧！如果我站在上面，心里可能还会抱怨，可她非但没有抱怨，脸上还挂满美丽的笑容。没过多久咔又是一声，粉笔再次断裂的声音在我耳畔响起。那支粉笔已经很短无法再用了。她小心地跳下来，去了粉笔又爬上课桌，继续写了。
门，打开了。负责黑板报的老师走了进来。老师看到雨欣这么走上走下，这么辛苦便问了一声：雨欣同学，你下了吧，你站在上面写字很不方便的，而且也容易摔倒，下来吧。雨欣回答说：没事，我会小心。不会摔倒的。说完又继续干活了。老师动容了，在一旁陪着她一起出板报。老师的那块已经写好，但雨欣同学还差好几行呢。雨欣同学的家长在外面等候多时了，但她还是依然不急不躁，一笔一画，认认真真的写着。十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，雨欣同学终于写完了那几行字。
雨欣同学走后，我在那儿把她的字和老师的字比对。虽然她的字大大小小，松松散散，没有老师的工整，美观，但我看出她的心灵是美丽的。
美在哪？美在我们身边。美是什么？美就是奉献，就是合作，就是心灵美。雨欣同学就是我们身边美丽的人。
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